Администрация
Главы Республики Карелия
ЗАРЕГИСТРИРОВАНО
23 августа 2004 г.
Регистрационный N 217
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ
КАРЕЛИЯ И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ
КАРЕЛИЯ
МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ
ПРИКАЗ N 217/438
30 июля 2004 г.
Об утверждении формы отчетности
Министерства образования и по делам
молодежи Республики Карелия для
проведения оценки эффективности
расходов, осуществляемых за счет средств
бюджета Республики Карелия
В целях реализации распоряжения Правительства Республики Карелия от 25 февраля 2004 года N 80р-П «Об оценке эффективности расходов, осуществляемых за счет средств бюджета Республики Карелия» приказываем:
1. Утвердить прилагаемые:
-
Методику оценки эффективности и
результативности расходования
бюджетных средств для Министерства
образования и по делам молодежи
Республики Карелия и таблицу
индикаторов;
- Форму отчетности, содержащую
систему индикаторов, отражающих
результаты и эффект деятельности
Министерства образования Республики
Карелия в разрезе осуществляемых
функций.
2. Министерству образования и по
делам молодежи Республики Карелия:
- довести методику оценки и форму
отчетности до подведомственных
бюджетных учреждений;
- обеспечить в порядке эксперимента
составление и представление в срок до 1
октября 2004 года в Министерство финансов
Республики Карелия сводного отчета об
оценке эффективности бюджетных расходов
Министерства образования и по делам
молодежи Республики Карелия по
состоянию на 1 сентября 2004 года;
- обеспечить ежегодное составление
и представление в срок до 1 февраля
следующего за отчетным года в
Министерство финансов Республики
Карелия сводного отчета об оценке
эффективности бюджетных расходов
Министерства образования и по делам
молодежи Республики Карелия за
прошедший год.
3. Контроль за исполнением
настоящего приказа возложить на
заместителя Министра финансов
Республики Карелия И.И. Ахокас и
заместителя Министра образования и по
делам молодежи С.У. Нисимова.
Министр финансов Республики Карелия
А.С.КОЛЕСОВ
Министр образования и по делам
молодежи
Республики Карелия Г.А. РАЗБИВНАЯ .
Утверждена приказом
Министерства финансов Республики
Карелия и
Министерства образования и по
делам молодежи Республики Карелия
от "30" июля 2004 года N 217/438
Методика
оценки эффективности и результативности
расходования бюджетных средств
Министерством образования и по делам
молодежи Республики Карелия
Введение
Методика оценки эффективности и
результативности расходования
бюджетных средств (далее - Методика)
призвана формализовать и дать
количественную характеристику качеству
управления главных распорядителей
бюджетных средств (далее - ГРБС) с точки
зрения эффективности бюджетных
расходов. Полученная оценка
деятельности ГРБС является важной
аналитической информацией для принятия
управленческих решений как для органов
власти Республики Карелия с целью
оптимизации бюджетных расходов, так и
для руководителей ГРБС с целью выявления
недостатков имеющейся системы
функционирования ГРБС и планирования
будущих периодов.
В основе предлагаемой Методики
лежит система индикаторов (таблица
индикаторов прилагается), каждый из
которых отражает количественную
характеристику качества деятельности
ГРБС по предоставлению бюджетных услуг.
Все индикаторы объединены в
тематические блоки. Исходными данными
для расчета индикаторов являются
официальные статистические данные,
финансовая отчетность Республики
Карелия, финансовая отчетность ГРБС,
внутренние данные ГРБС, информация,
содержащаяся в нормативно-правовых
актах Республики Карелия.
1. Порядок расчета
оценки эффективности и
результативности
Для проведения регулярной
комплексной оценки эффективности и
результативности бюджетных расходов
ГРБС предлагается использовать
следующие группы индикаторов:
группа А - финансовые и
экономические индикаторы
группа В - производственные
индикаторы
группа С - индикаторы использования
человеческих ресурсов (кадров)
группа D - социальные и общественные
индикаторы.
В зависимости от фактического
значения каждому индикатору
присваивается балльная оценка.
Для получения итогового значения
индикатора, балльная оценка индикатора
корректируется на его вес:
Сумма весов равна 100 баллам, которые
распределены по группам индикаторов:
группа А - финансово-экономические
индикаторы - 25;
группа Б - производственные
индикаторы - 40;
группа С - управление кадровыми
ресурсами - 25;
группа Д - социальные и
общественные индикаторы -10.
В каждой группе веса
распределяются по индикаторам. При
присвоении веса индикатору учитываются
следующие факторы:
Приоритет направления (функции,
механизма и т. д.), заложенного в
индикаторе.
Затраты на получение значения
индикатора. Под затратами на получения
значения показателя понимаются: объемы
финансирования, трудозатраты, системные
изменения, необходимые для получения
значения показателя.
Сбалансированность системы
индикаторов (разница в весах не должна
приводить к чрезмерному снижению
стимула достижения увеличения значения
индикаторов с низким значением веса).
Итоговый коэффициент
эффективности бюджетных расходов по
ГРБС представляет собой сумму итоговых
значений каждого ин дикатора :
В зависимости от значения
полученного итогового коэффициента
выделяются следующие уровни
эффективности:
1 уровень (низкий) - итоговый годовой
коэффициент находится в диапазоне от 20
до 40 баллов;
2 уровень - итоговый годовой
коэффициент находится в диапазоне от 40
до 60 баллов;
3 уровень - итоговый годовой
коэффициент находится в диапазоне от 60
до 80 баллов;
4 уровень -- итоговый годовой
коэффициент находится в диапазоне от 80
до 100 баллов.
2. Индикаторы для
Министерства образования и по делам
молодежи Республики Карелия
Группа А - финансовые и
экономические индикаторы
В целом по ГРБС
Индикатор А.1.1
Доля расходов республиканского бюджета
на выполнение программных мероприятий
по ведомству в общей сумме расходов
ведомства за период
Рассчитывается по формуле
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
10% |
0,25 |
13 |
От 10% до
30% |
0,5 |
|
От 30% до
60% |
0,75 |
|
От 60% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
масштаб применения "РБС методов
программно-целевого бюджетирования.
Переход на программно-целевое
бюджетирование позволяет реализовывать
притетные направления деятельности,
проводить разграничение
ответственности работников за
достижение четко поставленных в
программе целей, а также осуществлять
контроль за расходованием бюджетных
средств в соответствии с поставленными
целями. Рост фактического значения
данного индикатора свидетельствует о
положительной тенденции в области
качества управления расходами ГРБС.
Услуги в сфере общего образования
Индикатор А1.2.
Доля расходов республиканского бюджета
на выполнение
программных мероприятий в общей сумме
расходов за период (по подразделу
1402)
Рассчитывается по формуле
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
10% |
0.25 |
3 |
От 10% до
30% |
0.5 |
|
От 30% до 60% |
0,75 |
|
От 60% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
масштаб применения методов
программно-целевого бюджетирования по
подразделу 1402.
Услуги в сфере начального
профессионального образования Индикатор А1.3. Доля
расходов республиканского бюджета на
выполнение программных мероприятий в
общей сумме расходов за период (по
подразделу 1403)
Рассчитывается по формуле
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
10% |
0,25 |
3 |
От 10% до
30% |
0,5 |
|
От 30% до
60% |
0,75 |
|
От 60% до 100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
масштаб применения методов
программно-целевого бюджетирования по
подразделу 1403.
Услуги в сфере
среднего профессионального
образования
Индикатор А1.4. Доля расходов
республиканского бюджета на выполнение
программных мероприятий в общей сумме
расходов за период (по подразделу
1404)
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
10% |
0,25 |
3 |
От 10% до
30% |
0,5 |
|
От 30% до
60% |
0,75 |
|
От 60% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
масштаб применения методов
программно-целевого бюджетирования по
подразделу 1404.
Услуги в сфере
переподготовки и повышения
квалификации
Индикатор А 1.5. Доля расходов
республиканского бюджета на выполнение
программных мероприятий в общей сумме
расходов за период (по подразделу
1405)
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
10% |
0,25 |
3 |
От 10% до
30% |
0,5 |
|
От 30% до
60% |
0,75 |
|
От 60% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
масштаб применения методов
программно-целевого бюджетирования по
подразделу 1405.
Группа В. Производственные
индикаторы
Услуги в сфере
общего образования:
Индикатор В1.1. Процент выпускников,
прошедших итоговую аттестацию по
программе общего образования в
подведомственных учреждениях
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Менее 80% |
0,25 |
12 |
От 80% до
85% |
0,5 |
|
От 85% до
90% |
0,75 |
|
Свыше
90% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет
определить результативность работы
учебных заведений общего образования,
подведомственных Министерству
образования и по делам молодежи
Республики Карелия.
Индикатор В1.2. Процент выпускников,
прошедших итоговую аттестацию по
программе начального профессионального
образования в подведомственных
учреждениях
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Менее
80% |
0,25 |
12 |
От 80% до
85% |
0,5 |
|
От 85% до
90% |
0,75 |
|
Свыше
90% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет
определить результативность работы
учебных заведений начального
профессионального образования,
подведомственных Министерству
образования и по делам молодежи
Республики Карелия.
Услуги в сфере
среднего профессионального
образования
Индикатор В1.3. Процент выпускников,
прошедших итоговую аттестацию по
программе среднего профессионального
образования в подведомственных
учреждениях
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Менее
80% |
0,25 |
8 |
От 80% до
85% |
0,5 |
|
От 85% до 90% |
0,75 |
|
Свыше
90% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет
определить результативность работы
учебных заведений среднего
профессионального образования,
подведомственных Министерству
образования и по делам молодежи
Республики Карелия.
Услуги в сфере
переподготовки и повышения
квалификации
Индикатор В1.4. Процент слушателей,
прошедших повышение квалификации и
профессиональную переподготовку в
подведомственных учреждениях
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Меньше
16% |
0,25 |
8 |
От 16% до
18% |
0,5 |
|
От 18% до 20% |
0,75 |
|
20% и
более |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
количественные показатели выполнения
требования Закона Российской Федерации
"Об образовании" на повышение
квалификации работников образования 1
раз в 5 лет. Индикатор рассчитывается
только по специальностям, по которым
ведется подготовка специалистов за счет
регионального бюджета (на которые
осуществляется заказ из регионального
бюджета по подразделу 1405)
Группа С. Индикаторы использования
кадровых ресурсов
В целом по
ГРБС
Индикатор С1.1. Доля специалистов с
высшим образованием в
ГРБС
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
85% |
0,25 |
5 |
От 85% до
90% |
0,5 |
|
От 90% до
95% |
0,75 |
|
От 95% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
кадровый состав ГРБС. Значительная доля
специалистов с высшим образованием
свидетельствует о четкой кадровой
политике ГРБС, высокой квалификации
специалистов и престижности работы.
Услуги в сфере
общего образования
Индикатор С1.2. Доля специалистов с
высшим образованием в подведомственных
учреждениях общего образования
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
70% |
0.25 |
5 |
От 70% до
80% |
0,5 |
|
От 80% до
90% |
0,75 |
|
От 90% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
кадровый состав подведомственных
учреждений общего образования.
Значительная доля специалистов с высшим
образованием свидетельствует о четкой
кадровой политике и высокой
квалификации специалистов.
Услуги в сфере
начального профессионального
образования Индикатор С1.3. Доля специалистов с
высшим образованием в подведомственных
учреждениях начального
профессионального образования
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% по
70% |
0.25 |
|
От 70% до
80% |
0,5 |
5 |
От 80% до 90% |
0,75 |
|
От 90% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
кадровый состав подведомственных
учреждений начального
профессионального образования.
Значительная доля специалистов с высшим
образованием свидетельствует о четкой
кадровой политике и высокой
квалификации специалистов.
Услуги в сфере
среднего профессионального
образования
Индикатор С1.4. Доля специалистов с
высшим образованием в подведомственных
учреждениях среднего профессионального
образования
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
80% |
0,25 |
5 |
От 80% до
85% |
0.5 |
|
От 85% до
95% |
0,75 |
|
От 95% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
кадровый состав подведомственных
учреждений среднего профессионального
образования. Значительная доля
специалистов с высшим образованием
свидетельствует о четкой кадровой
политике и высокой квалификации
специалистов.
Услуги в сфере переподготовки и повышения квалификации
Индикатор С1.5. Доля специалистов,
имеющих ученую степень, в
подведомственных учреждениях
переподготовки кадров и повышения
квалификации
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Меньше
1% |
0,25 |
5 |
От 1% до
2% |
0,5 |
|
От 2%
до3% |
0,75 |
|
Больше
3% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
кадровый состав подведомственных
учреждений переподготовки кадров и
повышения квалификации. Значительная
доля специалистов, имеющих ученую
степень, свидетельствует о четкой
кадровой политике и высокой
квалификации специалистов.
При подсчете
индикаторов использования кадровых
ресурсов под специалистами понимать
только педагогические и руководящие
кадры
Группа D. Социальные и общественные индикаторы
В целом по ГРБС
Индикатор D1.1. Наличие официального
интернет-сайта в ГРБС
Рассчитывается по формуле:
ДА/НЕТ
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
Нет |
0,25 |
4 |
Да |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
качественный уровень связи с
общественностью.
Услуги в сфере
общего образования
Индикатор D1.2. Доля подведомственных
учреждений общего
образования, имеющих
интернет-сайт
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
30% |
0,25 |
1,5 |
От 30% до
60% |
0,5 |
|
От 60% до
80% |
0,75 |
|
От 80% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
качественный уровень связи с
общественностью в подведомственных
учреждениях общего образования.
Услуги в сфере
начального профессионального
образования
Индикатор D1.3. Доля подведомственных
учреждений начального
профессионального образования, имеющих
интернет-сайт
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От0%яо30% |
0.25 |
1,5 |
От 30% до
60% |
0,5 |
|
От 60% до 80% |
0,75 |
|
От 80% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
качественный уровень связи с
общественностью в подведомственных
учреждениях начального
профессионального образования.
Услуги в сфере среднего профессионального образования
Индикатор 01 А Доля подведомственных
учреждений среднего профессионального
образования, имеющих интернет-сайт
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
30% |
0,25 |
1,5 |
От 30% до
60% |
0,5 |
|
От 60% до
80% |
0,75 |
|
От 80% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
качественный уровень связи с
общественностью в подведомственных
учреждениях среднего профессионального
образования.
Услуги в сфере переподготовки и повышения квалификации
Индикатор 01.5. Доля подведомственных
учреждений переподготовки и повышения
квалификации, имеющих
интернет-сайт
Рассчитывается по формуле:
Интервальные значения
индикатора:
Фактическое значение
индикатора |
Балл |
Вес |
От 0% до
30% |
0,25 |
1,5 |
От 30% до
60% |
0,5 |
|
От 60% до
80% |
0,75 |
|
От 80% до
100% |
1 |
|
Данный индикатор позволяет оценить
качественный уровень связи с
общественностью в подведомственных
учреждениях переподготовки и повышения
квалификации.
Текст сверен по:
Газета "Карелия" N 97 (1228)
от 2 сентября 2004 года, стр. 15-17