Внимание! Документ недействующий.

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 30 октября 2018 года N 677р-П


[О создании аккредитационного центра системы образования и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия]

Утратил силу на основании Распоряжения Правительства Республики Карелия от 13.02.2019 N 116р-П.

В целях реализации мероприятий федерального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование", утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 3 сентября 2018 года N 10):

1. Утвердить Комплекс мер по созданию аккредитационного центра системы образования (далее - Центр аккредитации) и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (далее - Центр профессионального мастерства) в Республике Карелия согласно приложению 1 к настоящему распоряжению (далее - Комплекс мер).

2. Утвердить Концепцию создания аккредитационного центра системы образования и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия согласно приложению 2 к настоящему распоряжению (далее - Концепция).

3. Определить Министерство образования Республики Карелия уполномоченным органом исполнительной власти Республики Карелия, ответственным за реализацию Комплекса мер и Концепции на территории Республики Карелия, и региональным координатором, ответственным за создание и функционирование Центра аккредитации и центров профессионального мастерства в Республике Карелия.

4. Определить государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования" региональным оператором, ответственным за функционирование Центра аккредитации и центров профессионального мастерства в Республике Карелия.

Глава
Республики Карелия
А.О. Парфенчиков

Приложение 1 к распоряжению
Правительства Республики Карелия
от 30 октября 2018 года N 677р-П

Комплекс мер по созданию аккредитационного центра системы образования и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

Приложение 2 к распоряжению
Правительства Республики Карелия
от 30 октября 2018 года N 677р-П

Концепция создания аккредитационного центра системы образования и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

I. Обоснование потребности в реализации мероприятий по созданию аккредитационного центра системы образования и центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в Республике Карелия

1. Проблематика и предполагаемые результаты

Формирование и развитие национальной системы учительского роста является одним из приоритетных направлений государственной образовательной политики в Российской Федерации, в Республике Карелия. В этой связи особенно остро встает проблема создания необходимых условий для постоянного профессионального развития педагогических и руководящих работников, повышения профессиональных компетенций и профессионального мастерства педагогических работников в целом.

В Республике Карелия ведущую роль в повышении квалификации педагогических и руководящих работников выполняет государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования". Данное учреждение наряду с реализацией дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров осуществляет организацию и проведение массовых республиканских мероприятий, в том числе конкурсов профессионального мастерства.

В муниципальных районах и городских округах в Республике Карелия методическое сопровождение педагогических работников осуществляется в различных формах. В девяти муниципальных образованиях в Республике Карелия функционируют информационно-методические центры, центры развития образования, методические кабинеты, в остальных методические службы отсутствуют. Такая неоднородность в организации методической работы и отсутствие организованной профессиональной методической поддержки негативно сказывается на уровне профессиональной компетентности педагогических работников.

Для решения существующих проблем в системе дополнительного профессионального педагогического образования в Республике Карелия планируется создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (далее - Центр профессионального мастерства), способствующих формированию условий для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшей практикой, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок.

Создание в Республике Карелия Центра профессионального мастерства будет способствовать достижению следующих значимых результатов:

создана региональная модель непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников;

апробированы современные цифровые технологии непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников региональной системы образования;

сформирована сеть профессиональных ассоциаций работников системы образования Республики Карелия;

разработаны программы обмена опытом и лучшей образовательной практикой между образовательными организациями в Республике Карелия;

определены стажировочные площадки и базовые организации для реализации дополнительных профессиональных программ;

разработаны планы индивидуального развития профессиональных компетенций педагогических работников по итогам независимой оценки квалификации.

Формирование системы учительского роста предусматривает не только создание условий для профессионального развития, непрерывного и планомерного повышения квалификации, самореализации педагогических работников, но и независимую оценку деятельности, установление уровней владения профессиональными компетенциями.

В настоящий момент система оценки профессиональных компетенций педагогических работников претерпевает значительные изменения: апробируется и в ближайшей перспективе вводится новая модель аттестации педагогических работников, разрабатывается и готовится к внедрению стандарт добровольной независимой сертификации педагогических работников.

В связи с вышеизложенным особую актуальность приобретает развитие региональной системы независимой оценки профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников путем создания в Республике Карелия аккредитационного центра системы образования (далее - Центр аккредитации), реализующего в своей деятельности новые формы и механизмы независимой оценки.

Цель деятельности Центра аккредитации - организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение процедур аттестации и добровольной сертификации работников образования.

Создание Центра аккредитации будет способствовать достижению следующих результатов:

в рамках аттестации педагогических и руководящих работников Республики Карелия:

апробация и внедрение новой модели аттестации педагогических работников на основе использования единых федеральных оценочных материалов, внедрение механизмов и технологий аттестации;

проведение комплексных исследований профессиональных компетенций работников общего и среднего профессионального образования, в том числе руководителей образовательных организаций в Республике Карелия, с целью определения профессиональных дефицитов, индивидуального вектора профессионального развития, разработки индивидуальных образовательных маршрутов и повышения квалификации педагогических работников;

апробация и внедрение методики аттестации руководителей общеобразовательных организаций;

апробация и внедрение модели единых оценочных требований и стандартов для оценки профессиональных компетенций работников систем общего, дополнительного и среднего профессионального образования;

организация научно-методического сопровождения процедур аттестации педагогических и руководящих работников, анализ и распространение передового педагогического опыта, трансляция лучших практик;

в рамках независимой сертификации педагогических и руководящих работников Республики Карелия:

разработка, апробация и внедрение материалов для оценки профессиональных компетенций педагогических работников с использованием современных информационных технологий и средств контроля знаний;

апробация и внедрение стандарта (целевой модели) независимой сертификации педагогических работников, руководителей и специалистов общеобразовательных организаций в Республике Карелия;

создание механизмов по привлечению к процедурам оценки всех заинтересованных в качестве образования субъектов (работодателей, потребителей, профессиональных ассоциаций, профессиональных союзов, представителей педагогических коллективов, экспертов и других);

повышение эффективности управления человеческими ресурсами в сфере образования через отбор участников профессиональных конкурсов, кандидатов на вакантные должности, планирование профессионального и карьерного роста;

ведение информационных баз данных;

организация научно-методического сопровождения процедуры сертификации педагогических и руководящих работников, анализ и распространение передового педагогического опыта, трансляция лучших практик, в том числе с использованием дистанционных форм.

Центр аккредитации создается на принципах сетевого взаимодействия с государственными и муниципальными образовательными организациями Республики Карелия, организациями высшего образования, социальными партнерами.

2. Статистическая информация о педагогических работниках организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным программам, информация о прохождении педагогическими работниками организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным программам повышении квалификации, в разрезе по годам начиная с 2015 года (% от общего числа)

В Республике Карелия общее количество педагогических работников организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным программам, на 15 октября 2018 года составляет 6442 человека.

Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации в 2015 - 2018 годах составило:

в 2015 году - 2667 человек (41,4% от общего числа);

в 2016 году - 2741 человек (42,5% от общего числа);

в 2017 году - 2944 человека (45,7% от общего числа);

в 2018 году (по состоянию на 15 октября 2018 года) - 1252 человека (19,4% от общего числа).

II. Описание площадки Центра аккредитации и центров профессионального мастерства в Республике Карелия

Центр аккредитации

Центр аккредитации создается в организационно-правовой форме учреждения в результате реорганизации государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования".

Центр профессионального мастерства (по модели "стандарт")

Центр профессионального мастерства создается в организационно-правовой форме учреждения в результате реорганизации государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Карелия "Карельский институт развития образования".

Центр профессионального мастерства состоит из основной площадки и двух дополнительных, составляющих единую сеть. Дополнительные площадки создаются в форме центров, направленных на развитие этнокультурного образования и современных цифровых технологий.

III. Предварительная калькуляция операционных расходов на функционирование Центра аккредитации и центров профессионального мастерства в Республике Карелия

(рублей)

IV. Иная дополнительная информация

В 2013 - 2018 годах Республика Карелия принимала участие в реализации различных федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования, в том числе по следующим направлениям:

распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей;

распространение моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся и распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти, общественными организациями и другими институтами гражданского общества по профилактике социального сиротства, в том числе вторичного (подготовка кандидатов в замещающие родители, сопровождение замещающих семей);

распространение на всей территории Российской Федерации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;

повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов;

поддержка изучения карельского языка в образовательных организациях в Республике Карелия.

Приложение 1 к Концепции создания
Центра аккредитации и центров
профессионального мастерства
в Республике Карелия

"Дорожная карта" по созданию и открытию Центра аккредитации и центров профессионального мастерства

Приложение 2 к Концепции создания

Центра аккредитации и центров
профессионального мастерства
в Республике Карелия

Таблица индикаторов/показателей

Приложение 3 к Концепции создания
Центра аккредитации и центров
профессионального мастерства
в Республике Карелия

Зонирование

Центр аккредитации и Центр профессионального мастерства располагаются по адресу: 185005, Республика Карелия, г. Петрозаводск, ул. Правды, д. 31, характеризуются хорошей транспортной доступностью (близость к центру города, разветвленная система автобусного и троллейбусного сообщения).

Полезная площадь трехэтажного кирпичного здания 1972 года постройки с цокольным этажом составляет 4637,7 кв. м. Здание размещено на самостоятельном благоустроенном земельном участке площадью 9190 кв. м. По периметру здания установлено видеонаблюдение и электрическое освещение. Въезды и входы на территорию имеют твердое покрытие. На территории оборудована парковка, в том числе с местами для людей с инвалидностью. Здание подключено к городским инженерным сетям (холодному, горячему водоснабжению, канализации, отоплению). В цокольном этаже размещается столовая площадью 310,9 кв.м., рассчитанная на 70 посадочных мест.

Здание разделяется на функциональные зоны Центра аккредитации и Центра профессионального мастерства согласно разделу II Концепции создания Центра аккредитации и Центра профессионального мастерства в Республике Карелия.

Центр профессионального мастерства по модели "стандарт" структурно представлен тремя площадками, основной (формирующей условия для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников) и центрами развития этнокультурного образования, современных цифровых технологий. Размещение Центра аккредитации и Центра профессионального мастерства в одном здании позволяет комплексно реализовать мероприятия федерального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование".

Приложение 4 к Концепции создания
Центра аккредитации и центров
профессионального мастерства
в Республике Карелия

Штатное расписание и структура

Центр аккредитации

Центр профессионального мастерства по модели "стандарт"

Площадка Центра профессионального мастерства по модели "стандарт" - Центр развития этнокультурного образования

Площадка Центра профессионального мастерства по модели "стандарт" - Центр развития современных цифровых технологий

Текст первоначальной редакции документа сверен по:
официальная рассылка