Внимание! Документ недействующий.

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 3 декабря 2014 года N 365-П


О внесении изменений в постановление Правительства Республики Карелия от 31 декабря 2007 года N 187-П

Утратило силу на основании

Постановления Правительства Республики Карелия от 16 марта 2015 года N 80-П

     
     
     Правительство Республики Карелия
     
     постановляет:
     
     Внести в постановление Правительства Республики Карелия от 31 декабря 2007 года N 187-П "Об утверждении перечня гарантированных социальных услуг, предоставляемых в Республике Карелия гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, детям-сиротам, безнадзорным детям, детям, оставшимся без попечения родителей (за исключением детей, обучающихся в федеральных образовательных учреждениях)" (Собрание законодательства Республики Карелия, 2007, N 12, ст.1617; 2009, N 9, ст.1026) следующие изменения:
     
     1) наименование изложить в следующей редакции:
     
     "Об утверждении перечня гарантированных социальных услуг, предоставляемых гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе детям, включая детей-сирот, безнадзорных детей, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в иной трудной жизненной ситуации (за исключением детей, обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях)";
     
     2) абзац второй изложить в следующей редакции:
     
     "Утвердить прилагаемый перечень гарантированных социальных услуг, предоставляемых гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе детям, включая детей-сирот, безнадзорных детей, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в иной трудной жизненной ситуации (за исключением детей, обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях)";
     
     3) перечень гарантированных социальных услуг, предоставляемых в Республике Карелия гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, детям-сиротам, безнадзорным детям, детям, оставшимся без попечения родителей (за исключением детей, обучающихся в федеральных образовательных учреждениях), утвержденный указанным постановлением, изложить в следующей редакции:
          
   

  "Утвержден постановлением
     Правительства Республики Карелия
     от 31 декабря 2007 года N 187-П

Перечень гарантированных социальных услуг, предоставляемых гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе детям, включая детей-сирот, безнадзорных детей, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в иной трудной жизненной ситуации (за исключением детей, обучающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях)

I. Услуги, предоставляемые детям, находящимся в трудной жизненной ситуации (за исключением детей-инвалидов и детей, обучающихся в федеральных образовательных учреждениях), которые находятся на стационарном социальном обслуживании

     
     1. Социально-бытовые:
     
     а) предоставление площади жилых помещений согласно утвержденным нормативам;
          
     б) предоставление в пользование мебели;
     
     в) обеспечение мягким инвентарем (одеждой, обувью, нательным бельем и постельными принадлежностями), предметами личной гигиены, учебными принадлежностями согласно утвержденным нормативам;
     
     г) уборка жилых помещений;
     
     д) обеспечение питанием согласно утвержденным нормативам;
     
     е) сопровождение в организации для лечения, обучения, участия в культурных мероприятиях;
     
     ж) обеспечение сохранности личных вещей и ценностей, принадлежащих детям;
     
     з) стирка и ремонт мягкого инвентаря (одежды, обуви, нательного белья и постельных принадлежностей), выданного в учреждении социального обслуживания.
     
     2. Социально-медицинские:
     
     а) наблюдение за состоянием здоровья;
     
     б) проведение оздоровительных мероприятий;
     
     в) выполнение процедур, связанных с сохранением здоровья (измерение температуры тела, артериального давления, контроль за приемом лекарств и др.);
     
     г) проведение первичного медицинского осмотра и первичной санитарной обработки;
     
     д) проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни.
     
     3. Социально-педагогические:
     
     а) социально-педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование;
     

     б) содействие в получении всех видов образования;
     
     в) оказание помощи в самоподготовке по школьной программе;
     
     г) обучение навыкам самообслуживания, поведению в быту и общественных местах, привитие трудовых навыков;
     
     д) формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга);
     
     е) организация и проведение социально-педагогического патронажа семей, дети которых находятся на стационарном социальном обслуживании;
     
     ж) организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия).
     
     4. Социально-психологические:
     
     а) психологическая помощь и поддержка, включая диагностику и консультирование;
     
     б) социально-психологический патронаж;
     
     в) оказание экстренной психологической помощи.
     
     5. Социально-правовые:
     
     а) оказание помощи в оформлении и восстановлении документов;
     
     б) оказание помощи в защите прав и законных интересов;
     
     в) оказание помощи в получении юридических услуг.
     
     

II. Услуги, предоставляемые гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, которые находятся на полустационарном социальном обслуживании

     
      1. Социально-бытовые:
     
     а) предоставление площади жилых помещений согласно утвержденным нормативам;
     
     б) предоставление в пользование мебели;
     
     в) предоставление спального места и постельных принадлежностей в отделениях социальной помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
     
     г) уборка помещений;
     
     д) обеспечение питанием при условии пребывания ребенка в отделении дневного пребывания более 4 часов;
     
     е) помощь детям-инвалидам в приеме пищи (кормление);
     
     ж) обеспечение ухода за детьми-инвалидами с учетом состояния здоровья.
     
     2. Социально-медицинские:
     
     а) наблюдение за состоянием здоровья детей;
     
     б) проведение оздоровительных мероприятий;
     
     в) выполнение процедур, связанных с сохранением здоровья (измерение температуры тела, артериального давления, контроль за приемом лекарств и др.);
     
     г) проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни;
     
     д) консультирование по социально-медицинским вопросам.
     
     3. Социально-педагогические:
     
     а) социально-педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование;
     
     б) обучение детей навыкам самообслуживания, поведению в быту и общественных местах, привитие трудовых навыков;
     
     в) формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга);
     
     г) организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия);
     
     д) социально-педагогический патронаж семей, дети которых находятся на полустационарном социальном обслуживании;
     
     е) обучение детей-инвалидов пользованию средствами ухода и техническими средствами реабилитации;
     
     ж) обучение родителей, законных представителей, родственников практическим навыкам общего ухода за ребенком-инвалидом;
     
     з) организация помощи родителям, законным представителям детей-инвалидов в обучении детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленной на развитие личности;
     
     и) содействие в получении детьми всех видов образования.
     

     4. Социально-психологические:
     
     а) психологическая помощь и поддержка, включая диагностику и консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений;
     
     б) социально-психологический патронаж;
     
     в) оказание экстренной психологической помощи.
     
     5. Социально-правовые:
     
     а) оказание помощи в оформлении и восстановлении документов;
     
     б) оказание помощи в защите прав и законных интересов детей;
     
     в) оказание помощи в получении юридических услуг.
     
     

III. Услуги, предоставляемые детям-инвалидам, которые находятся на социальном обслуживании на дому

     
     1. Социально-бытовые:
     
     а) обеспечение кратковременного присмотра;
     
      б) предоставление гигиенических услуг детям-инвалидам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять за собой уход;
     
     в) помощь в приеме пищи (кормление).
     
     2. Социально-медицинские:
     
     а) выполнение процедур, связанных с сохранением здоровья (измерение температуры тела, артериального давления);
     
      б) систематическое наблюдение в целях выявления отклонений в состоянии здоровья;
     
      в) консультирование по социально-медицинским вопросам.
     
     3. Социально-педагогические:
     
     а) обучение родителей, законных представителей практическим навыкам общего ухода за ребенком-инвалидом;
     
     б) организация помощи родителям, законным представителям в обучении детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленной на развитие личности;
     
     в) обучение детей-инвалидов пользованию средствами ухода и техническими средствами реабилитации;
     
     г) содействие в получении всех видов образования.
     
     4. Социально-психологические:
     
     а) психологическая помощь и поддержка, включая диагностику и консультирование, детям-инвалидам, а также родителям, законным представителям, осуществляющим уход на дому за ребенком-инвалидом;
     
     б) социально-психологический патронаж.
     
     5. Социально-правовые:
     
     а) оказание помощи в оформлении и восстановлении документов;
     
     б) оказание помощи в защите прав и законных интересов;
     
     в) оказание помощи в получении юридических услуг.
     
     

IV. Услуги, предоставляемые гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, которые находятся на нестационарном социальном обслуживании (включая срочное обслуживание)

     
      1. Социально-бытовые:
     
     а) обеспечение бесплатным горячим питанием или продуктовыми наборами;
     
     б) обеспечение одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости;
     
     в) сопровождение ребенка-инвалида со сложной структурой нарушений, не обслуживающего себя самостоятельно, воспитываемого в муниципальном образовательном учреждении.
     
     2. Социально-педагогические:
     
     социально-педагогическое консультирование.
     
     3. Социально-психологические:
     
     а) социально-психологическое консультирование, в том числе экстренное;
     
     б) содействие в получении экстренной психологической помощи.
     
     4. Социально-правовые:
     
     а) оказание помощи в оформлении и восстановлении документов;
     
     б) оказание помощи в получении юридических услуг.".
     
     

  Глава Республики Карелия
      А.П. Худилайнен

Текст сверен по:
Официальная рассылка