Сведения об Учреждении

Наименование общеобразовательного учреждения (в соответствии с Уставом)

Почтовый адрес общеобразовательного учреждения

Ф.И.О. директора

Контактный телефон

Факс

E-mail

Адрес сайта Учреждения

Банковские реквизиты
или реквизиты договора с централизованной бухгалтерией

Форма предъявления ежегодного отчета учредителю и общественности

Сведения об Учредителе

Полное наименование Учредителя

Ф.И.О. руководителя

Контактный телефон

E-mail

Сведения об органе государственно-общественного управления

Полное наименование органа государственно-общественного управления в соответствии с Уставом

Ф.И.О. руководителя органа государственно-общественного управления

Контактный телефон

Факс

E-mail

Сведения об укомплектованности педагогическими кадрами

Заверяем, что Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами

Подпись руководителя органа государственно-общественного управления

N протокола и дата заседания органа государственно-общественного управления

Дата подачи заявки

Направление расходов

Расчет

Сумма

Приобретение лабораторного оборудования

Приобретение программного и методического обеспечения

Модернизация материально-технической базы

Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников

N п/п

Наименование документа

Наличие

Количество страниц

1.

Заявка органа самоуправления общеобразовательного учреждения

2.

Копия лицензии на право ведения образовательной деятельности с приложением

3.

Копия свидетельства о государственной аккредитации с приложением

4.

Копия Устава общеобразовательного учреждения

5.

Программа развития общеобразовательного учреждения

6.

Проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию программы развития общеобразовательного учреждения

7.

Справка общеобразовательного учреждения, подтверждающая отсутствие нарушений в сфере образования и трудового законодательства Российской Федерации , заверенная учредителем

8.

Справка общеобразовательного учреждения, подтверждающая наличие необходимого оборудования для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, заверенная учредителем

9.

Справка общеобразовательного учреждения, подтверждающая, что общеобразовательное учреждение является пилотной, экспериментальной, инновационной или иной площадкой федерального, регионального или муниципального уровня; методическим, ресурсным или социокультурным центром, заверенная учредителем

10.

Открытый доклад общеобразовательного учреждения

Сдал:

Должность, подпись, расшифровка подписи

Принял член конкурсной комиссии:

Подпись, расшифровка подписи

N
п/п

Содержание документов
(критерии участия)

(да)

(нет)

1.

Учреждение имеет действующую лицензию на право осуществления образовательной деятельности

2.

Учреждение имеет государственную аккредитацию

3.

В Учреждении функционируют органы самоуправления, обеспечивающие государственно-общественный характер управления общеобразовательным учреждением

4.

В деятельности Учреждения не зафиксированы нарушения законодательства в сфере образования и трудового законодательства

5.

В учреждении утверждена программа его развития

6.

Учреждение представило проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию программы развития

7.

Учреждение является методическим (ресурсным, опорным или социокультурным) центром для других образовательных учреждений, местного сообщества, муниципалитета или субъекта Российской Федерации по одному или нескольким направлениям развития общего образования; пилотной эксперементальной, инновационной или иной площадкой федерального, регионального или муниципального уровня

8.

Учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами

9.

В Учреждении имеется необходимое оборудование для использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

10.

Учреждение предоставляет учредителю и общественности ежегодный отчет, обеспечивающий открытость и «прозрачность» деятельности Учреждения, в том числе при наличии технической возможности через сайт в системе Интернет

Зарегистрирован для участия в конкурсе

Не зарегистрирован для участия в конкурсе

N п/п

Наименование критериев отбора

Максимальное количество баллов

Набранное количество баллов

1

2

3

4

1.

Высокое качество результатов обучения и воспитания

10,0

1.1.

Средний балл по итогам освоения образовательных программ за три года
0 - ниже среднереспубликанских показателей
1-соответствует среднереспубликанским показателям
2-выше среднереспубликанских показателей

2,0

1.2.

Средний балл по итоговой аттестации за три года
0 - ниже среднереспубликанских показателей
1-соответствует среднереспубликанским показателям
2-выше среднереспубликанских показателей

2,0

1.3.

Результаты освоения выпускниками образовательной программы. (Динамика состояния.)
0-снижение
1- увеличение

1,0

1.4.

Победители Всероссийской олимпиады школьников (всероссийский и республиканский этапы) победители и призеры конкурсов, конференций, соревнований (всероссийский и республиканский уровни)
0 - нет
1 - до 10% контингента
2 -более 10% контингента

2,0

1.5

Успешность реализации социально значимых инициатив, осуществленных самими обучающимися
1 - до 10 % обучающихся - организаторов социально значимых акций,
1 - до 50 % обучающихся - участников социально значимых акций

2,0

1.6.

Успешность реализации программ воспитания
0 - имеются состоящие на учете в ИДН и КДМ и их число растёт;
1 - нет состоящих на учете в ИДН и КДМ или их число уменьшается;

1,0

2.

Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе

5,0

2.1.

Общее количество и виды современных образовательных технологий
0 - не указаны технологии
0,5- указаны технологии
1- выявляется результативность технологий

1,0

2.2.

Доля педагогов, использующих конкретные образовательные технологии и динамика этого показателя
0 - не указаны
0,5 - от 10 до 50%
1 - свыше 50%

1,0

2.3.

Доля педагогов, прошедших подготовку в области современных образовательных технологий и динамика этого показателя
0 - не указаны
0,5- от 10 до 50%
1- свыше 50%

1,0

2.4.

Оснащенность компьютерной техникой (по количеству обучающихся на персональный компьютер)
0 - ниже среднего показателя по Республике
0,5- равен среднему показателю
1 - выше среднего показателя

1,0

2.5.

Доля педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в работе
0 - менее 50%
0,5- 50%
1- более 50%

2,0

3.

Обеспечение доступности качественного образования

4,0

3.1.

Вариативность реализуемых образовательных программ
0 - не реализуется вариативность образовательных программ
1- реализуется вариативность образовательных программ

1,0

3.2.

Сохранность контингента обучающихся (в динамике)
0 - отрицательная динамика
0,5 -нет отсева
1 - есть программа работы

1,0

3.3.

Соответствие квалификации педагогических работников, реализуемым образовательным программам
0 - не соответствует
1- соответствует

1,0

3.4.

Предоставление возможности получения образования в различных формах
0 - нет возможности
1- используются различные формы

1,0

4.

Продуктивность реализации программы развития

10,0

4.1.

В программе развития определена инновационная сущность реализуемой образовательной программы

2,0

4.2.

В программе развития определены цели, задачи, позволяющие реализовать инновационную образовательную программу

1,0

4.3.

Проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию программы развития общеобразовательного учреждения направлен на реализацию инновационной образовательной программы

1,0

4.4.

Наличие продуктивных технологий, позволяющих реализовывать инновационные идеи образовательной программы

2,0

4.5.

Наличие мер по снижению учебной нагрузки, сохранению физического и психического здоровья обучающихся

1,0

4.6.

Совершенствование системы государственно-общественного управления

1,0

4.7.

Наличие системы мониторинга эффективности реализации инновационной образовательной программы

1,0

Осуществление перехода к самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности, расширение числа источников и объема средств внебюджетного финансирования

1,0

5.

Сочетание принципов единоначалия и самоуправления

5,0

5.1.

Наличие форм государственно-общественного управления, позволяющих всем участникам образовательного процесса, реализовать свое право на участие в управлении
0 - нарушены права
1- соблюдены права

1,0

5.2.

Наличие полномочий на принятие самостоятельных решений
0- решения принимает только руководитель Учреждения и педагогический коллектив
1 - решения принимают органы самоуправления

1,0

5.3.

Наличие информации о выполнении коллективного договора
0 - нет информации
1- выполняется коллективный договор

1,0

5.4.

Наличие системы, обеспечивающей доступность и открытость информации об образовательном учреждении
0 - отсутствие системы
1- наличие системы

1,0

5.5.

Наличие практики реагирования на общественное мнение по вопросам школьной жизни
0 - отсутствует
1- своевременно учитывается общественное мнение при организации фактически реализуемой деятельности

1,0

6.

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

5,0

6.1.

Наличие в программе развития комплексных мер поддержания и улучшения здоровья обучающихся
0 - есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.2.

Реализация программ формирования здорового образа жизни
0- есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.3.

Наличие данных мониторинга о состоянии здоровья обучающихся
0 -есть отдельные мероприятия
1 - есть система мониторинга

1,0

6.4.

Использование современных физкультурно-спортивных технологий в образовательном процессе
0- есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.5.

Создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов
0- есть отдельные мероприятия
1 -есть система

1,0

7.

Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению

4,0

7.1.

Активность родителей (законных представителей) , выпускников и местного сообщества в жизни Учреждения
0- есть отдельные мероприятия
1 -есть система

1,0

7.2.

Наличие информации об ОУ в базе данных опроса выпускников «Учитель в твоей жизни»
0- отсутствие
1- наличие

1,0

7.3.

Наличие обращений граждан о нарушении прав участников образовательного процесса в Минобразование Карелии
0- есть обращения
1- нет обращений

1,0

7.4.

Наличие статуса социокультурного центра для жителей микрорайона (села)
0- не является
1 - является

1,0

8.

Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в Учреждении

4,0

8.1

Информация о наличии ущерба здоровью участников образовательного процесса, связанные с пребыванием в Учреждении
0 - причинен ущерб
1- не причинен ущерб

1,0

8.2

Наличие чрезвычайных ситуаций в Учреждении за три года (кроме ситуаций, вызванных внешними обстоятельствами)
0- есть
1 - нет

1,0

8.3.

Наличие материально-технического обеспечения безопасных условий в Учреждении
0 - нет
0,5 - есть, но имеются замечания контрольных органов
1- есть без замечаний контрольных органов

1,0

8.4.

Наличие неисполненных предписаний со стороны органов санэпиднадзора, противопожарной безопасности, инспекции по охране труда за три года
0 -есть
1 - нет

1,0

9.

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.

4,0

9.1.

Количество конкурсных мероприятий, в которых участвовало Учреждение , его педагоги и обучающиеся (динамика за три года)
0- нет положительной динамики;
1- есть положительная динамика

1,0

9.2.

Участие Учреждения в конкурсах муниципального, регионального, федерального, международного уровней
0- нет участников
0,5- есть участники, но нет положительной динамики;
1- есть положительная динамика

1,0

9.3.

Участие в конкурсах педагогов и динамика за три года
0 - до 10%,
0,5- более 10%, либо наличие положительной динамики;
1 - более 10% и наличие положительной динамики

1,0

9.4.

Участие в конкурсах обучающихся и динамика за три года.
0 - до 10%,
0,5- более 10%, либо наличие положительной динамики;
1 - более 10% и наличие положительной динамики

1,0

10.

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

4,0

10.1.

Наличие лицензированных программ дополнительного образования в Учреждении
0 - нет программ дополнительного образования;
1 - наличие программ дополнительного образования

1,0

10.2.

Наличие системы повышения квалификации педагогов программ дополнительного образования
0 - нет системы повышения квалификации в области реализуемых программ;
1- есть система повышения квалификации в области реализуемых программ

1,0

10.3.

Доля обучающихся, занятых в дополнительном образовании
0 - до 5 %
1- более 5%

1,0

10.4.

Доля обучающихся, участвующих в деятельности детских и юношеских общественных организаций на базе Учреждения
0 - до 3%
1 - более 3%

1,0

Обобщенные результаты экспертизы

55

N п/п

Учреждение

Высокое качество результатов обучения и воспитания

Эффективное использование современных образовательных технологий

Обеспечение доступности качественного образования

Продуктивность реализации программы развития

Сочетание принципов единоначалия и самоуправления

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к образовательному учреждению

Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в ОУ

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

Обобщенные результаты экспертизы

Высокое качество результатов обучения и воспитания

Эффективное использование современных образовательных технологий

Обеспечение доступности качественного образования

Продуктивность реализации программы развития

Сочетание принципов единоначалия и самоуправления

Отсутствие отрицательной динамики состояния здоровья обучающихся

Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к образовательному учреждению

Обеспечение условий безопасности

Участие в муниципальных, региональных, федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

Обобщенные результаты экспертизы

ФИО эксперта

Количество баллов

N п/п

Наименование критериев отбора

Максимальное количество баллов

1

2

3

1.

Высокое качество результатов обучения и воспитания

10,0

1.1.

Средний балл по итогам освоения образовательных программ за три года
0 - ниже среднереспубликанских показателей
1-соответствует среднереспубликанским показателям
2-выше среднереспубликанских показателей

2,0

1.2.

Средний балл по итоговой аттестации за три года
0 - ниже среднереспубликанских показателей
1-соответствует среднереспубликанским показателям
2-выше среднереспубликанских показателей

2,0

1.3.

Результаты освоения выпускниками образовательной программы. (Динамика состояния.)
0-снижение
1- увеличение

1,0

1.4.

Победители Всероссийской олимпиады школьников (всероссийский и республиканский этапы) победители и призеры конкурсов, конференций, соревнований (всероссийский и республиканский уровни)
0 - нет
1 - до 10% контингента
2 -более 10% контингента

2,0

1.5.

Успешность реализации социально значимых инициатив, осуществленных самими обучающимися
1 - до 10 % обучающихся - организаторов социально значимых акций,
1 - до 50 % обучающихся - участников социально значимых акций

2,0

1.6.

Успешность реализации программ воспитания
0 - имеются состоящие на учете в ИДН и КДМ и их число растёт;
1 - нет состоящих на учете в ИДН и КДМ или их число уменьшается;

1,0

2.

Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе

5,0

2.1.

Общее количество и виды современных образовательных технологий
0 - не указаны технологии
0,5- указаны технологии
1- выявляется результативность технологий

1,0

2.2.

Доля педагогов, использующих конкретные образовательные технологии и динамика этого показателя
0 - не указаны
0,5 - от 10 до 50%
1 - свыше 50%

1,0

2.3.

Доля педагогов, прошедших подготовку в области современных образовательных технологий и динамика этого показателя
0 - не указаны
0,5- от 10 до 50%
1- свыше 50%

1,0

2.4

Оснащенность компьютерной техникой (по количеству обучающихся на персональный компьютер)
0 - ниже среднего показателя по республике
0,5- равен среднему показателю
1 - выше среднего показателя

1,0

2.5.

Доля педагогов, использующих информационно-коммуникационные технологии в работе
0 - менее 50%
0,5- 50%
1- более 50%

2,0

3.

Обеспечение доступности качественного образования

4,0

3.1.

Вариативность реализуемых образовательных программ
0 - не реализуется вариативность образовательных программ
1- реализуется вариативность образовательных программ

1,0

3.2.

Сохранность контингента обучающихся (в динамике)
0 - отрицательная динамика
0,5 -нет отсева
1 - есть программа работы

1,0

3.3.

Соответствие квалификации педагогических работников, реализуемым образовательным программам
0 - не соответствует
1- соответствует

1,0

3.4.

Предоставление возможности получения образования в различных формах
0 - нет возможности
1- используются различные формы

1,0

4.

Продуктивность реализации программы развития

10,0

4.1.

В программе развития определена инновационная сущность реализуемой образовательной программы

2,0

4.2.

В программе развития определены цели, задачи, позволяющие реализовать инновационную образовательную программу

1,0

4.3.

Проект сметы расходов, предусматриваемых на реализацию программы развития общеобразовательного учреждения направлен на реализацию инновационной образовательной программы

1,0

4.4.

Наличие продуктивных технологий, позволяющих реализовывать инновационные идеи образовательной программы

2,0

4.5.

Наличие мер по снижению учебной нагрузки, сохранению физического и психического здоровья обучающихся

1,0

4.6.

Совершенствование системы государственно-общественного управления

1,0

4.7.

Наличие системы мониторинга эффективности реализации инновационной образовательной программы

1,0

Осуществление перехода к самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности, расширение числа источников и объема средств внебюджетного финансирования

1,0

5.

Сочетание принципов единоначалия и самоуправления

5,0

5.1.

Наличие форм государственно-общественного управления, позволяющих всем участникам образовательного процесса, реализовать свое право на участие в управлении
0 - нарушены права
1- соблюдены права

1,0

5.2.

Наличие полномочий на принятие самостоятельных решений
0- решения принимает только руководитель Учреждения и педагогический коллектив
1 - решения принимают органы самоуправления

1,0

5.3.

Наличие информации о выполнении коллективного договора
0 - нет информации
1- выполняется коллективный договор

1,0

5.4.

Наличие системы, обеспечивающей доступность и открытость информации об образовательном учреждении
0 - отсутствие системы
1- наличие системы

1,0

5.5.

Наличие практики реагирования на общественное мнение по вопросам школьной жизни
0 - отсутствует
1- своевременно учитывается общественное мнение при организации фактически реализуемой деятельности

1,0

6.

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

5,0

6.1.

Наличие в программе развития комплексных мер поддержания и улучшения здоровья обучающихся
0 - есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.2.

Реализация программ формирования здорового образа жизни
0- есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.3.

Наличие данных мониторинга о состоянии здоровья обучающихся
0 -есть отдельные мероприятия
1 - есть система мониторинга

1,0

6.4.

Использование современных физкультурно-спортивных технологий в образовательном процессе
0- есть отдельные мероприятия
1- есть система

1,0

6.5.

Создание условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов
0- есть отдельные мероприятия
1 -есть система

1,0

7.

Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщества к Учреждению

4,0

7.1.

Активность родителей (законных представителей) , выпускников и местного сообщества в жизни Учреждения
0- есть отдельные мероприятия
1 -есть система

1,0

7.2.

Наличие информации об ОУ в базе данных опроса выпускников «Учитель в твоей жизни»
0- отсутствие
1- наличие

1,0

7.3.

Наличие обращений граждан о нарушении прав участников образовательного процесса в Минобразование Карелии
0- есть обращения
1- нет обращений

1,0

7.4.

Наличие статуса социокультурного центра для жителей микрорайона (села)
0- не является
1 - является

1,0

8.

Обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса в Учреждении

4,0

8.1.

Информация о наличии ущерба здоровью участников образовательного процесса, связанные с пребыванием в Учреждении
0 - причинен ущерб
1- не причинен ущерб

1,0

8.2.

Наличие чрезвычайных ситуаций в Учреждении за три года (кроме ситуаций, вызванных внешними обстоятельствами)
0- есть
1 - нет

1,0

8.3.

Наличие материально-технического обеспечения безопасных условий в Учреждении
0 - нет
0,5 - есть, но имеются замечания контрольных органов
1- есть без замечаний контрольных органов

1,0

8.4.

Наличие неисполненных предписаний со стороны органов санэпиднадзора, противопожарной безопасности, инспекции по охране труда за три года
0 -есть
1 - нет

1,0

9.

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п.

4,0

9.1.

Количество конкурсных мероприятий, в которых участвовало Учреждение , его педагоги и обучающиеся (динамика за три года)
0- нет положительной динамики;
1- есть положительная динамика

1,0

9.2.

Участие Учреждения в конкурсах муниципального, регионального, федерального, международного уровней
0- нет участников
0,5- есть участники, но нет положительной динамики;
1- есть положительная динамика

1,0

9.3.

Участие в конкурсах педагогов и динамика за три года
0 - до 10%,
0,5- более 10%, либо наличие положительной динамики;
1 - более 10% и наличие положительной динамики

1,0

9.4.

Участие в конкурсах обучающихся и динамика за три года.
0 - до 10%,
0,5- более 10%, либо наличие положительной динамики;
1 - более 10% и наличие положительной динамики

1,0

10.

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

4,0

10.1.

Наличие лицензированных программ дополнительного образования в Учреждении
0 - нет программ дополнительного образования;
1 - наличие программ дополнительного образования

1,0

10.2.

Наличие системы повышения квалификации педагогов программ дополнительного образования
0 - нет системы повышения квалификации в области реализуемых программ;
1- есть система повышения квалификации в области реализуемых программ

1,0

10.3.

Доля обучающихся, занятых в дополнительном образовании
0 - до 5 %
1- более 5%

1,0

10.4.

Доля обучающихся, участвующих в деятельности детских и юношеских общественных организаций на базе Учреждения
0 - до 3%
1 - более 3%

1,0

Обобщенные результаты экспертизы

55