Редакция с изменениями на 21.11.2022
(действующая с 02.12.2022)

Предыдущая редакция с изменениями на 07.10.2022
(действующая с 13.10.2022)

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность (статьи 21 - 32)

Статья 27. Структура образовательной организации >>>>>

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность (статьи 21 - 32)

Статья 27. Структура образовательной организации >>>>>

...

2. Образовательная организация может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся (филиалы, представительства, отделения, факультеты, институты, центры, кафедры, подготовительные отделения и курсы, научно-исследовательские, методические и учебно-методические подразделения, лаборатории, конструкторские бюро, учебно-производственные комплексы, учебные и учебно-производственные мастерские, клиники, учебно-опытные хозяйства, учебные полигоны, учебные базы практики, учебно-демонстрационные центры, учебные театры, выставочные залы, учебные цирковые манежи, учебные танцевальные и оперные студии, учебные концертные залы, художественно-творческие мастерские, библиотеки, музеи, спортивные клубы, студенческие спортивные клубы, школьные спортивные клубы, общежития, интернаты, психологические и социально-педагогические службы, обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся, и иные предусмотренные локальными нормативными актами образовательной организации структурные подразделения).

(Часть в редакции, введенной в действие со 2 декабря 2022 года Федеральным законом от 21 ноября 2022 года N 449-ФЗ)

...

2. Образовательная организация может иметь в своей структуре различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и направленности реализуемых образовательных программ, формы обучения и режима пребывания обучающихся (филиалы, представительства, отделения, факультеты, институты, центры, кафедры, подготовительные отделения и курсы, научно-исследовательские, методические и учебно-методические подразделения, лаборатории, конструкторские бюро, учебные и учебно-производственные мастерские, клиники, учебно-опытные хозяйства, учебные полигоны, учебные базы практики, учебно-демонстрационные центры, учебные театры, выставочные залы, учебные цирковые манежи, учебные танцевальные и оперные студии, учебные концертные залы, художественно-творческие мастерские, библиотеки, музеи, спортивные клубы, студенческие спортивные клубы, школьные спортивные клубы, общежития, интернаты, психологические и социально-педагогические службы, обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся, и иные предусмотренные локальными нормативными актами образовательной организации структурные подразделения).

...

2_1. Учебно-производственные комплексы создаются в образовательных организациях в целях организации практической подготовки обучающихся по основным профессиональным образовательным программам, основным программам профессионального обучения, дополнительным профессиональным программам, предоставления работы временного характера обучающимся и выпускникам, а также производства товаров, выполнения работ и оказания услуг с использованием материально-технической базы таких организаций по профилю реализуемых ими образовательных программ.

(Часть дополнительно включена со 2 декабря 2022 года Федеральным законом от 21 ноября 2022 года N 449-ФЗ)

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность (статьи 21 - 32)

Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации >>>>>

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность (статьи 21 - 32)

Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации >>>>>

5_1. Образовательные организации, реализующие основные профессиональные образовательные программы, вправе оказывать содействие в трудоустройстве лиц, осваивающих или завершивших освоение указанных образовательных программ, в том числе в структурные подразделения, созданные такими организациями для практической подготовки обучающихся, выполнения опытно-конструкторских работ, осуществления научной, творческой и иной деятельности, в хозяйственные общества и хозяйственные партнерства, деятельность которых заключается в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности, учредителями (участниками) которых являются такие организации.

(Часть дополнительно включена со 2 декабря 2022 года Федеральным законом от 21 ноября 2022 года N 449-ФЗ)

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 7. Общее образование (статьи 63 - 67)

Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам >>>>>

Об образовании в Российской Федерации (статьи 1 - 111)

Глава 7. Общее образование (статьи 63 - 67)

Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам >>>>>

...

3_1. Ребенок, в том числе усыновленный (удочеренный) или находящийся под опекой или попечительством в семье, включая приемную семью либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, патронатную семью, имеет право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его брат и (или) сестра (полнородные и неполнородные, усыновленные (удочеренные), дети, опекунами (попечителями) которых являются родители (законные представители) этого ребенка, или дети, родителями (законными представителями) которых являются опекуны (попечители) этого ребенка, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 настоящей статьи.

(Часть дополнительно включена с 13 декабря 2019 года Федеральным законом от 2 декабря 2019 года N 411-ФЗ; в редакции, введенной в действие со 2 декабря 2022 года Федеральным законом от 21 ноября 2022 года N 465-ФЗ)

...

3_1. Ребенок имеет право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию, в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра.

(Часть дополнительно включена с 13 декабря 2019 года Федеральным законом от 2 декабря 2019 года N 411-ФЗ; в редакции, введенной в действие с 13 июля 2021 года Федеральным законом от 2 июля 2021 года N 310-ФЗ)