МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
ПРИКАЗ
от 27 января 2022 года N под-108/22
Об утверждении плана-графика проведения
мероприятий в рамках республиканской
системы оценки качества образования на
2022 год
В соответствии с Федеральным
законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации",
постановлением Правительства
Российской Федерации от 5 августа 2013 года
N 662 "Об осуществлении мониторинга
системы образования", а также в целях
реализации мероприятий государственной
программы Российской Федерации
"Развитие образования", утвержденной
постановлением Правительства
Российской Федерации от 26 декабря 2017
года N 1642, государственной программы
"Развитие образования и науки Республики
Татарстан на 2014 - 2025 годы", утвержденной
постановлением Кабинета Министров
Республики Татарстан от 22.02.2014 N 110 "Об
утверждении государственной программы
"Развитие образования и науки Республики
Татарстан на 2014 - 2025 годы", приказа
Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 16.08.2021 N 1139 "О
проведении Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки
мониторинга качества подготовки
обучающихся общеобразовательных
организаций в форме всероссийских
проверочных работ в 2022 году", приказа
Министерства образования и науки
Республики Татарстан от 29.03.2021 N под-434/21
"Об утверждении положения о
республиканской системе оценки качества
образования" приказываю:
1. Утвердить прилагаемый
план-график проведения мероприятий в
рамках республиканской системы оценки
качества образования (далее - РСОКО) на 2022
год.
2. Начальнику отдела общего
образования и итоговой аттестации
обучающихся Управления общего
образования (Т.А.Иванова) обеспечить
нормативно-правовое и
организационно-методическое
сопровождение мероприятий в рамках
РСОКО.
3. Департаменту надзора и контроля в
сфере образования (Р.Г.Музипов)
организовать мероприятия по обеспечению
объективности проведения и оценивания
оценочных процедур согласно
плану-графику проведения мероприятий.
4. Государственному бюджетному
учреждению "Республиканский центр
мониторинга качества образования"
(Б.М.Юнусов):
назначить специалистов,
ответственных за координацию,
организацию, проведение, техническое
обеспечение и обработку результатов
мероприятий в рамках РСОКО;
обеспечить
информационно-технологическое и
аналитическое сопровождение
мероприятий РСОКО;
сформировать отчеты о результатах
мониторинговых мероприятий, реализуемых
в рамках РСОКО.
4. Государственному автономному
образовательному учреждению
дополнительного профессионального
образования "Институт развития
образования Республики Татарстан"
(Л.Н.Нугуманова):
использовать результаты и анализ
мероприятий РСОКО при составлении
программ повышения квалификации
педагогических кадров образовательных
организаций Республики Татарстан и
специалистов в области оценки качества
образования;
обеспечить участие в организации и
проведении научно-практических
мероприятий по вопросам, касающимся
оценки и управления качеством
образования в соответствии с
требованиями федеральных
государственных образовательных
стандартов (далее - ФГОС), качества
реализации ФГОС;
подготовить методические
рекомендации для педагогических
работников по преподаванию учебных
предметов и предметных областей с учетом
анализа мероприятий РСОКО.
5. Государственному автономному
образовательному учреждению
"Республиканский олимпиадный центр"
Министерства образования и науки
Республики Татарстан (Г.И.Исламова):
обеспечить методическое и
организационное обеспечение
мероприятий в рамках РСОКО по выявлению
и поддержке одаренных детей;
организовать мониторинговые
исследования и сбор статистики по
выявлению и поддержке одаренных детей;
подготовить рекомендации по
повышению качества и эффективности
работы образовательных организаций по
выявлению и поддержке одаренных детей;
участвовать в формировании
экспертного сообщества;
обеспечить
информационно-методическое
сопровождение мероприятий по выявлению
и поддержке одаренных детей.
6. Рекомендовать руководителям
муниципальных органов управления
образованием Республики Татарстан:
определить муниципального
координатора, ответственного за
проведение мероприятий в рамках РСОКО;
сформировать районное экспертное
сообщество;
обеспечить качественную
организацию, объективное проведение
мероприятий в рамках РСОКО и
достоверность результатов оценочных
процедур;
соблюдать при проведении
всероссийских проверочных работ
рекомендации по организации работы
образовательных организаций в условиях
сохранения рисков распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19);
обеспечить сбор, ведение и
предоставление данных для проведения
мероприятий в рамках РСОКО;
организовать мониторинг
соблюдения информационной безопасности
при подготовке, проведении и проверке
мероприятий в рамках РСОКО в
общеобразовательных организациях;
провести работу по привлечению и
аккредитации общественных наблюдателей
муниципального уровня во время
проведения мероприятий в рамках РСОКО;
провести сравнительный анализ
исследований, проведенных в рамках
РСОКО, и использовать результаты
исследований для корректировки программ
развития общеобразовательных
организаций, основных
общеобразовательных программ,
дополнительных общеразвивающих
программ;
организовать работу методических
объединений учителей-предметников по
следующим направлениям деятельности:
обеспечить участие в подготовке,
проведении и анализе результатов
мероприятий РСОКО, анализе результатов
учебной деятельности в муниципальном
образовании;
обеспечить участие в разработке
рекомендаций и контрольно-измерительных
материалов для текущего и
промежуточного оценивания обучающихся;
обеспечить участие в планировании
и организации работы по выявлению
одаренных детей и профориентации
обучающихся;
обеспечить оказание помощи
педагогическим работникам в выявлении
профессиональных дефицитов и
планирование непрерывного повышения
педагогического мастерства, в том числе
и через систему наставничества.
7. Контроль за исполнением
настоящего приказа возложить на
заместителя министра М.З.Закирову.
Министр
И.Г.ХАДИУЛЛИН
Утвержден
приказом
Министерства образования и науки
Республики Татарстан
от 27 января 2022 г. N под-108/22
ПЛАН-ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ В
РАМКАХ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НА 2022
Мероприятие |
Дата проведения мероприятия |
Класс |
Учебный предмет |
Примечание |
Всероссийская проверочная работа (далее - ВПР) |
с 15 марта по 20 мая 2022 г. |
4 |
Русский язык (1 часть) |
В штатном режиме ВПР по конкретному предмету проводятся во всех классах данной параллели |
|
|
|
Русский язык (2 часть) |
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
|
Окружающий мир |
|
|
|
5 |
Русский язык |
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
|
История |
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
6 |
Русский язык |
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
7 |
Русский язык |
|
|
|
|
Математика |
|
|
|
8 |
Русский язык |
|
|
|
|
Математика |
|
Всероссийская проверочная работа |
С 1 апреля по 20 мая 2022 года |
7 |
Английский язык |
|
|
|
|
Немецкий язык |
|
|
|
|
Французский язык |
|
Всероссийская проверочная работа |
С 15 марта по 20 мая 2022 года |
6 |
История |
В штатном режиме ВПР в параллели 6, 7, 8 классов проводятся для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора |
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
Обществознание |
|
|
|
7 |
История |
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
Обществознание |
|
|
|
8 |
Физика |
Информация о распределении предметов по классам в параллели предоставляется в образовательную организацию через личный кабинет в Федеральной информационной системе оценки качества образования |
|
|
|
История |
|
|
|
|
Биология |
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
Обществознание |
|
|
|
|
Физика |
|
|
|
|
Химия |
|
Всероссийская проверочная работа |
с 1 марта по 25 марта 2022 года |
10 |
География |
В режиме апробации |
|
|
11 |
Иностранный язык |
|
|
|
|
География |
|
|
|
|
История |
|
|
|
|
Химия |
|
|
|
|
Физика |
|
|
|
|
Биология |
|
Национальные исследования качества образования |
октябрь 2022 г. |
по решению Федеральной службы по надзору в сфере образования |
по расписанию |
Репрезентативная выборка |
Международные исследования | ||||
Основной этап международного исследования PISA |
апрель 2022 |
15-летние обучающиеся |
Математическая, естественно-научная, читательская, финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление |
Репрезентативная выборка |
Региональные исследования | ||||
Мониторинговые исследования уровня предметной обученности |
январь 2022 |
10 |
Английский, французский, немецкий языки |
Репрезентативная выборка |
Диагностическое тестирование для оценки формирования функциональной грамотности обучающихся |
февраль - апрель 2022 |
6 |
Математическая, естественно-научная, читательская, финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление |
Репрезентативная выборка |
Диагностическое тестирование обучающихся |
март 2022 |
4 |
Читательская грамотность |
Репрезентативная выборка |
Мониторинг объективности оценочных процедур |
в течение 2022 года |
по решению Министерства образования и науки Республики Татарстан |
по согласованию |
Репрезентативная выборка |
Диагностические тестирования обучающихся образовательных организаций Республики Татарстан в рамках работы Координационного совета по повышению качества обучения |
октябрь - ноябрь 2022 года |
по согласованию |
по согласованию |
По плану Координационного совета |
Мониторинг формирования и оценки читательской грамотности |
октябрь 2022 |
5 |
Читательская грамотность |
Репрезентативная выборка |
В настоящий документ вносятся
изменения на основании приказа МО и Н РТ
от 31.05.2022 N под-985/22.