N п/п

Мероприятие

Сроки реализации

Ответственные исполнители

Информация об исполнении

Организационно-нормативные основы реализации плана мероприятий

1.

Создание и осуществление деятельности межведомственной рабочей группы по развитию региональной системы комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) и другими ментальными нарушениями.

Поддержка органами исполнительной власти, членами межведомственной рабочей группы развития региональной модели комплексной помощи детям с РАС

до 30 числа последнего месяца каждого квартала

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры

Мероприятие исполняется.

Заочное заседание рабочей группы по развитию региональной системы комплексного сопровождения людей с РАС в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре (далее - автономный округ) проведено 9 апреля 2020 года.

По результатам заседания приняты решения, направленные на развитие межведомственного комплексного сопровождения людей с РАС

2.

Проведение анкетирования специалистов по тематике и направлениям курсов повышения квалификации и родителей по вопросам потребностей детей, имеющих особенности развития, в дополнительных услугах и привлечении (обучении) квалифицированных специалистов

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде проанкетировано более 105 специалистов учреждений социального обслуживания, предоставляющих услуги детям с РАС и другими ментальными нарушениями.

По результатам анкетирования запланировано повышение квалификации и/или переподготовка 29 специалистов

3.

Организация повышения квалификации, профессиональной переподготовки, обучения и методической поддержки деятельности специалистов здравоохранения, образования, занятости и социальной защиты населения современным технологиям и методикам в сфере оказания комплексной помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим.

Проведение цикла обучающих мероприятий по подготовке добровольцев для работы с семьями, воспитывающими детей группы риска с признаками РАС и с РАС.

Развитие единого образовательного ресурса программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим.

Создание стажировочных площадок по распространению эффективных технологий оказания ранней помощи, обучения и воспитания детей с РАС, их подготовки к самостоятельной жизни в обществе

1 раз в полугодие, до 30 числа последнего месяца отчетного периода

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, Дептруда и занятости Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде прошли обучение 80 специалистов учреждений социального обслуживания, из них:

50 - прошли курсы повышения квалификации на темы: "Основные навыки ухода за гражданами, страдающими психическими расстройствами: ведение быта, осуществление социального патронажа, исполнение технических средств"; "Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья: содержание и технологии работы"; "Инновационные подходы к занятиям адаптивной физической культурой детей с ограниченными возможностями здоровья"; "Стажировочная площадка "Организация кратковременного пребывания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на период занятости их родителей"; "Организация сопровождаемого проживания детей-инвалидов, в том числе с ментальными нарушениями, и детей с ограниченными возможностями здоровья"; "Актуальные вопросы организации социального обслуживания и социальной реабилитации инвалидов", "Технологии социальной реабилитации инвалидов";

23 - приняли участие в семинарах на темы: "Комплексная социальная реабилитация инвалидов и детей-инвалидов"; "Компенсаторные приемы с использованием комнат оккупациональной терапии в социальной реабилитации инвалидов"; "Диагностика детей раннего возраста через социально-моделированные игровые ситуации"; "Песочная терапия в работе с детьми"; "Практические методы работы с детьми с РАС. Инклюзия и аутизм. Основные принципы. Роль наставника в инклюзии"; в онлайн-марафоне "Инклюзивное образование. Вариативные модели обучения ребенка с РАС. Типы визуальной поддержки для детей с РАС";

24 - приняли участие в вебинарах на темы: "Сопровождение людей с ментальной инвалидностью в социуме и интегративное волонтерство. Опыт сопровождения подростков с ментальной инвалидностью в летнем интегративном лагере"; "Альтернативная коммуникация детей с интеллектуальными нарушениями и тяжелыми и множественными нарушениями развития: диагностика и обучение для целей социального взаимодействия"; "Интерактивный стол логопеда "VL"; "Диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией "Песочная терапия"; "Языковая программа "Макатон" и развитие речи. Теория и практика"; "Эффективная организация игрового процесса в работе над звукопроизношением детей с ограниченными возможностями здоровья" (далее - ОВЗ); "Стажировочная площадка: Организация кратковременного пребывания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на период занятости их родителей (законных представителей)"; "Психолого-педагогическая коррекция РАС" и др.;

22 - приняли участие в информационно-дискуссионных площадках на темы: "Современное оборудование как средство повышения эффективности процесса реабилитации и социализации несовершеннолетних"; "Комплексная диагностика готовности детей с ограниченными возможностями здоровья к школе"; "Современное оборудование как средство повышения эффективности процесса реабилитации и социализации несовершеннолетних"; "Использование реабилитационного оборудования в работе с детьми с особенностями развития" и др.;

7 - приняли участие в методической площадке "Использование методов игротерапии в работе с детьми раннего возраста";

2 - прошли профессиональную переподготовку по направлениям: "Специалист по комплексной реабилитации"; "Песочная терапия в работе с детьми"; "Арт-терапия" с присвоением квалификации арт-терапевт.

41 специалист из центров занятости, ответственных за реализацию Концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре (далее - Концепция), прошел курсовую подготовку в области содействия занятости инвалидов (97,6%).

В обучающих мероприятиях приняли участие 4 специалиста учреждений культуры автономного округа:

1 - по программе "Инклюзивная среда в учреждениях культуры",

2 - курсы повышения квалификации на тему: "Технологии работы с инвалидами",

1 - по программе "Особенности организации обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья"

4.

Организация взаимодействия с бюро медико-социальной экспертизы по вопросам формирования индивидуальной программы реабилитации (абилитации) инвалида для людей с РАС (далее - ИПРА)

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры, Депсоцразвития Югры, Главное бюро медико-социальной экспертизы по автономному округу (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде из бюро медико-социальной экспертизы в региональную информационную систему (прикладное программное обеспечение "Автоматизированная система обработки информации") направлены: 78 ИПРА для детей с РАС (из них 13 - вторичное направление), 60 ИПРА для детей с ментальными нарушениями (из них: 7 - переосвидетельствованы, 4 - вторично).

Бюро медико-социальной экспертизы составлены рекомендации по формированию ИПРА и направлены в организации социального обслуживания

5.

Создание регионального межведомственного информационного банка данных по детям с РАС и семьям, их воспитывающим (с соблюдением требований получения письменного согласия родителей (законных представителей) на передачу персональных данных о ребенке).

Разработка показателей данных, характеризующих состояние региональной системы комплексной помощи детям с РАС.

Обеспечение доступности и эффективности функционирования информационного банка данных для внутриотраслевого и межведомственного пользования

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Автономным учреждением дополнительного профессионального образования автономного округа "Институт развития образования" (далее - АУ "Институт развития образования") проведен мониторинг количества семей, воспитывающих детей с РАС, получающих комплексную помощь.

По данным мониторинга, общее количество детей с РАС в автономном округе, охваченных образовательными услугами, - 467 человек, из них:

13 человек (2,8%) - в возрасте от 0 до 3 лет;

146 человек (31,4%) - в возрасте от 4 до 7 лет;

194 человека (41,8%) - в возрасте от 8 до 11 лет;

77 человек (16,6%) - в возрасте от 12 до 15 лет;

37 человек (7,9%) - в возрасте от 16 до 18 лет и старше.

Создан информационный банк данных детей с РАС и другими ментальными нарушениями, в том числе получающих образовательные услуги, и семей, их воспитывающих. В соответствии с данными, представленными муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, в банке данных зарегистрировано 1113 детей с РАС и другими ментальными нарушениями, в том числе 467 человек с РАС

6.

Оснащение организаций, реализующих медицинские, социальные и образовательные услуги по оказанию комплексной помощи детям с РАС, реабилитационным оборудованием

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Учреждениями социального обслуживания автономного округа за отчетный период приобретено 48 наименований реабилитационного оборудования: 1 интерактивный стол Projekt touch; папки и карточки ПЕКС; бизидом "Большая развивайка" (мульти-свет и музыка); 57 комплектов карточек по лексическим темам; 1 комплект пособий серии "Вундеркинд с пеленок"; набор для развития мелкой моторики; набор из 3 игр: "Четверки", "Последовательности", "Противоположности"; адаптированный набор для слабовидящих; зеркало для тренировки речи; игровой набор "Дары Фребеля"; массажный стол складной; детский велоэргометр; многофункциональный комплекс для развития двигательных функций "ДОН"; тренажер-лестница; программно-дидактический комплекс для проведения развивающих интерактивных занятий для детей от 3 до 9 лет "Мерсибо плюс"; тренажер "Бегущая по волнам"; качеля "Соволет"; зеркало Гезелла; 2 массажные дорожки; интерактивная песочница и др.

7.

Создание объединений специалистов, предоставляющих услуги детям с особенностями развития (логопеды, психологи, педагоги, инструкторы по адаптивной физической культуре, специалисты по реабилитации инвалидов и др.)

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Проведена 26 мая 2020 года окружная конференция в дистанционной форме "Инклюзивное образование лиц с особыми образовательными потребностями в контексте реализации приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью".

Проведены мероприятия в удаленном формате, состоялись обсуждения выступлений на официальном сайте АУ "Институт развития образования":

виртуальная площадка по теме: "Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь детям, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации, с учетом привлечения семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, в том числе с РАС, как полноправных участников образовательных отношений";

семинар "Инновационные методы и технологии в работе с детьми с ОВЗ, в том числе с РАС в образовательных организациях автономного округа. Адаптация в современном мире детей, имеющих особые образовательные потребности";

диалоговая площадка по вопросам деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (далее - ПМПК) по обследованию детей с особыми образовательными потребностями, в том числе с РАС.

В мероприятиях приняли участие 657 человек из 22 муниципальных образований автономного округа, в том числе руководители и заместители руководителей образовательных организаций, специалисты, предоставляющие услуги детям, имеющим особенности развития, руководители и педагоги образовательных организаций общего и профессионального образования, специалисты психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций, специалисты ПМПК.

В соответствии с планом работы объединений специалистов, предоставляющих услуги детям с особенностями развития, 19 июня 2020 года проведено заседание методической секции специалистов бюджетного учреждения автономного округа "Сургутский центр социального обслуживания населения" по утверждению проектов тематических заездов и коррекционно-развивающих программ

8.

Организация сетевого взаимодействия организаций, осуществляющих реализацию межведомственного плана Региональным ресурсным центром с организациями, осуществляющими комплексную помощь детям с РАС в автономном округе.

Создание и внедрение Модели сетевого межведомственного взаимодействия органов исполнительной власти, местного самоуправления муниципальных образований автономного округа, подведомственных им организаций, в сфере комплексной помощи детям группы риска с признаками РАС и с РАС в автономном округе (Модель сетевого межведомственного взаимодействия)

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Обновлены методические комплекты для опорных реабилитационных и образовательных центров. Материалы размещены на странице Регионального ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития, бюджетного учреждения высшего образования автономного округа "Сургутский государственный педагогический университет" (далее - РРЦ, СурГПУ) (http://stud.surgpu.ru/RAS/change/).

Модель сетевого межведомственного взаимодействия разработана и утверждена в каждом муниципальном образовании автономного округа на заседаниях территориальной межведомственной рабочей группы.

В сетевое взаимодействие включены ведомства и организации: здравоохранение, культура, социальная защита, образование, физкультура и спорт, центр занятости, социально ориентированные некоммерческие организации.

Актуализация модели сетевого взаимодействия осуществляется на тактическом уровне по мере включения в реализацию плана мероприятий учреждений различной ведомственной принадлежности, ориентированных на работу с людьми с РАС.

Уровень информированности специалистов различных организаций в вопросах оказания комплексной помощи детям с РАС - 100%.

При межведомственном взаимодействии разрабатываются индивидуальные маршруты комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями, в том числе с РАС и с признаками РАС, молодых инвалидов, заключены соглашения с образовательными организациями, медицинскими учреждениями, учреждениями физической культуры и спорта о взаимодействии по реализации моделей реабилитационно-образовательного сопровождения

9.

Организация и осуществление комплексной помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим, по следующим направлениям:

выявление, диагностика детей групп риска по РАС;

оказание ранней помощи детям с РАС в соответствии с основными положениями Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации;

реализация индивидуального образовательного маршрута детей (ребенка) с РАС;

подготовка детей с РАС к самостоятельной жизни в обществе;

оказание комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде раннюю помощь получили 5 детей с РАС, 4 ребенка с ментальными нарушениями. Для каждого ребенка разработан и утвержден непрерывный маршрут.

В отчетном периоде социальные услуги предоставлялись через организацию дежурной группы и виртуальную реабилитацию. Всего в учреждениях социального обслуживания автономного округа в отчетном периоде услуги получили 99 детей с РАС, 21 ребенок с признаками РАС, 407 детей с ментальными нарушениями.

Актуализированы 310 непрерывных маршрутов для детей с РАС и детей с ментальными нарушениями.

В учреждениях социального обслуживания мероприятиями по подготовке детей и подростков с РАС к самостоятельной жизни в обществе охвачены 98 детей с РАС (100% от заявленной потребности).

В результате проведенных мероприятий: у 55 детей и подростков с РАС (56%) частично сформированы трудовые умения и повышены коммуникативные навыки, отсутствие динамики - у 4% (4 человека)

10.

Информационное обеспечение функционирования региональной системы комплексной помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим:

информационно-просветительская деятельность с родителями детей с РАС;

информационно-пропагандистская деятельность по проблеме аутизма, развитию региональной системы комплексной помощи детям с РАС;

информационно-методическое обеспечение специалистов разной ведомственной принадлежности, оказывающих помощь детям с РАС.

Подготовка, издание и распространение информационных и методических материалов по оказанию комплексной помощи детям группы риска с признаками РАС и с РАС для родителей и специалистов; публикации в СМИ

до 30 числа последнего месяца каждого квартала

Депобщественных и внешних связей Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

По данным информационно-аналитической системы "Медиалогия" во II квартале 2020 года в региональных и муниципальных СМИ по указанной теме размещен 91 материал, в том числе: в печатных СМИ - 14, в сети Интернет - 74, в электронных средствах массовой информации (ТВ и радио) - 3.

На основании распоряжения заместителя Губернатора автономного округа от 22 апреля 2020 года N 244-р "О проведении регионального конкурса" и приказа Депсоцразвития Югры от 18 июня 2020 года N 765-р "О проведении регионального конкурса" обеспечено проведение регионального конкурса на лучшее муниципальное образование по предоставлению комплексной помощи людям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями и на лучшую организацию, предоставляющую услуги людям с РАС и другими ментальными нарушениями в сфере образования, здравоохранения, культуры, физической культуры и спорта, социального обслуживания (далее - Конкурс). Информация о проведении Конкурса размещена на официальном сайте Ресурсного центра в разделе "Конкурсы". Проводится в 4 этапа с 31 августа 2020 года по 30 ноября 2020 года. Координатор конкурса - бюджетное учреждение автономного округа "Ресурсный центр развития социального обслуживания".

Специалистами РРЦ разработаны методические рекомендации:

"Адаптация детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации": теоретические аспекты адаптации детей с РАС, особенности адаптации детей раннего и дошкольного возраста, условия, методы и средства адаптации; трудности школьной адаптации и пути их преодоления;

"Система работы по развитию речи у детей с расстройствами аутистического спектра": система работы по развитию речи у детей с РАС, особенности их речевого развития, цели, задачи, принципы, условия организации логопедической работы с обучающимися с РАС, методы и приемы коррекционной работы, способы альтернативной коммуникации для развития речи детей с РАС (http://stud.surgpu.ru/edu/metodicheskie-rekomendacii/);

"Развитие коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра": стадии развития коммуникаций; направления, принципы и условия формирования коммуникативных навыков, базовых коммуникативных функций, диалоговых навыков; общие рекомендации по формированию навыков речевой коммуникации у детей с РАС и опыт преодоления коммуникативного барьера у детей с РАС в России и за рубежом (http://stud.surgpu.ru/edu/metodicheskie-rekomendacii/);

"Система образования детей с расстройствами аутистического спектра в автономном округе": особенности речевого развития детей с РАС, цели, задачи, принципы, условия организации логопедической работы с обучающимися с РАС; методы и приемы коррекционной работы по развитию речи детей с РАС, способы использования альтернативной коммуникации для развития речи детей с РАС (http://stud.surgpu.ru/edu/metodicheskie-rekomendacii).

Учреждения культуры автономного округа осуществляют работу по информационному обеспечению: регулярно размещают информацию об услугах на своих сайтах, в группах учреждений автономного округа в социальных сетях, а также рассылается в учреждения социального обслуживания автономного округа и реабилитационные центры в автономном округе.

Проведена сетевая акция "Сделай признание - не молчи об аутизме" ко Всемирному дню информирования об аутизме, организован онлайн-показ мультфильма "Аутизм может делать удивительные вещи!", распространены памятки для специалистов и родителей: "Как взаимодействовать с детьми, которые имеют диагноз "аутизм"; "Правила общения с детьми с аутистическими проявлениями"; "Способы ранней диагностики расстройства аутистического спектра"; "Когда нужно обращаться к логопеду"; "Когда нужно обращаться к психологу"; буклеты "Первые звоночки аутизма", "Сенсорная комната"

Создание доступной среды для людей с РАС и другими ментальными нарушениями

11.

Установка световых информационных табло, указательных знаков, дорожек, маяков в организациях здравоохранения, образования, социального обслуживания, культуры, физической культуры и спорта

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры Депсоцразвития Югры, Дептруда Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В целях обеспечения комплексного сопровождения людей с РАС и другими ментальными нарушениями во II квартале 2020 года казенным учреждением автономного округа "Нефтеюганский центр занятости населения" приобретен информационный терминал

Оказание помощи людям с РАС

12.

Выявление детей целевой группы медицинскими организациями

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры

Мероприятие исполняется.

В соответствии с приказом Минздрава России от 19 марта 2020 года N 198н "О временном порядке организации работы медицинских организаций в целях реализации мер по профилактике и снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19" проведение профилактических медицинских осмотров и диспансеризации приостановлено, перенесены сроки оказания медицинской помощи в плановой форме до стабилизации эпидемиологической ситуации.

Приказом Депздрава Югры от 10 июля 2017 года N 713 "Об организации ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре" утверждена Клинико-психологическая анкета для родителей по выявлению РАС у детей раннего возраста, однако, во II квартале 2020 года, в связи с эпидемиологической ситуацией анкетирование отложено до ее стабилизации.

В настоящее время в медицинских организациях автономного округа наблюдаются 429 пациентов с РАС

13.

Информирование организаций, предоставляющих услуги комплексного сопровождения людей с РАС и другими ментальными нарушениями, о людях указанных категорий, состоящих на учете в медицинских организациях автономного округа, в разрезе населенных пунктов муниципальных образований автономного округа

до 28 числа ежемесячно

Депздрав Югры

Мероприятие исполняется.

По данным медицинских организаций автономного округа по итогам II квартала 2020 года в целях организации комплексной помощи информация о пациентах с РАС направлена в:

организации социального обслуживания муниципальных образований автономного округа - о 42 пациентах;

организации в сфере образования муниципальных образований автономного округа - о 42 пациентах;

учреждения культуры муниципальных образований автономного округа - о 38 пациентах;

учреждения спорта муниципальных образований автономного округа - о 38 пациентах;

центры занятости населения муниципальных образований автономного округа - о 38 пациентах.

По данным медицинских организаций автономного округа, по итогам II квартала 2020 года в целях организации комплексной помощи информация о пациентах с ментальными нарушениями направлена в:

организации социального обслуживания муниципальных образований автономного округа - о 61 пациенте;

организации в сфере образования муниципальных образований автономного округа - о 12 пациентах;

учреждения культуры муниципальных образований автономного округа - о 12 пациентах;

учреждения спорта муниципальных образований автономного округа - о 17 пациентах;

центры занятости населения муниципальных образований автономного округа - о 12 пациентах.

Информация направлена при наличии согласия на обработку персональных данных.

Во II квартале 2020 года Депздравом Югры в адрес Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депспорта Югры, Депкультуры Югры, Дептруда и занятости Югры направлена информация о числе граждан с РАС, ментальными нарушениями, проживающих в муниципальных образованиях автономного округа

14.

Проведение информационно-просветительских мероприятий для родителей о возможных отклонениях в развитии детей, связанных с признаками РАС, способах ранней диагностики. Информирование о необходимости раннего начала коррекционных мероприятий

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры Депсоцразвития Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде 469 родителей приняли участие в 72 мероприятиях в следующих формах:

8 информационно-просветительных мероприятиях о необходимости раннего начала коррекционных мероприятий: беседа "Гигиена зубов и ротовой полости"; игровое занятие "Давайте представим..."; просмотр видеоролика "Как наладить контакт с ребенком"; игровое занятие "Космос чувств"; беседа "Я твой друг"; стабилизация эмоционального состояния с законными представителями "Мелодия души"; психологическая игра "Наши чувства"; игровое занятие "Улыбка творит чудеса";

51 онлайн-консультации на темы: "Игры с пользой", "Игры-упражнения для детей от 1,5 до 3", "Готовим с детьми", "Игровая терапия в коррекционной работе с детьми, имеющими РАС", "Тест на Аутизм АТЕК для оценки динамики и выявления проблем (пройти онлайн)", "Аутизм. Коррекционная работа на основе поведенческого анализа (очные и дистанционные курсы АВА)", "Оккупациональная терапия, для чего она нужна", "Обучение родителей навыкам ухода за детьми, правилам поведения и общения с детьми с РАС", "M-CHAT скрининговый тест на аутизм для детей с 16 до 30 месяцев (пройти онлайн)", "Трудовое воспитание подростков", "Рекомендации для родителей по работе с детьми, с признаками расстройства аутистического спектра" и др.;

5 тренингах в клубе общения "Родительское сердце": "Моя семья"; "Я родитель"; релаксационном занятии "Радуга"; тренинге "Формирование позитивных жизненных целей"; мини-тренинге "Рука помощи";

1 видеоконференции на Zoom "Информационный семинар для родителей";

7 обучающих видеозанятиях по темам: "Нейрогимнастические упражнения в работе над усилением самоконтроля у детей с ОВЗ", "Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ментальными нарушениями", "Как развить у ребенка социально-бытовые навыки", "Упражнения и игры на развитие памяти", "Комплекс упражнений для разработки контраткур верхних конечностей", "Упражнения и игры по системе М.Монтессори". "Развитие когнитивных навыков у детей с ОВЗ".

Изданы и распространены информационно-методические издания:

24 буклета на темы: "Речевое взаимодействие детей с РАС", "Развитие мелкой моторики у детей с РАС". "Навыки управления поведением", "Как строить процесс обучения навыкам самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья, "Как развить у ребенка навыки самообслуживания", "Формирование навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья", "Умывание", "Чистка зубов", "Формирование навыка одевания и раздевания", "Причесывание", "Прием пищи", "Уход за обувью", "Игры с детьми с РАС", "Как научить ребенка делать покупки самостоятельно" и др.;

48 памяток (распространено 155 экз.) на темы: "Аутизм не приговор", "Игра в жизни особого ребенка", "Организация жизни ребенка с аутизмом в семье", "Особенности раннего возраста", "Что нужно знать об аутизме"; "Формирование жизненных компетенций у ребенка с расстройствами аутистического спектра"; консультация для родителей "Как подготовить ребенка с расстройствами аутистического спектра к школе"; "Эффективное родительство"; консультация для родителей "Шпаргалка для взрослых"; "Симптомы аутизма в поведении ребенка в возрасте 1,5 - 2-х лет и старше"; "Организация жизненного пространства ребенка с расстройствами аутистического спектра"; "Красные флажки аутизма"; "Памятка для прохожих"; информационная памятка для родителей о возможности прохождения компьютерной диагностики детей раннего возраста и др.;

5 брошюр на темы: "Формирование культурно-гигиенических умений, навыков и разнообразных форм самообслуживающего труда у детей с ограниченными возможностями здоровья". "СБО дома - играем в профессии", "Работа с особыми детьми. Привитие навыков самообслуживания в условиях коррекционной школы для детей с нарушением интеллекта", "Трудоустройство инвалидов с расстройствами аутистического спектра", "Пособие для родителей, семьи и друзей", "Организация жизненного пространства ребенка с расстройствами аутистического спектра";

1 листовка (распространено 13 шт.) "Студия раннего развития "Я и мама";

2 информационно-методических издания.

На официальных сайтах учреждений социального обслуживания созданы разделы: "Комплексное сопровождение людей с РАС и другими ментальными нарушениями", "Ранняя помощь", "Полезная информация", включающий подразделы: "Для граждан": "Для родителей детей-инвалидов, в том числе с расстройством аутистического спектра", "Информация для НКО", в котором опубликованы материалы по оказанию комплексной помощи детям с РАС, размещены регламентирующие документы, методический материалы, презентации и др.

В соответствии с приказом Депздрава Югры от 6 марта 2020 года N 294 "О подготовке и проведении мероприятий в рамках Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре" в медицинских организациях автономного округа в период с 23 марта 2020 года по 3 апреля 2020 года запланировано проведение мероприятий, направленных на распространение информации о проблеме аутизма и информирование о необходимости раннего начала коррекционных мероприятий, однако в связи с эпидемиологической обстановкой данные мероприятия отложены до ее стабилизации.

Также до стабилизации эпидемиологической ситуации отложено проведение круглых столов для специалистов организаций социального обслуживания, организаций в сфере образования, учреждений культуры, учреждений спорта, центров занятости населения с целью освещения опыта работы с людьми с РАС и другими метальными нарушениями

15.

Проведение скрининга для выявления детей группы риска по РАС (до 3 лет)

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры

Мероприятие исполняется.

В соответствии с приказом Минздрава России от 19 марта 2020 года N 198н "О временном порядке организации работы медицинских организаций в целях реализации мер по профилактике и снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19" проведение профилактических медицинских осмотров и диспансеризации приостановлено, перенесены сроки оказания медицинской помощи в плановой форме до стабилизации эпидемиологической ситуации.

Приказом Депздрава Югры от 10 июля 2017 года N 713 "Об организации ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре" утверждена Клинико-психологическая анкета для родителей по выявлению РАС у детей раннего возраста, однако, во II квартале 2020 года, в связи с эпидемиологической ситуацией анкетирование отложено до ее стабилизации.

В настоящее время в медицинских организациях автономного округа наблюдаются 429 пациентов с РАС

16.

Углубленная дифференциальная диагностика детей группы риска с 3-летнего возраста для постановки диагноза с использованием современных эффективных клинико-диагностических методик

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры

17.

Осуществление ранней помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим, в соответствии с утвержденным региональным перечнем государственных услуг:

представление информации о доступных услугах ранней помощи;

координация и помощь в получении услуг, необходимых ребенку и семье;

комплексная оценка развития ребенка;

разработка и реализация индивидуальной программы ранней помощи и сопровождения ребенка и семьи;

реализация программ развития и адаптации личности (изо-терапия, музыкальная и игровая терапия);

социальная поддержка семьи (предоставление услуги временного краткосрочного пребывания ребенка вне дома с сопровождением или предоставлением помощи в уходе за ребенком в домашних условиях);

определение организаций и специалистов, обеспечивающих предоставление полного спектра услуг ранней помощи на муниципальном и региональном уровнях

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетный период ранняя помощь оказана 2 детям с РАС и 4 с ментальными нарушениями. На каждого ребенка разработаны и утверждены индивидуальные программы ранней помощи.

В целях информирования населения об услугах ранней помощи на официальных сайтах учреждений размещена вкладка "Ранняя помощь", в социальной сети Instagram созданы группы. Уровень информированности о доступных услугах ранней помощи составляет 100%.

Учреждениями разработаны и реализуются технологии и программы, способствующие повышению у детей уровня развития и адаптации личности:

8 программ: экспериментальная программа для детей дошкольного возраста с церебральным параличом (на основе лечебной педагогики Монтессори); программа организации системы оказания ранней помощи "Мир, где появился ты!"; программа комплексной социальной помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями "Радуга надежды"; коррекционно-развивающая программа по развитию речи детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи посредством применения информационно-компьютерных технологий в условиях отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями "Логоигры"; программа по организации комплексной помощи детям с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, их семьям "РАСтем вместе!". "Группа ранней помощи мама+", "Маленькая тропинка в большой мир"; коррекционно-развивающая программа "В мире звуков";

13 технологий: "Сказка терапия"; "Арт-терапия"; "Логоритмика"; "Педагогическая система М. Монтессори "Дом ребенка"; изо-терапия, музыкальная и игровая терапии; коррекционно-развивающая технология "ЗАТЕЙНИКИ"; технология "Творчество рождает творца"; социокультурная методика "Веселые нотки"; социокультурная методика реабилитации детей с ограниченными физическими и умственными возможностями "Кукляндия"; технология "Страна Вообразилия".

Из числа обслуженных детей наблюдается:

положительная динамика: 4 (66, 6%);

слабовыраженная динамика: 2 (33,4%).

Ранняя помощь детям с РАС и семьям, детям с ментальными нарушениями и семьям, их воспитывающим, осуществляется в соответствии с утвержденным региональным перечнем государственных услуг.

В дошкольных образовательных организациях автономного округа функционируют группы различной направленности: общеразвивающая, компенсирующая, оздоровительная, комбинированная (как для здоровых детей, так и для детей с различными нозологическими особенностями).

Функционирует 228 консультационных пунктов, 202 консультационных центра на базе образовательных организаций, в которых проводится работа с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, а также коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия, психологические тренинги с детьми и семьями

18.

Создание специализированных структурных подразделений, реабилитационных и абилитационных групп в организациях социального обслуживания, обеспечивающих раннюю помощь детям с РАС.

Организация патронажа семей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде 17 структурных подразделений, 10 реабилитационных и абилитационных групп в учреждениях социального обслуживания обеспечивали раннюю помощь детям группы риска с РАС (отделение психолого-педагогической помощи, отделение диагностики, разработки и реализации программ социально-медицинской реабилитации "Служба домашнего визитирования", отделение социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями, социально-реабилитационное отделение).

Патронажем охвачено 24 семьи (100% от заявленной потребности), воспитывающие детей-инвалидов, в том числе детей с РАС

19.

Создание специализированных структурных подразделений, лекотек, групп кратковременного пребывания в образовательных организациях, обеспечивающих раннюю психолого-педагогическую помощь детям с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

На базе образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, функционируют 371 группа компенсирующей направленности, которые посещают 3657 детей дошкольного возраста.

С целью психолого-педагогического сопровождения и медико-социального сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, на базе образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, функционируют: консультационные пункты (228), группы ранней помощи (96), лекотеки (23). В работе консультационных пунктов, лекотек проводятся коррекционно-развивающие занятия по развитию эмоционально-волевой, познавательной сферы, коррекционно-развивающие занятия, занятия с дефектологом, индивидуальные консультации, беседы

Реализация индивидуального образовательного маршрута ребенка с РАС

20.

Осуществление реализации индивидуального образовательного маршрута ребенка с РАС в соответствии с утвержденным региональным перечнем государственных услуг

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры

Мероприятие исполняется.

Во II квартале 2020 года разработаны и реализуются 4 индивидуальных образовательных маршрута для детей с РАС и другими ментальными нарушениями на базе образовательных организаций, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные общеобразовательные программы

21.

Осуществление межведомственного взаимодействия врачебных комиссий (ВК), служб медико-социальной экспертизы (МСЭ) и психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

до 31 декабря 2020 года

Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Главное бюро медико-социальной экспертизы по автономному округу (по согласованию), органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Центральной ПМПК во взаимодействии со службами МСЭ за II квартал 2020 года:

зарегистрировано 597 выписок из индивидуальных программ реабилитации и/или абилитации детей-инвалидов (далее - ИПРА), выдаваемых Федеральным казенным учреждением "Главное бюро медико-социальной экспертизы по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре" Минтруда России;

направлено 376 отчетов с информацией об исполнении органами местного самоуправления и образовательными организациями мероприятий, предусмотренных ИПРА детей-инвалидов;

проведено обследование 4 детей-инвалидов с РАС.

В образовательных организациях автономного округа образовательный процесс ведется с учетом рекомендаций врачебной комиссии, МСЭ, ПМПК. Рекомендации по разработке индивидуального образовательного маршрута ребенка с РАС направляются ПМПК родителям (законным представителям) и руководителям образовательных организаций

22.

Создание региональной единой информационной базы данных контингента детей с ОВЗ (РАС), получающих образовательные услуги

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры

Мероприятие исполняется.

В информационный банк данных детей с РАС и другими ментальными нарушениями, в том числе получающих образовательные услуги, и семьей, их воспитывающих, в автономном округе вносятся изменения в соответствии с информацией, представленной из муниципальных образований, образовательных организаций об изменении данных о детях с РАС

23.

Консультирование родителей психолого-медико-педагогическими комиссиями по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с РАС

до 30-го числа последнего месяца каждого квартала

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

За II квартал 2020 года специалистами ПМПК автономного округа проведено 53 консультации родителей (законных представителей) детей с РАС, из них: Центральной ПМПК проведено - 3, территориальными ПМПК - 50

24.

Формирование банка адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей (далее - АООП ДОО) с РАС с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей.

Консультирование педагогических работников образовательных учреждений по вопросам разработки и реализации АООП ДОО для детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Специалистами РРЦ проведено 25 консультаций для педагогов дошкольных образовательных организаций; курсы повышения квалификации для руководителей и специалистов, прошедших обучение новым технологиям и методикам помощи детям группы риска с признаками РАС по теме "Инклюзивное образования детей в дошкольных образовательных организациях"

25.

Формирование банка адаптированных основных образовательных программ начального общего образования (далее - АООП НОО) обучающихся с РАС в соответствии с требованиями ВГОС НОО обучающихся с ОВЗ (РАС) и заключением ПМПК.

Обеспечение консультирования педагогических работников образовательных учреждений по вопросам разработки и реализации АООП НОО обучающихся с РАС в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (РАС)

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Специалистами РРЦ проведено 30 консультаций для педагогов начального общего образования

26.

Разработка и реализация индивидуальных программ комплексной психолого-педагогической помощи детям с РАС с использованием современных и эффективных методик

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Во II квартале 2020 года реализуются индивидуальные программы комплексной психолого-педагогической помощи детям с РАС, разработанные в соответствии с заключениями Центральной ПМПК для 124 обучающихся с РАС

27.

Разработка и реализация адаптированных дополнительных общеразвивающих программ (АДОП) для обучающихся с РАС с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей.

Обеспечение консультирования педагогических работников образовательных организаций по вопросам разработки и реализации АДОП обучающихся с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Муниципальными образовательными организациями дополнительного образования детей разработана 41 дополнительная общеобразовательная программа для детей с РАС.

Специалисты РРЦ обеспечивают:

научное, научно-методическое и информационное сопровождение деятельности реабилитационных, образовательных центров и образовательных организаций, реализующих специальное образование и инклюзивную практику в дополнительном образовании;

функционирование регионального депозитария методических рекомендаций и адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, их доступность для специалистов (http://stud.surgpu.ru/we).

В систему дополнительного образования включены 282 ребенка с РАС из 641 (43,99%)

Подготовка детей с РАС к самостоятельной жизни в обществе

28.

Организация мероприятий по осуществлению подготовки детей и подростков с РАС к самостоятельной жизни в обществе в соответствии с утвержденным региональным перечнем государственных услуг

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации образования, социального обслуживания (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

За отчетный период в учреждениях социального обслуживания мероприятиями по подготовке детей и подростков с РАС к самостоятельной жизни в обществе охвачены 99 детей с РАС (100% от заявленной потребности); 14 детей с признаками РАС; 94 ребенка с иными ментальными нарушениями (23% от заявленной потребности).

В результате мероприятий у 57,5% детей, подростков с РАС и ментальными нарушениями сформировались трудовые навыки, повысились коммуникативные навыки, слабовыраженная динамика наблюдается у 41,1%, отсутствие динамики у 3 человек (1,4%)

29.

Организация мероприятий по формированию и развитию социально-бытовых навыков ребенка: формированию у ребенка навыков, необходимых для игры и других видов деятельности в повседневной жизни, в том числе с использованием вспомогательных устройств и приспособлений, навыков самостоятельного приема пищи и питья, навыков самообслуживания

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депздав Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации здравоохранения, образования, социального обслуживания (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

При проведении мероприятий по формированию и развитию социально-бытовых навыков детей целевой аудитории используются технологии: Монтессори, оккупациональной терапии, сюжетно-ролевые игры, практические занятия, наглядные средства обучения, такие как демонстрация кинофильмов, рассматривание картинок/фотографий; обучающие видеоролики, дистанционное онлайн консультирование, дистанционные индивидуальные онлайн занятия, онлайн-мастер-классы; технология формирования практической готовности несовершеннолетних к профессиональной пригодности по специальности "кухонный рабочий" "Научусь, смогу, устроюсь"; беседа "Особенности режима дня (мои привычки и желания)"; игры "Кто я?"; "Хоровод", "Чудесный мешочек"; "Погладь кошку"; "Поиграй с куклой"; пооперационные карты; дидактические упражнения "Одеваем куклу"; "Накрываем стол для куклы Кати"; "Уложи куклу спать" и пр.

В мероприятиях по формированию и развитию социально-бытовых навыков участвовали 116 детей с РАС и 277 детей с ментальными нарушениями. В результате у 65,5% детей отмечается частичное формирование навыков, необходимых для игры, самостоятельного приема пищи, питья, культурно-гигиенических навыков и самообслуживания; отсутствие динамики у 4 человек (1%)

30.

Организация мероприятий по формированию и развитию речи, навыков общения ребенка, включая устную речь, дополнительную и альтернативную коммуникацию

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депздрав Югры органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации здравоохранения, образования, социального обслуживания (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В мероприятиях по формированию и развитию речи, навыков общения ребенка участвовали 118 детей с РАС и 252 с ментальными нарушениями (100% от заявленной потребности).

При проведении мероприятий используются: методика коррекции общего недоразвития речи старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием метода наглядного моделирования; логопедические игры и упражнения; опорные схемы, картинно-графические планы; методическая разработка "Направления и приемы коррекционной работы логопеда с детьми старшего дошкольного возраста, страдающими ранним детским аутизмом"; комплексная психолого-педагогическая коррекция раннего детского аутизма; программа "Обучение рассказыванию детей с ограниченными возможностями 6 - 7 лет, имеющих задержку психического развития"; методика Нуриева Л.Г. "Развитие речи у аутичных детей"; методика Новикова-Иванцова Т.Н. "От слова к фразе"; методика Лалаева Р.И. "Логопедическая работа в коррекционных классах, методика "Глобальное чтение", компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи "Игры для Тигры"; методика Friedrichfrobel`s; техника рисования на воде Эбру; методика раннего развития Глена Домана; попевки по методу Новиковой-Иванцовой; методика раннего музыкального развития Железновых; методика развития речи О.А. Новиковской; Жиянова П.Л. "Формирование навыков общения и речи у ребенка с синдромом Дауна"; методика Смирнова И.А. "Развитие коммуникативности ребенка, стимуляция сенсомоторного развития; методика Датешидзе Т.А. "Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития"; коррекционно-развивающая технология для развития речи у детей с ОВЗ от 3 до 18 лет "В мире логоритмики"; коррекционно-развивающая программа формирования коммуникативных навыков в реабилитации (абилитации) детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья "АЗБУКА ОБЩЕНИЯ".

Для развития коммуникации у детей с ментальными нарушениями используются альтернативные коммуникативные системы: пиктографическая (с использованием картинок, пиктограмм); жестовая (с использованием жестов); письменная (с использованием письменной речи - карточки со словами, печать на планшете, компьютере, составление слов с помощью букв магнитной азбуки).

Для формирования коммуникативных навыков у говорящих детей с РАС используется устная речь. Для вызывания речи у неговорящих детей используется комплект пособий "АЗЫ РЕЧИ Система Азовой - метод Логомеда".

В результате у 39% (144) детей наблюдается положительная динамика в обогащении словарного запаса, развитии связной и монологической речи, речевой деятельности, воспроизведении, понимании речи, мышлении, отмечается улучшение всех компонентов речевой системы; слабовыраженная динамика у 58,6% (217); отсутствие динамики у 2,4% (9) детей

31.

Организация мероприятий по развитию двигательной активности ребенка. Оценка моторного развития ребенка, формирование и (или) развитие двигательных навыков у ребенка

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депздрав Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации здравоохранения, образования, социального обслуживания (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В мероприятиях по развитию двигательной активности участвовали 100 детей с РАС и 214 с ментальными нарушениями (100% от заявленной потребности).

Для проведения мероприятий используются методики физической реабилитации: инновационная авторская методика Поморцева, общеразвивающие упражнения, направленные на развитие крупных мышечных групп; общеразвивающие упражнения, направленные на развитие мелких мышечных групп; циклические упражнения; ациклические упражнения; дыхательные упражнения (методика Стрельниковой); игрогимнастика (игры средней и малой подвижности); корригирующая гимнастика; упражнения с предметами и на предметах; упражнения на тренажерах, подвижные игры, фитбол-гимнастика, физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия, комплекс мероприятий оздоровительной и общеукрепляющей физкультуры с применением игрового сенсорно-динамического оборудования "Дом совы" в соответствии с методическими рекомендациями по его применению; оборудования спортивного зала, бассейна; элементы следующих методик: О.П. Панфилов "Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура", В.И.Дубровский "Лечебная физическая культура", программа (инструктора адаптивной физической культуры) "Хатха-йога для ребят", рабочая программа кружка для работы с детьми от 6 до 18 лет; коррекционно-развивающей программы для детей и подростков-инвалидов в условиях отделения социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями "Мы сможем все!"; коррекционно-развивающие занятия-тренажеры, подвижные игры, тренажер "ReviMotion".

В результате проведенных мероприятий у 65% (204) детей отмечаются положительные результаты:

в повышении уровня развития двигательной, познавательной и эмоциональной сферы;

в улучшении мелкой моторики и движения пальцев рук;

в укреплении физического здоровья, повышение адаптации к физическим нагрузкам, улучшение координации движений, равновесия и др.;

слабовыраженная - 31% (97) детей;

без динамики - 4% (13) детей.

В целях повышения родительской компетентности: 100% родителей (законных представителей) получили консультации по развитию двигательной активности и общей физической подготовке детей с РАС;

170 родителей (законных представителей) получили консультации по развитию двигательной активности и общей физической подготовке детей с РАС и ментальными нарушениями

32.

Разработка и реализация программ дополнительного образования и программ социальной реабилитации и абилитации детей и подростков с РАС, направленных на социализацию, адаптацию и интеграцию их в общество:

программа формирования жизненных компетенций;

программа индивидуальных и совместных занятий со здоровыми детьми творчеством, физкультурой и спортом, развитие общих интересов детей и молодежи

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации здравоохранения, образования, социального обслуживания, спорта, культуры (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Сеть организаций дополнительного образования включает в себя детские сады, школы, дома и центры детского и юношеского творчества, реализующие разнонаправленные дополнительные образовательные программы, спортивные школы и клубы общей физической подготовки, учреждения технической ориентации, эколого-биологической и туристско-краеведческой направленности и состоит из 310 организаций, в том числе 121 негосударственной. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов, в том числе с РАС, организации осуществляют образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий обучающихся. Дополнительные общеобразовательные программы реализуют как самостоятельно, так и через сетевые и дистанционные формы.

Для обучающихся с РАС создаются специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ, в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии, индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида и инвалида, а также Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года N 196.

В систему дополнительного образования включены 282 ребенка с РАС из 641 (43,99%).

Функционирует Семейный навигатор http://stud.surgpu.ru/family/. Разделы "Информация для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями", "Воспитание и обучение ребенка с ограниченными возможностями здоровья" функционируют на официальном сайте Депобразования и молодежи Югры (https://depobr-molod.admhmao.ru/obrazovanie-v-yugre).

Включены 99 детей с РАС и 120 детей с ментальными нарушениями в систему дополнительного образования и социального сопровождения, способствующую социализации, адаптации и интеграции их в общество.

Реализуются 15 программ социальной реабилитации и абилитации детей с РАС: "Мир в разноцветных красках" (коррекционно-педагогическая работа по художественно-эстетическому воспитанию и развитию дошкольников в условиях группы отделения дневного пребывания по 2 разделам "Рисование", "Лепка"); "Уроки добра" (социально-бытовой ориентир детей младшего школьного возраста); музыкально-творческий проект "Посиделки" (музыкальное развитие детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора); развитие художественно-творческих способностей: "Мир красоты", "Обучение хозяйственно-бытовому труду", "Я могу", программа "Школа безопасности" (обучение правилам безопасности жизнедеятельности и правилам дорожного движения в условиях реабилитационного центра); комплексная программа социальной реабилитации и абилитации детей с особенностями развития "Синергия"; программа кружка "Цветная мозаика" по развитию мелкой моторики с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями; комплексная программа реабилитации детей с РАС, инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями "РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ"; комплексная программа реабилитации подростков, молодых инвалидов с множественными нарушениями развития "Знаю! Умею! Могу!"; программа "Разноцветные ладошки", программа "Куклы из бабушкиного сундучка", программа "В гостях у сказки; программа формирования практической готовности несовершеннолетних к профессиональной пригодности по специальности "Кухонный рабочий", "Научусь, смогу, устроюсь".

Музыкальное развитие детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями осуществляется через средства музыкального фольклора.

Используемые технологии: социально-педагогическая технология "Игротерапия", социально-средовая реабилитация, социально-бытовое обучение, пескотерапия, изотерапия, библиотекотерапия, аттерапия, социальная диагностика, социальной интеграция, использование вспомогательных и технических средств реабилитации, ПЭТ-терапия, методики альтернативной коммуникации, релакс-терапия, рефлексивные технологии, коллективного творческого дела, здоровьесберегающие технологии, информационно-коммуникационные технологии, сопровождаемое проживание, поддерживаемое трудоустройство и поддерживаемая трудозанятость, полиформатная служба, пластилинография.

Результат:

74,5% (163) - положительная динамика;

24,5% (54) - незначительная динамика;

1% отсутствует динамика.

Дети с РАС активно вовлекаются в совместные занятия со здоровыми детьми.

Основными формами и методами в отчетном периоде являются: обучающие видеоролики, дистанционные индивидуальные онлайн занятия, онлайн-мастер-классы.

Социальный эффект: в ходе реализации указанных программ дети с РАС и ментальными нарушениями вовлечены в общение со сверстниками в различных практических ситуациях; принимают активное участие в творческих процессах, способствующих развитию личностных ориентиров, развитию жизненно-необходимых навыков, формированию навыков самообслуживания у детей с поражением опорно-двигательного аппарата, подготовке воспитанников с множественными нарушениями развития к выполнению несложной физической работы через включение их в практическую деятельность.

В отчетный период в учреждениях культуры продолжена работа по программам дополнительного образования и социокультурной реабилитации детей и подростков с РАС. В школах искусств г. Нижневартовска прошли обучение по дополнительным адаптированным программам 11 детей с РАС и другими ментальными нарушениями. В муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования "Детская школа искусств города Югорска" разработаны программы: адаптированная дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области музыкального искусств "Музыка, движение, слово", адаптированная дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа в области изобразительного искусств "Мир в моем карандаше"

33.

Разработка и реализация программ профессиональной ориентации, комплексной программы социальной адаптации подростков с РАС на базе образовательных организаций и организаций социального обслуживания всех форм собственности.

Разработка критериев и методики оценки по динамике улучшения состояния здоровья и развитию реабилитационного потенциала.

Создание специальных подразделений, мастерских, рабочих мест для формирования трудовых навыков у подростков с РАС, молодых инвалидов.

Использование современных дистанционных технологий для профессионального образования подростков с РАС.

Создание специализированных структурных подразделений на базе организаций социального обслуживания: социальных гостиных, отделений и групп дневного пребывания, обеспечивающих реабилитацию детей и подростков с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Дептруда и занятости Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Во II квартале 2020 года обучение по комплексной программе социальной адаптации прошли 130 ребенка с РАС и ментальными нарушениями (100% от заявленной потребности).

Социальный эффект: у 82,5% детей положительная динамика (улучшилось психоэмоциональное состояние в период пребывания в группе сверстников, проявились устойчивые навыки коммуникативного взаимодействия со специалистами, научились использовать электроприборы, освоили навыки поддержания чистоты в домашних условиях).

Разработан проект приказа Депсоцразвития Югры о критериях и методике оценки динамики состояния здоровья и развития реабилитационного потенциала. В учреждениях социального обслуживания действуют 1 отделение социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями (сектор "Служба домашнего визитирования"), 3 отделения социальной реабилитации и абилитации (в том числе сектор инвалидов трудоспособного возраста, сектор дневного пребывании, "Университет третьего возраста"), предоставляющее услуги людям с РАС и другими ментальными нарушениями.

Из инвалидов молодого возраста с ментальными нарушениями 1 человек проходит обучение в бюджетном учреждении автономного округа "Белоярский политехнический колледж" по специальности "программирование в компьютерных системах", 1 человек состоит на учете в Центре занятости населения, 2 человека признаны недееспособными, 4 человека имеют нерабочую группу инвалидности.

В бюджетном учреждении автономного округа "Лангепасский реабилитационный центр" 6 несовершеннолетних участвуют в программе по профориентации по направлению профпросвещения несовершеннолетних "По ступеням в будущее", в результате проведения которой:

у 3 несовершеннолетних сформированы навыки общетрудовых умений и навыков (хозяйственно-бытовой труд);

у 3 несовершеннолетних сформированы знания о профессиях, встречающихся в повседневной жизни, положительные установки на труд посредством профориентационных игр, тренингов, экскурсий.

С 5 инвалидами молодого возраста в бюджетном учреждении автономного округа "Мегионский комплексный центр социального обслуживания населения" организована работа по социально-трудовой адаптации: комплекс занятий в комнате оккупациональной терапии (развитие мелкой моторики, пользование посудой, столовыми приборами, приготовление пищи), обучение навыкам самообслуживания

34.

Разработка и обеспечение реализации региональных программ сопровождения инвалидов и лиц с ОВЗ (РАС) при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве.

Создание структурных подразделений в органах службы занятости и образовательных организациях (назначение ответственных специалистов), осуществляющих профессиональное образование и содействие в последующем трудоустройстве инвалидов и лиц с ОВЗ

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Дептруда и занятости Югры, Депсоцразвития Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Дептруда и занятости Югры реализует:

межведомственный комплексный план мероприятий по содействию трудоустройству и постдипломному сопровождению выпускников образовательных организаций, в том числе с инвалидностью, ограниченными возможностями здоровья, а также из числа коренных малочисленных народов Севера на 2018 - 2020 годы;

подпрограмму "Сопровождение инвалидов, включая инвалидов молодого возраста, при трудоустройстве" государственной программы автономного округа "Поддержка занятости населения", утвержденной постановлением Правительства автономного округа от 5 октября 2018 года N 343-п (далее - Программа занятости населения)

35.

Организация и обеспечение деятельности системы социально-трудовой адаптации, сопровождаемого трудоустройства, независимого от семьи поддерживаемого проживания молодых людей с ментальными нарушениями (РАС)

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Дептруда и занятости Югры, Депсоцразвития Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В целях создания условий для повышения уровня занятости инвалидов органы службы занятости реализуют государственные услуги в области содействия занятости населения и мероприятия Программы занятости населения:

трудоустройство на заявленные работодателями вакансии, в том числе в счет квоты для трудоустройства инвалидов;

организацию оплачиваемых общественных работ и временного трудоустройства безработных, испытывающих трудности в поиске работы, временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, профессиональная ориентация, профессиональное обучение безработных граждан, психологическая поддержка и социальная адаптация безработных граждан, организация специализированных ярмарок вакансий для инвалидов, самозанятость безработных граждан;

стажировки незанятых инвалидов трудоспособного возраста, в том числе инвалидов молодого возраста и инвалидов, получивших инвалидность впервые, трудоустройство на созданные оборудованные рабочие места для инвалидов, наставничество на период до 3 месяцев для инвалидов, трудоустроенных на стажировку или на оборудованное рабочее место, сопровождение при содействии занятости инвалидов, профессиональное обучение незанятых инвалидов (до признания безработными), информирование граждан о реализуемых мерах по содействию трудоустройству инвалидов.

Дополнительно согласно мероприятиям Программы занятости населения организуются стажировки выпускников-инвалидов в возрасте до 25 лет, временное трудоустройство граждан пенсионного возраста, временное трудоустройство в организациях коммерческого сегмента рынка труда лиц, освобожденных из учреждений, исполняющих наказания в виде лишения свободы, временное трудоустройство граждан из числа коренных малочисленных народов Севера автономного округа.

Для оказания практической помощи семьям с детьми-инвалидами центры занятости реализуют мероприятие по содействию трудоустройству родителей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе с применением гибких форм занятости.

По информации центров занятости в I полугодии 2020 года в органы службы занятости обратились 153 инвалида с РАС и другими ментальными нарушениями, оказано содействие в области содействия занятости 153 инвалидам, трудоустроены 79 инвалидов (в том числе 1 инвалид с РАС), из них:

61 человек - на временные рабочие места (оплачиваемые общественные работы, временное трудоустройство несовершеннолетних граждан, временное трудоустройство безработных граждан, испытывающих трудности в поиске работы, стажировка инвалидов молодого возраста и инвалидов, получивших инвалидность впервые), в том числе 13 инвалидов трудоустроены на стажировку незанятых инвалидов трудоспособного возраста, в том числе инвалидов молодого возраста и инвалидов, получивших инвалидность впервые (в том числе 1 инвалид с РАС);

18 человек - на постоянные рабочие места (оборудованные рабочие места, квотируемые рабочие места).

Из числа 79 трудоустроенных по возрасту: 6 человек - в возрасте 14 - 17 лет, 11 человек - 18-25 лет, 50 человек - 26-44 года, 12 человек - 45 лет и старше.

Уровень трудоустройства инвалидов с РАС и другими ментальными нарушениями, обратившихся в органы службы занятости, составил 51,6%

36.

Реализация мероприятий по профессиональной реабилитации или абилитации инвалидов с РАС и другими ментальными расстройствами при наличии соответствующих рекомендаций ИПРА инвалида, ребенка-инвалида (трудоустройство на оборудованные рабочие места, временное трудоустройство граждан, испытывающих трудности в поиске подходящей работы, временное трудоустройство несовершеннолетних граждан, выпускников образовательных организаций, профессиональное обучение и т.д.)

до 31 декабря 2020 года

Дептруда и занятости Югры

37.

Организация и обеспечение деятельности и массовых мероприятий для детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе для детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депкультуры Югры, Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию), организации образования, социального обслуживания, культуры, физической культуры и спорта (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Во II квартале 2020 года учреждениями культуры организовано 146 массовых культурно-образовательных, просветительских и культурно-досуговых мероприятий в форме онлайн, участие в которых приняли в том числе люди с РАС и другими ментальными нарушениями.

Специалисты учреждений принимали активное участие в организации празднования Дня победы и Дня России, онлайн проекте "Марафон детства", посвященном Международному дню защиты детей. Проведено мероприятие с использованием платформы Zoom - час памяти "Подвиг ваш бессмертен, слава ваша вечна". В социальной сети "ВКонтакте" опубликованы видеообзоры книг про аутизм.

Учреждениями социального обслуживания проведено 44 массовых мероприятия (дистанционная форма) для 136 детей с ОВЗ и инвалидностью, в том числе для детей с РАС и детей с ментальными нарушениями: мероприятие акции "Читаем книги о войне"; тематическое занятие "Мы за здоровый образ жизни"; участие в акции "Дарите книги с любовью", приуроченной к Международному дню книгодарения; интегрированное развлечение "Праздник Жаворонков", посвященное Дню земли; познавательно-развлекательное мероприятие "Волшебный мир кулис", посвященное Всемирному дню театра; международный конкурс "Гордость России"; номинация: "Мой Дед, горжусь тобой!"; интернет-конкурс "Мой успех"; выставка рисунков "Здравствуй лето", викторина "Права детей", игровая программа "Летних красок хоровод", флешмоб "Мы - наследники Победы", развлекательно-познавательная программа "Юный космонавт", флешмоб к 9 мая "Мы помним, мы гордимся!", творческий конкурс "Семья - счастливая планета", конкурсы рисунков "Международный день семьи", "Детство", "Международный день защиты детей", праздничная программа "День защиты детей" и др.

Социальный эффект: формирование коммуникативных навыков у детей, расширение кругозора, развитие творческих способностей, снижение уровня боязни пребывания в обществе малознакомых людей; незначительный уровень усвоения правил поведения.

Состоялась 10 июня 2020 года первая онлайн спартакиада "Папа, мама, я - спортивная семья" среди семей, воспитывающих особенных детей - мероприятие плана мероприятий по проведению в автономном округе в период с 15 мая по 15 июня 2020 года "Семейного месяца" в онлайн, офлайн форматах.

Приняли участие 14 семей из 12 муниципальных образований автономного округа.

В числе жюри: Илья Волков - заслуженный мастер спорта России, нападающий следж-хоккейной команды "Югра", член сборной команды России по следж-хоккею, серебряный призер Паралимпийских зимних игр в Сочи, чемпион мира и Европы, семикратный чемпион России, Руслан Проводников - депутат Думы автономного округа, заместитель председателя Ассамблеи представителей коренных малочисленных народов Севера Думы автономного округа, чемпион мира по боксу по версии WBO в полусредней весовой категории.

Победитель спартакиады - семья Даниленко из Ханты-Мансийска. Второе общекомандное место заняла команда Шиловых из Березовского района. Почетное третье место у семейной команды Мамониных из Белоярского.

Все участники награждены памятными подарками.

Онлайн спартакиада проходила на виртуальной площадке Zoom, прямая трансляция велась на YouTube

Оказание комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с РАС

38.

Мониторинг потребностей семей, воспитывающих детей с РАС, в оказании им комплексной помощи.

Оценка качества и результативности предоставляемой помощи

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры

Мероприятие исполняется.

Проведено анкетирование 24 семей, воспитывающих детей с РАС, в бюджетных учреждениях автономного округа "Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения", "Няганский реабилитационный центр" и "Ханты-Мансийский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями", по результатам которого:

100% опрошенных родителей (законных представителей) удовлетворены предоставляемой комплексной помощью;

69% родителей (законных представителей) считают, что усиленное развитие ребенка (специалистами и ими), поможет максимально развить все способности и устроиться в жизни. Развивать и обучать ребенка они хотели бы в детсаде/школе, где в группе несколько детей с проблемами в развитии (инклюзивно), в коррекционном детсаде/школе, а также в образовательном учреждении;

5 родителей хотели бы получить помощь в виде консультаций по развитию ребенка, 4 - диагностическую помощь (психиатрическую, педагогическую (ПМПК)), 4 родителя нуждаются в психологической поддержке (индивидуально или в группе), 6 родителей нуждаются в помощи при реабилитации ребенка, 6 родителей указали, что им необходимы коррекционно-развивающие образовательные услуги узких специалистов.

По 4-балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) родители в среднем оценили работу учреждений на 4 балла.

АУ "Институт развития образования" провел мониторинг среди 460 семей, воспитывающих детей с РАС, о получении комплексной помощи (далее - КП):

354 семьи (76,9%) - получают КП в образовательных организациях;

16 семей (3,4%) - получают КП в консультативных пунктах образовательных организаций;

15 семей (3,2%) - получают КП в ППМС-центрах;

2 семьи (0,4%) - получают КП в службах ранней помощи;

67 семей (14,5%) - получают КП на дому;

6 семей (13%) - проинформированы по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей указанной группы, но на получение такого вида услуг не заявились.

Удовлетворенность родителей (законных представителей) детей с РАС оказанными образовательными услугами и услугами психолого-педагогической помощи составляет 97,5% (454 семьи от общего количества семей, воспитывающих детей с РАС)

39.

Проведение анкетирования родителей по вопросам потребностей детей, имеющих особенности развития, в дополнительных услугах и привлечении (обучении) квалифицированных специалистов

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Проведено анкетирование 32 семей, воспитывающих детей данной категории, в бюджетных учреждениях автономного округа "Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения", "Няганский реабилитационный центр" и "Ханты-Мансийский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями", по результатам которого семей, нуждающихся в дополнительных услугах, не выявлено.

АУ "Институт развития образования" провел мониторинг потребности семей, воспитывающих детей с РАС, получающих комплексную помощь:

455 родителей (законных представителей) детей с РАС удовлетворены качеством проводимых мероприятий (99%);

5 родителей не удовлетворены по причине отсутствия достаточного количества квалифицированных специалистов и регулярности занятий, а также отсутствием тьюторов (1%)

40.

Осуществление комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с РАС, в соответствии с утвержденным региональным перечнем государственных услуг

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В учреждениях социального обслуживания автономного округа социальные услуги в отчетном периоде получили: 99 детей с РАС, 21 ребенок с признаками РАС, 407 детей с ментальными нарушениями.

В отчетном периоде разработаны и актуализированы 255 непрерывных маршрутов комплексной реабилитации для детей с РАС и ментальными нарушениями.

Согласно непрерывному маршруту дети с РАС и другими ментальными нарушениями получают социально-медицинские, социально-бытовые, социально-педагогические, социально-психологические услуги, услуги в целях повышения коммуникативного потенциала.

В отчетном периоде в связи с эпидемиологической обстановкой основными формами и методами являются: обучающие видеоролики, дистанционное онлайн консультирование, дистанционные индивидуальные онлайн занятия, онлайн-мастер-классы.

Государственные и муниципальные учреждения культуры участвуют в реализации непрерывных маршрутов реабилитации граждан с РАС (социокультурный блок реабилитации). В учреждениях культуры сформирован перечень услуг, которые включены в индивидуальные маршруты на 2020 год.

Родители, объединенные региональной общественной организацией помощи детям с ограниченными возможностями "Солнце на ладони", проинформированы о летних онлайн мероприятиях музеев г. Ханты-Мансийска и о порядке участия в них.

Государственная библиотека автономного округа объявила конкурс творческих работ среди детей с РАС "Я - Волшебник!". Цели - создание условий для выявления, поддержки и развития их творческих способностей, содействие развитию их интеллектуально-творческого потенциала

41.

Поддержка развития ребенка по основным областям: физическое развитие, включая развитие двигательных, слуховых и зрительных функций, познавательное развитие, общение, социальное взаимодействие, развитие адаптивных навыков, включая самообслуживание

до 31 декабря 2020 года

Депспорта Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры Депкультуры Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Специалистами учреждений социального обслуживания в "Школе эффективного родителя" проконсультированы в том числе в дистанционной форме 527 родителей (100% от заявленной потребности), воспитывающих детей с РАС и ментальными нарушениями, по вопросам организации развивающей среды для ребенка. При социально-медико-психолого-педагогическом консилиуме вносятся изменения в индивидуальную программу в соответствии с уровнем развития ребенка.

В отделениях социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья реализуется программа родительского клуба "Мир семьи с особым ребенком" по оказанию социально-коррекционной помощи детям раннего возраста в группах кратковременного пребывания "Малыш" (адаптационные группы: монтессори-творчество). В программу включены мероприятия, направленные на поддержку семей, воспитывающих детей с РАС, на развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС.

Посредством дистанционных технологий специалисты отделения проводят коррекционные психолого-педагогические занятия с ребенком в присутствии родителей, используя метод анализа поведения детей и родителей при совместном выполнении домашних заданий. При такой форме работы специалисты во взаимодействии с родителями оценивают эффективность запланированных коррекционных занятий, при необходимости вносят изменения (дополнения) в индивидуальные планы социальной реабилитации.

Поддержка развития ребенка по основным областям: познавательное развитие, общение, социальное взаимодействие, развитие адаптивных навыков, включая самообслуживание, происходит в процессе посещения детьми с РАС занятий культурно-досуговых учреждений автономного округа

42.

Организация социального сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС, включающего медицинскую, психологическую, педагогическую, юридическую и социальную помощь.

Создание консультационного центра для семей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобразования и молодежи Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

На сайте РРЦ есть консультационная линия для семей, воспитывающих детей-инвалидов, в том числе с РАС (http://stud.surgpu.ru/communication/request).

Специалисты РРЦ консультируют родителей (законных представителей) по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с РАС, в том числе в дистанционной форме.

Специалистами РРЦ совместно с преподавателями кафедр психологии и педагогического и специального образования СурГПУ 27 мая 2020 года проведен круглый стол на тему "Психологическое сопровождение участников образовательных отношений в рамках оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями" на онлайн платформе Zoom.

В заседании круглого стола приняли участие руководители образовательных организаций, педагоги-дефектологи, педагоги-психологи, учителя-логопеды, воспитатели образовательных организаций автономного округа.

Материалы круглого стола размещены на сайте РРЦ в разделе "Опорные образовательные центры" (http://stud.surgpu.ru/union/events/).

В учреждениях социального обслуживания автономного округа социальное сопровождение организовано в отношении 132 семей, воспитывающих детей с РАС и другими ментальными нарушениями:

131 семье оказана педагогическая помощь;

132 семьям оказана юридическая помощь (помощь в оформлении документов в различные инстанции, сборе пакетов документов на социальные выплаты и др.);

131 семье оказана медицинская помощь;

131 семье оказана психологическая поддержка и правовое консультирование, содействие в получении мер социальной поддержки

43.

Предоставление социальных услуг в рамках реализации технологии "Передышка"

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры

Мероприятие исполняется.

Услуги по технологии "Передышка" представляют 7 учреждений социального обслуживания (бюджетные учреждения автономного округа "Белоярский комплексный центр социального обслуживания населения", "Югорский комплексный центр социального обслуживания населения", "Октябрьский районный комплексный центр социального обслуживания населения", "Пыть-Яхский комплексный центр социального обслуживания населения", "Нижневартовский многопрофильный реабилитационный центр для инвалидов" "Радужнинский комплексный центр социального обслуживания населения", "Советский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями"). В отчетном периоде 63 детям целевой аудитории предоставлены такие услуги (100% от заявленной потребности)

44.

Обучение родителей эффективным методам ухода, реабилитации и абилитации, взаимодействия с детьми с РАС, способам снижения проявлений нежелательного поведения, формирования у детей социально-бытовых, коммуникативных навыков.

Организация и осуществление консультирования родителей детей с РАС, в том числе дистанционно

до 30 числа последнего месяца каждого квартала

Депздрав Югры, Депсоцразвития Югры, Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Приняли участие 250 родителей в мероприятиях дистанционно-контролируемой реабилитации: обучающие видеозанятия по темам: "Нейрогимнастические упражнения в работе над усилением самоконтроля у детей с ОВЗ"; "Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ментальными нарушениями"; "Как развить у ребенка социально-бытовые навыки"; "Упражнения и игры на развитие памяти"; "Комплекс упражнений для разработки контраткур верхних конечностей"; "Упражнения и игры по системе М.Монтессори"; "Развитие когнитивных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья".

На сайте учреждений социального обслуживания созданы разделы: "Комплексное сопровождение людей с РАС и другими ментальными нарушениями", "Ранняя помощь".

Консультирование семей, воспитывающих детей, имеющих особенности развития, также организовано в клубе "Мобильный педагог" и "Онлайн консультация для семей, воспитывающих детей, имеющих особенности развития, в том числе с РАС" через сетевой ресурс "Школлеги".

Специалистами РРЦ проведено 20 консультаций для родителей (законных представителей) в дистанционной форме

45.

Организация и обеспечение досуговой деятельности семей, воспитывающих детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депкультуры Югры, Депсоцразвития Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

Во II квартале 2020 года проведено более 34 досуговых мероприятий для семей, воспитывающих детей с РАС и ментальными нарушениями: выставка рисунков "Здравствуй лето", викторина "Права детей", игровая программа "Летних красок хоровод", онлайн-выставка к 9 мая "Весна Победы", фото-выставка "Международный день семьи"; изготовление открытки "Голубь мира", приуроченной к 9 мая; праздник, приуроченный к Международному дню семьи, День защиты детей "Здравствуй, лето!"; праздничная программа "Шагают дети по планете" ко Дню детства; "Пусть всегда будет солнце!", "Чтобы дети жили счастливо на планете" - флешмобы (детские тематические рисунки) ко Дню защиты детей; видеоролик с поздравлением ко Дню защиты детей; дистанционные видеозанятия по развитию мелкой моторики с применением дидактических игр и другие.

В мероприятиях участвовали 166 семей, воспитывающих детей с РАС и ментальными нарушениями. В результате у 100% детей улучшился творческий потенциал.

В отчетном периоде досуговая деятельность несовершеннолетних также организована посредством применения дистанционных технологий. Основными формами и методами являются: обучающие видеоролики, дистанционное онлайн консультирование, дистанционные индивидуальные онлайн занятия, онлайн встречи, онлайн-мастер-классы, виртуальные выставки и видеообзоры литературы.

В социальной сети "ВКонтакте" на официальной странице бюджетного учреждения автономного округа "Няганский театр юного зрителя" организованы показы онлайн мероприятий для семейного просмотра с детьми, подростков и взрослых

46.

Создание и организация служб мобильной помощи, домашнего визитирования в рамках социального сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры, Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В учреждениях социального обслуживания в отчетный период функционировали 2 мобильные социальные службы, 11 служб домашнего визитирования.

В отчетный период услугами воспользовались 17 семей, воспитывающих детей с РАС, 5 семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями.

Посредством технологии "Домашнее визитирования" организовано социальное обслуживание на дому детей с тяжелыми множественными нарушениями, повышен уровень родительской компетентности в вопросах воспитания и развития детей, обучены приемам ухода за ребенком на дому

47.

Привлечение к реализации концепции развития комплексной помощи людям с РАС и другими ментальными нарушениями социально ориентированных некоммерческих организаций, родительских объединений, благотворительных фондов, бизнес-структур. Поддержка и развитие добровольческих инициатив, направленных на оказание комплексной помощи детям группы риска с признаками РАС и с РАС

до 31 декабря 2020 года

Депобщественных и внешних связей Югры, Депсоцразвития Югры, Депздрав Югры Депобразования и молодежи Югры, Депкультуры Югры, Депспорта Югры, органы местного самоуправления муниципальных образований автономного округа (по согласованию)

Мероприятие исполняется.

В отчетном периоде 10 негосударственных поставщиков социальных услуг предоставляли услуги детям с РАС и ментальными нарушениями, из них: общественная организация многодетных семей "София" (Кондинский район), региональная общественная организация инвалидов автономного округа "Свет" (обслуживание на дому); Кондинская районная общественная организация общероссийской общественной организации "Всероссийское общество инвалидов", Междуреченская средняя общеобразовательная школа (волонтеры - учащиеся 9 класса), общество с ограниченной ответственностью "Академия" Центр здоровья и развития" (Токарева О.А.), индивидуальный предприниматель Моисеева В.В., индивидуальный предприниматель Токарева О.А. и др.

С марта 2020 года в гп. Пионерский (Советский район) открылся центр дневного пребывания общество с ограниченной ответственностью "Веста": занятия с психологом по программе тренинговых занятий; занятия в ИЗО-студии; занятия декоративно-прикладным творчеством; православные встречи с отцом Александром; обучение кулинарному искусству и иные технологии работы.

В 2020 году государственную поддержку из бюджета автономного округа в размере 250,0 тыс. рублей получила автономная некоммерческая организация социального обслуживания населения "Верь в себя!" (г. Югорск) на реализацию проекта по созданию службы сопровождения при содействии занятости и трудоустройстве инвалидов "Доступная работа" на базе социально-реабилитационного центра "Веста"