АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 28 декабря 2012 года N 1677


Об утверждении государственной программы Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области"

(с изменениями на 7 марта 2024 года)

(в ред. Постановлений администрации Тамбовской области от 21.11.2013 N 1339, от 28.04.2014 N 466, от 13.08.2014 N 897, от 20.01.2015 N 37, от 13.04.2015 N 360, от 18.09.2015 N 1047, от 20.01.2016 N 39, от 29.01.2016 N 76, от 30.03.2016 N 320, от 05.07.2016 N 744, от 31.08.2016 N 1017, от 30.09.2016 N 1146, от 23.12.2016 N 1500, от 29.12.2016 N 1582, от 17.02.2017 N 160, от 04.05.2017 N 415, от 10.07.2017 N 649, от 13.10.2017 N 990, от 30.10.2017 N 1047, от 27.12.2017 N 1312, от 23.01.2018 N 52, от 16.04.2018 N 367, от 21.08.2018 N 837, от 24.10.2018 N 1094, от 18.12.2018 N 1333, от 29.01.2019 N 58, от 17.04.2019 N 434, от 24.06.2019 N 726, от 10.09.2019 N 1009, от 22.11.2019 N 1314, от 18.12.2019 N 1404, от 30.12.2019 N 1501, от 30.06.2020 N 516, от 26.08.2020 N 682, от 28.09.2020 N 762, от 10.11.2020 N 909, от 10.12.2020 N 1001, от 18.01.2021 N 30, от 31.05.2021 N 373, от 21.06.2021 N 421, от 24.08.2021 N 654, от 15.12.2021 N 920, от 31.01.2022 N 62, от 18.04.2022 N 303, от 25.04.2022 N 328, от 28.06.2022 N 513, от 26.08.2022 N 687, Постановлений Правительства Тамбовской области от 12.12.2022 N 159, от 30.12.2022 N 329, от 19.12.2022 N 210, от 19.05.2023 N 393, от 03.07.2023 N 540, от 18.07.2023 N 581, от 20.10.2023 N 827, от 07.03.2024 N 124)

В соответствии с постановлением администрации области от 16.11.2021 N 840 "Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации государственных программ Тамбовской области" администрация области постановляет:

(преамбула в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 19.12.2022 N 210)

1. Утвердить государственную программу Тамбовской области "Развитие образования Тамбовской области" согласно приложению.

(в ред. Постановления администрации Тамбовской области от 24.10.2018 N 1094)

2. Опубликовать настоящее постановление в газете "Тамбовская жизнь".

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Тамбовской области Г.Н.Шеманаеву.

(в ред. Постановлений Правительства Тамбовской области от 12.12.2022 N 159, от 20.10.2023 N 827)

Глава администрации области
О.И.Бетин

Утверждена
Постановлением
администрации Тамбовской области
от 28.12.2012 N 1677

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ" (ДАЛЕЕ - ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА)

(в ред. Постановлений Правительства Тамбовской области от 19.12.2022 N 210, от 19.05.2023 N 393, от 03.07.2023 N 540, от 18.07.2023 N 581, от 20.10.2023 N 827, от 07.03.2024 N 124)

Паспорт государственной программы

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

1. Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы

Современное состояние системы образования Тамбовской области является результатом реализации государственной политики в сфере образования в соответствии с Указами и Поручениями Президента Российской Федерации и нормами действующего федерального и регионального законодательства в сфере образования.

Сфера реализации мероприятий государственной программы охватывает функционирующую в регионе систему дошкольного образования, общего образования, дополнительного образования и среднего профессионального образования.

В настоящее время система дошкольного образования представлена 563 государственными, частными и муниципальными образовательными организациями (в том числе 176 юридических лиц, 105 филиалов дошкольных образовательных организаций и школ, 278 школ с дошкольными группами, 4 частных детских сада). Кроме того, получили распространение вариативные формы дошкольного образования, которые включают в себя 99 центров игровой поддержки ребенка, 28 мини-центров, 4 центра раннего развития, 1 служба ранней помощи, 4 лекотеки, 576 групп кратковременного пребывания детей, 57 семейных групп, 68 консультационных центров. Общая численность воспитанников системы дошкольного образования составляет около 48,0 тыс. человек.

Обеспечена стопроцентная доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет. Очередность (актуальный спрос) в детские сады отсутствует.

В рамках национального проекта "Демография" в 2019 - 2020 годах в области обеспечен ввод 3778 мест за счет:

строительства 12 детских садов на 1760 мест; детские сады строятся на основе специально разработанных концепций, учитывающих потребность территорий, населения, действующие экономические факторы;

перепрофилирования 46 групп на 1060 мест в действующих детских садах под группы для детей до 3 лет;

развития вариативных и иных форм дошкольного образования (группы кратковременного пребывания, мини-центры, семейные группы), создано 942 места;

развития негосударственного сектора - за счет субсидии из федерального бюджета создано 16 мест в частном детском саду. В 2021 году построены еще 2 детских сада на 370 мест.

Система общего образования представлена 422 государственными, негосударственными и муниципальными образовательными организациями (в том числе 108 юридических лиц, 313 филиалов, 1 негосударственная образовательная организация, 2 школы на базе вузов). Общая численность обучающихся - почти 96,0 тыс. человек.

Для обеспечения доступности общего образования организованы перевозки групп детей (8761 обучающегося) по 493 регулярным маршрутам, общая протяженность которых составляет 6213 километров. Для перевозок детей используются 425 школьных автобусов.

В рамках национального проекта "Образование" в 2019 - 2022 годах:

построено 4 школы на 3250 мест (средняя общеобразовательная школа N 5 "Научно-технологический центр имени И.В.Мичурина" в г. Мичуринске на 1275 мест, средняя общеобразовательная школа N 5 "Центр современных индустриальных технологий" в г. Рассказово на 900 мест, "Школа - ЭКОТЕХ" в г. Котовске на 825 мест, "Агро-инженерная школа" на 250 мест в р.п. Умет);

ведется строительство общеобразовательной организации на 2425 мест в северной части города Тамбова (ввод объекта - 2022 год);

проведены капитальные ремонты 4 школ;

продолжаются капитальные ремонты в 10 образовательных организациях.

Все школы построятся по индивидуальным концепциям с применением современных архитектурно-планировочных решений. В проектах школ воплощен средовой подход, каждый модуль школьных зданий образует особую образовательно-производственную площадку, лаборатории являются центрами научной или проектной деятельности. Научно-методическое сопровождение работы школ-новостроек осуществляют ведущие университеты региона.

С целью развития современной инфраструктуры системы образования за 2019 - 2021 годы:

создано 95 Центров образования "Точка роста" на базе сельских школ (более 15 тысяч детей, свыше 370 программ дополнительного образования);

поставлено более 6,5 тысячи единиц современного компьютерного и презентационного оборудования в 163 образовательные организации, завершено подключение всех школ к высокоскоростному Интернету;

обновлена материально-техническая база 5 школ для детей с ограниченными возможностями здоровья, внедрены современные программы профессионально-трудового обучения по востребованным на рынке труда профессиям (443 обучающихся);

открыт Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Реализация мероприятий позволила детям обучаться в шаговой доступности рядом с местом проживания, способствовала уменьшению количества детей обучающихся во вторую смену.

Сохранен высокий уровень качества образования.

Выпускники Тамбовской области конкурентоспособны, что подтверждается результатами рейтинга поступления в образовательные организации высшего образования - область вошла в десятку лидирующих субъектов с индексом поступления - 68%.

Сеть организаций дополнительного образования представлена 99 учреждениями дополнительного образования (в том числе 63 организации сферы образования, 36 - сферы культуры).

Кроме того, дополнительное образование детей организовано на базе 357 школ, 225 детских садов, 20 частных организаций. Общая численность обучающихся в системе дополнительного образования составляет почти 60,0 тыс. человек.

На текущий момент дополнительным образованием охвачено 78,7% от числа детей в возрасте от 5 до 18 лет.

В рамках национального проекта "Образование" в 2019 - 2020 годах в области созданы:

2 научно-учебные лаборатории "Агрокубы" на базе общеобразовательных организаций (обучается более 500 человек);

2 стационарных технопарка "Кванториум" и 1 мобильный технопарк "Кванториум" (обучаются более 2600 человек);

2 Центра цифрового образования "IT-куб" в г. Тамбове и г. Мичуринске (более 800 обучающихся);

1452 новых места дополнительного образования (на базе 45 образовательных организаций, обучается 3557 чел.);

современные условия для занятий физкультурой и спортом в 14 сельских школах (3757 чел.). Реализация мероприятий позволила обеспечить положительную динамику охвата детей области дополнительным образованием (2019 г. - 78,4%, 2020 г. - 78,7%), повысить доступность и качество образовательных услуг в сфере научно-технического творчества на основе сетевого взаимодействия.

Система среднего профессионального образования представлена 25 образовательными организациями (в том числе 20 государственными, 5 негосударственными) с контингентом обучающихся более 19,0 тыс. человек.

В системе среднего профессионального образования выстроена новая модель управления на основе кластерного подхода. Действуют 6 образовательно-производственных кластеров - в сфере промышленности, сельского хозяйства, транспорта, строительства, IT-технологий, в социальной сфере, наиболее значимый по составу и объемам подготовки - кластер в сфере АПК.

В рамках реализации национального проекта "Образование" в 2019 - 2021 годах:

создано 18 современных мастерских по направлениям "Сельское хозяйство", "Социальная сфера", "Строительство", "Искусство, дизайн и сфера услуг". Новые мастерские активно используются в формате сетевого взаимодействия колледжами при реализации основных и дополнительных программ, школами - в рамках профориентационных мероприятий;

создан Центр опережающей профессиональной подготовки, который обеспечит централизованное взаимодействие с реальным сектором экономики по вопросам кадровой политики и опережающей подготовки;

действуют 7 специализированных центров компетенций Ворлдскиллс.

Участие в реализации национальных и федеральных проектов позволило:

войти в ТОП-10 регионов по результатам участия в проекте Агентства стратегических инициатив по внедрению Стандарта кадрового обеспечения промышленного роста, получить статус региона-наставника (сопровождается работа 8 территорий из 3 федеральных округов);

войти в первую двадцатку субъектов Российской Федерации, демонстрирующих наиболее высокий уровень синхронизации системы образования с кадровыми потребностями экономики, по итогам мотивирующего мониторинга Министерства просвещения Российской Федерации;

открыть 10 новых востребованных профессий и специальностей под крупные инвестиционные проекты в сфере сельского хозяйства, промышленности, строительства;

создать учебные мастерские и лаборатории на общую сумму более 8 млн. руб. за счет средств работодателей.

Потенциал развития анализируемой сферы заключается в создании условий для предоставления возможности максимальному количеству граждан получать услуги, оказываемые системой образования региона, а также в повышении качества оказываемых региональной системой образования услуг и приведении формата их оказания в соответствие с запросами получателей.

К финансовым проблемам и ограничениям реализации государственной программы относятся риски, связанные с возможной недостаточностью необходимого финансирования мероприятий. Указанный фактор для большинства мероприятий не имеет приоритетного значения, но вместе с тем может отразиться на реализации отдельных значимых, ресурсоемких мероприятий государственной программы, в частности, связанных с осуществлением строительства объектов и проведением ремонтных работ на объектах областных государственных и муниципальных образовательных организаций.

К правовым ограничениям реализации государственной программы можно отнести проблемы, связанные с изменениями законодательства (на федеральном и региональном уровне). Регулирование осуществляется посредством нормотворческой деятельности на областном уровне.

Управленческие ограничения связаны с изменением стратегических и тактических задач в работе по управлению системой образования, перераспределением полномочий между публично-правовыми образованиями, принятием управленческих решений, влияющих на реализацию государственной программы.

Важнейшими условиями успешной реализации государственной программы являются минимизация указанных рисков, эффективный мониторинг выполнения намеченных мероприятий, принятие оперативных мер по корректировке приоритетных результатов и показателей государственной программы.

В целях повышения эффективности финансового и организационного обеспечения мероприятий, направленных на повышение качества жизни сельских жителей, сформирована единая государственная политика социально-экономического развития Российской Федерации, основные положения которой отражены в следующих стратегических документах:

Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";

Концепция демографической политики Тамбовской области на период до 2025 года (утверждена постановлением администрации области от 27.11.2007 N 1284);

Концепция развития региональной системы дошкольного образования в Тамбовской области (утверждена постановлением администрации области от 17.04.2009 N 433);

Концепция создания социального кластера "Региональная инновационная система защиты детства Тамбовской области" (утверждена постановлением администрации области от 05.09.2012 N 1064).

Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования Тамбовской области, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, станут:

обеспечение доступности дошкольного образования;

обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;

повышение качества результатов образования на разных уровнях (общее, начальное профессиональное, среднее профессиональное образование), использование в этих целях общепризнанных процедур и инструментов контроля качества образования;

создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;

создание нормативно-правовых и организационных условий для устройства в семью каждого ребенка, оставшегося без попечения родителей;

создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся и студентов, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;

обеспечение всеобщего доступа к образовательным ресурсам глобальной сети Интернет, широкое внедрение программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения нового поколения;

рост эффективности использования имеющейся материально-технической базы организаций образования;

обеспечение организаций образования квалифицированными педагогическими кадрами, способными работать в условиях постоянного повышения качества своей профессиональной деятельности;

создание системы непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

разработка и реализация комплекса мер по функционированию новых моделей учреждений (организаций) профессионального образования;

модернизация сферы образования в направлении большей открытости, больших возможностей для инициативы и активности самих получателей образовательных услуг, включая обучающихся, их семей, работодателей и местных сообществ через вовлечение их как в управление образовательным процессом, так и непосредственно в образовательную деятельность.

Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам и долгосрочным вызовам.

Целями программы являются:

внедрение во всех образовательных организациях на уровнях основного общего и среднего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;

выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию;

развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повысить уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности, с охватом 100 процентов к 2030 году;

обеспечение глобальной конкурентоспособности профессионального образования, создание в Тамбовской области конкурентоспособной системы профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с современными стандартами, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия, и передовыми технологиями.

Показателями достижения цели государственной программы "Внедрение во всех образовательных организациях на уровнях основного общего и среднего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс" являются:

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

уровень образования.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

Показателями достижения цели государственной программы "Выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми" являются:

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 лет до 3 лет.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

Показателями достижения цели государственной программы "Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию" являются:

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

Показателем достижения цели государственной программы "Развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повысить уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности, с охватом 100 процентов в 2030 году" является доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

Показателями достижения цели государственной программы "Обеспечение глобальной конкурентоспособности профессионального образования, создание в Тамбовской области конкурентоспособной системы профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с современными стандартами, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия, и передовыми технологиями" являются:

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

численность граждан, охваченных деятельностью Центров опережающей профессиональной подготовки.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

Достижение целей программы обеспечивается путем решения следующих задач:

развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимальную доступность и качество услуг дошкольного образования;

модернизация общего образования, обеспечивающая равную доступность и современное качество учебных результатов;

развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитания здорового образа жизни;

формирование условий и создание механизмов, обеспечивающих эффективное развитие системы профессионального образования;

создание нормативно-правовых и организационных условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество результатов образования;

обеспечение доступности всех видов образования для детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья;

развитие институтов, обеспечивающих эффективное управление в системе образования.

Задачи Программы определены в соответствии с национальными целями.

Программой поставлены следующие задачи для достижения национальной цели "возможности для самореализации и развития талантов":

обеспечение возможности детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка;

обеспечение возможности для педагогических работников профессионального развития на протяжении всей профессиональной деятельности;

организация комплексного психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений;

создание и внедрение в общеобразовательных организациях цифровой образовательной среды;

создание и функционирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи, создание условий для эффективной самореализации молодежи, в том числе развитие инфраструктуры, развития и поддержки добровольчества (волонтерства);

обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации, продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации.

Программа реализуется в 2013 - 2030 годах в два этапа (в т.ч. I этап - 2013 - 2022 гг., II этап - 2023 - 2030 гг.).

В результате реализации I этапа достигнуты следующие промежуточные результаты, характеризующие развитие сферы (отрасли): получены устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения преобразований и оценки их результативности, разработаны сценарии для различных типов и видов образовательных организаций в новых социально-экономических условиях.

Предстоит продолжить начатые на первом этапе стратегические проекты, обеспечив последовательные изменения в образовании на всей территории Тамбовской области. На этом этапе будут сформированы новые модели управления образованием в условиях широкомасштабного использования информационно-телекоммуникационных технологий, а также определены основные позиции по целям и задачам государственной программы развития образования на следующий период.

На II этапе планируется создание предпосылок для более эффективного и качественного оказания услуг системой образования региона.

Цели государственной программы взаимосвязаны с национальной целью развития Российской Федерации "Возможности для самореализации и развития талантов", а также со стратегическими приоритетами, целями и показателями Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 20.10.2023 N 827)

Цели и задачи государственной программы взаимосвязаны с целями и задачами ряда государственных программ Тамбовской области, в первую очередь:

государственной программы Тамбовской области "Доступная среда" - в части формирования условий для беспрепятственного доступа к объектам и услугам образования для инвалидов;

государственной программы Тамбовской области "Развитие физической культуры и спорта" - в части формирования здорового образа жизни обучающихся в образовательных организациях;

государственной программы Тамбовской области "Социальная поддержка граждан" - в части снижения семейного неблагополучия, беспризорности и безнадзорности, социального сиротства; обеспечения отдыха и оздоровления детей;

государственной программы Тамбовской области "Развитие институтов гражданского общества" - в части создания благоприятных условий для проявления и развития инновационного потенциала, возможностей для успешной социализации и эффективной самореализации молодых людей в интересах социально-экономического развития области.

Планируемые мероприятия, направленные на достижение задач государственной программы, и ожидаемые результаты реализации государственной программы с учетом сферы ответственности и полномочий ответственного исполнителя, соисполнителей и участников государственной программы и имеющихся финансовых и иных ресурсов приведены в приложении N 2 к государственной программе.

2. Показатели достижения целей государственной программы

Для реализации целей государственной программы к 2030 году планируется достижение следующих показателей:

удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет - показатель определяет численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также позволяет выявить детей в возрасте от 5 до 18 лет, не охваченных общеобразовательными программами (показатель рассчитывается в соответствии с методикой, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.06.2014 N 657 "Об утверждении методики расчета показателей мониторинга системы образования");

доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды, что позволит обновить цифровую инфраструктуру образовательных организаций Тамбовской области, создать обучающимся равные условия получения качественного образования посредством предоставления доступа к верифицированному образовательному контенту, цифровым образовательным сервисам, дать педагогическим работникам возможность использования современных методов и средств обучения при реализации общеобразовательных программ и программ дополнительного образования, создать условия для реализации образовательного процесса с применением электронного обучения, элементов дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места их проживания;

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет - комплексный показатель, определяющий наличие (отсутствие) очередности, отражающий количество детей, нуждающихся в получении места в дошкольной образовательной организации (источником данных показателей является федеральная государственная информационная система доступности дошкольного образования (далее - ФГИС ДДО));

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 лет до 3 лет - комплексный показатель, определяющий наличие (отсутствие) очередности, отражающий количество детей, нуждающихся в получении места в дошкольной образовательной организации (источником данных показателей является ФГИС ДДО);

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием - определяет вовлеченность детей в возрасте от 5 до 18 лет в творческую деятельность по интересам посредством обучения по дополнительным общеобразовательным программам (источником данных показателей является Единая автоматизированная информационная система сбора и анализа данных по учреждениям, программам, мероприятиям дополнительного образования и основным статистическим показателям охвата детей дополнительным образованием в субъектах Российской Федерации (далее - ЕАИС ДО));

эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи - комплексный показатель, характеризующий эффективность мер, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи через охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием, выявление выдающихся способностей и талантов у детей и молодежи в возрасте от 7 до 35 лет посредством их участия в конкурсных и соревновательных мероприятиях, учет детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности и получивших государственную поддержку в различных формах (показатель утвержден Указом Президента Российской Федерации от 04.02.2021 N 68, рассчитывается Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с методикой, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2021 N 542);

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, что позволит обеспечить условия для непрерывного профессионального развития педагогических работников на основе единых подходов в соответствии с приоритетными задачами развития системы образования; внедрить в образовательный процесс современные технологии обучения и воспитания (при расчете показателя учитываются педагогические работники общеобразовательных организаций, прошедшие повышение квалификации по программам, включенным в федеральный реестр программ дополнительного профессионального образования и обучившиеся на базе центра непрерывного повышения профессионального мастерства (ЦНППМ));

доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям - показатель характеризует возможности выпускника по окончании обучения по программе среднего профессионального образования осуществлять трудовую и иную профессиональную деятельность (в форме индивидуального предпринимательства, самозанятости) на рынке труда на основе полученных им в период обучения общих и профессиональных компетенций и рассчитывается в соответствии с методикой расчета показателей федеральных проектов национального проекта "Образование", утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20.05.2021 N 262;

доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня - показатель характеризует уровень прохождения обучающимися по программам среднего профессионального образования процедуры аттестационного испытания при промежуточной или государственной итоговой аттестации, которая предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения выпускниками практических задач профессиональной деятельности и проводится с использованием комплекта оценочной документации, разработанного на основе требований к результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования, установленных федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, а также квалификационных требований, заявленных организациями, работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

численность граждан, охваченных деятельностью Центров опережающей профессиональной подготовки (далее - ЦОПП) - показатель характеризует включенность граждан в непрерывное профессиональное развитие через участие в профориентационных мероприятиях, направленных на профессиональную ориентацию и навигацию по существующим профессиям и профессиональным областям, подготовку к выбору профессии (с учетом особенностей личности и потребностей экономики в кадрах), проводимых ЦОПП;

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

уровень образования - показатель оценки эффективности деятельности высших должностных лиц субъектов Российской Федерации и деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации (утвержден Указом Президента Российской Федерации от 04.02.2021 N 68) рассчитывается Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с методикой, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2021 N 542. Показатель позволит охарактеризовать потенциальные возможности населения, охваченного образованием, с учетом качества результатов образования.

Показатели региональных проектов и комплексов процессных мероприятий приведены в соответствующих паспортах.

Перечень и значения показателей целей реализации государственной программы приведен в приложении N 1 к государственной программе.

3. Структура государственной программы

Реализация мероприятий государственной программы осуществляется по пяти направлениям. Три из них соответствуют уровням образования и предусматривают мероприятия, направленные на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном, общем, среднем профессиональном, высшем образовании и непрерывном профессиональном образовании. Четвертое направление объединяет мероприятия, обеспечивающие защиту прав детей, государственную поддержку детей-сирот и детей с особыми нуждами. Пятое направление включает перечень мероприятий, обеспечивающих эффективность управления системой образования в целом.

Мероприятия, реализуемые в рамках каждого направления, сгруппированы в региональные проекты (как входящие, так и не входящие в состав национальных проектов) и комплексы процессных мероприятий.

Всего в рамках государственной программы реализуются пять региональных проектов, входящих в состав национальных проектов, четыре региональных проекта, не входящих в состав национальных проектов, и пять комплексов процессных мероприятий.

Направление "Развитие дошкольного образования" включает в себя:

региональный проект: "Содействие занятости";

региональный проект: "Содействие развитию дошкольного образования";

комплекс процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования".

Региональный проект "Содействие занятости" национального проекта "Демография" направлен на решение задачи по предоставлению возможности детям в возрасте от полутора до трех лет получать дошкольное образование.

Мероприятия регионального проекта "Содействие развитию дошкольного образования" направлены на решение задачи по созданию условий для обучения детей старшего дошкольного возраста.

В рамках комплекса процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ дошкольного образования" осуществляется финансовое обеспечение деятельности подведомственных министерству образования и науки Тамбовской области областных государственных дошкольных образовательных организаций, обеспечение государственных гарантий по предоставлению дошкольного образования в муниципальных и частных дошкольных образовательных организациях, а также дополнительное стимулирование педагогических работников в системе дошкольного образования.

Направление "Развитие общего и дополнительного образования" включает в себя:

региональные проекты национального проекта "Образование": "Современная школа", "Успех каждого ребенка" и "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации";

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 19.05.2023 N 393)

региональный проект "Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы" национального проекта "Беспилотные авиационные системы";

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

региональные проекты: "Содействие развитию общего и дополнительного образования" и "Модернизация школьных систем образования";

комплекс процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ общего и дополнительного образования".

Региональный проект "Современная школа" национального проекта "Образование" направлен на решение задач по обеспечению возможности для детей получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка и обеспечению возможности профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников.

Региональный проект "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" направлен на решение задачи по созданию и обеспечению работы системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи.

Региональный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование" направлен на решение задачи по формированию эффективной системы патриотического воспитания детей и молодежи, основанной на принципах нравственности и гражданской идентичности.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 19.05.2023 N 393)

Региональный проект "Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы" национального проекта "Беспилотные авиационные системы" направлен на решение задачи создания эффективных условий для развития отрасли беспилотных авиационных систем в регионе.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

Региональный проект "Содействие развитию общего и дополнительного образования" направлен на решение задачи по созданию условий для реализации программ общего и дополнительного образования детей в Тамбовской области.

Региональный проект "Модернизация школьных систем образования" направлен на решение задачи по модернизации школьных систем образования путем проведения капитального ремонта и оснащения оборудованием отремонтированных школьных зданий.

В рамках комплекса процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ общего и дополнительного образования" осуществляется:

финансовое обеспечение деятельности подведомственных министерству образования и науки Тамбовской области областных государственных образовательных организаций дополнительного образования детей;

обеспечение государственных гарантий по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в муниципальных и частных общеобразовательных организациях;

обеспечение областных государственных и муниципальных образовательных организаций учебниками, учебно-методическими и наглядными пособиями;

проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;

проведение учебных сборов по основам военной службы для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в структурных подразделениях образовательных организаций высшего образования;

проведение олимпиад, творческих конкурсов, интеллектуальных соревнований, научно-практических конференций, мероприятий для обучающихся и педагогических работников области;

ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;

дополнительное стимулирование педагогических работников в системе общего образования;

проведение учебных сборов по основам военной службы для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в структурных подразделениях образовательных организаций высшего образования.

(абзац введен Постановлением Правительства Тамбовской области от 19.05.2023 N 393)

Направление "Развитие профессионального и высшего образования" включает в себя:

региональный проект национального проекта "Образование": "Молодые профессионалы";

региональный проект: "Содействие развитию научной и инновационной деятельности";

комплекс процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ профессионального и высшего образования".

Региональный проект "Молодые профессионалы" национального проекта "Образование" направлен на решение задачи по обеспечению возможности обучающимся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда.

Региональный проект "Содействие развитию научной и инновационной деятельности" направлен на решение задачи по созданию условия для развития научной и инновационной деятельности в Тамбовской области.

В рамках комплекса процессных мероприятий "Обеспечение реализации образовательных программ профессионального и высшего образования" осуществляется финансовое обеспечение деятельности подведомственных министерству образования и науки Тамбовской области и министерству культуры Тамбовской области областных государственных профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования, стипендиальное обеспечение и обеспечение питанием студентов, выплата ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам областных государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств резервного фонда Правительства Российской Федерации.

Направление "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей с особыми нуждами" включает в себя комплекс процессных мероприятий "Создание условий для воспитания и социализации детей", в рамках которого осуществляется:

финансовое обеспечение деятельности подведомственных министерству образования и науки Тамбовской области областных государственных организаций, предоставляющих общедоступное и бесплатное начальное общее, основное общее, среднее общее образование, в том числе воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, а также областных государственных организаций, оказывающих услуги (выполняющих работы) в сфере защиты детства, семейного устройства детей;

осуществление отдельных государственных полномочий Тамбовской области, связанных с защитой прав детей, государственной поддержкой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

выплата денежных пособий и компенсаций воспитанникам (в том числе выпускникам) областных государственных организаций в соответствии с нормами действующего регионального законодательства;

государственная поддержка замещающих семей;

государственная поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций, осуществляющих деятельность в сфере профилактики семейного сиротства и поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья.

Направление "Обеспечение реализации государственной программы" включает в себя:

региональный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование";

комплекс процессных мероприятий "Обеспечение реализации государственной программы в сфере образования".

Региональный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование" направлен на решение задачи по созданию и внедрению в общеобразовательных организациях цифровой образовательной среды.

В рамках комплекса процессных мероприятий "Обеспечение реализации государственной программы в сфере образования" осуществляется:

финансовое обеспечение деятельности министерства образования и науки Тамбовской области;

финансовое обеспечение деятельности областных государственных организаций, оказывающих услуги (выполняющих работы) по обеспечению деятельности сферы образования;

финансовое обеспечение деятельности областных государственных организаций, выполняющих работы по бухгалтерскому обслуживанию и материально-техническому обеспечению сферы образования;

предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения педагогическим работникам, руководителям, заместителям руководителей, руководителям структурных подразделений и их заместителям областных государственных и муниципальных образовательных организаций, работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа), а также вышедшим на пенсию указанным выше категориям работников образовательных организаций, стаж работы которых в образовательных организациях сельской местности составляет не менее 10 лет;

обеспечение комплексной безопасности организаций в сфере образования;

обеспечение доступа к единой образовательной информационной среде и информационной открытости системы образования;

проведение независимой оценки качества оказания услуг областными государственными учреждениями.

Структура государственной программы и ожидаемые непосредственные результаты ее реализации в разрезе структурных элементов приведены в приложении N 2 к государственной программе.

4. Объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации государственной программы

Финансовое обеспечение реализации программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Тамбовской области, местных бюджетов и внебюджетных источников.

Распределение бюджетных ассигнований на реализацию программы утверждается законом Тамбовской области о бюджете Тамбовской области на очередной финансовый год и на плановый период.

Объем финансирования II этапа программы за счет средств бюджета Тамбовской области составляет 99651435,1 тыс. рублей (84,8 процентов), федерального бюджета - 15147868,2 тыс. рублей (12,8 процента), местных бюджетов - 50477,8 тыс. рублей (0,1 процента).

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

Предусмотрено финансирование программы из внебюджетных источников в объеме 2768129,5 тыс. рублей (2,3 процента). Внебюджетными источниками являются средства, привлекаемые областными государственными бюджетными и автономными учреждениями от оказания платных услуг (работ), за счет прочих безвозмездных поступлений, за счет сдачи в аренду имущества.

(в ред. Постановлений Правительства Тамбовской области от 19.05.2023 N 393, от 03.07.2023 N 540, от 20.10.2023 N 827, от 07.03.2024 N 124)

Объемы бюджетных ассигнований уточняются ежегодно при формировании бюджета Тамбовской области на очередной финансовый год и на плановый период.

Привлечение федеральных средств на реализацию II этапа государственной программы будет осуществляться в соответствии с ежегодно заключенными соглашениями с Министерством просвещения Российской Федерации.

Строительство (реконструкция) объектов образования осуществляется в рамках областной адресной инвестиционной программы. Включение объектов в областную адресную инвестиционную программу осуществляется в соответствии с Положением о порядке формирования и реализации областной адресной инвестиционной программы.

В рамках программы налоговые расходы не осуществляются.

Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий государственной программы и прогнозной оценке на период до 2030 года за счет средств федерального бюджета, бюджета Тамбовской области, местных бюджетов, а также внебюджетных источников с указанием главных распорядителей бюджетных средств представлена соответственно в приложениях N 2, 3 к государственной программе.

Объем необходимых финансовых ресурсов на реализацию государственной программы определяется следующим образом:

по направлению "Развитие дошкольного образования" рассчитывается из объемов доведенных государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным организациям дошкольного образования, а также объемов доведенных средств на предоставление субвенций и субсидий из бюджета Тамбовской области местным бюджетам на выполнение государственных полномочий и реализацию отдельных мероприятий в сфере дошкольного образования, рассчитанных в соответствии с утвержденными методиками;

по направлению "Развитие общего и дополнительного образования" рассчитывается из объемов доведенных государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным организациям дополнительного образования детей, а также объемов доведенных средств на предоставление субвенций, субсидий и иных межбюджетных трансфертов из бюджета Тамбовской области местным бюджетам на выполнение государственных полномочий и реализацию отдельных мероприятий в сфере общего и дополнительного образования, рассчитанных в соответствии с утвержденными методиками; объем финансирования расходов, связанных со строительством новых объектов, рассчитан исходя из стоимости строительства и стоимости закупки оборудования для новых общеобразовательных организаций; объем финансирования расходов, связанных с проведением капитального ремонта, рассчитан исходя из стоимости ремонта объектов капитального строительства;

по направлению "Развитие профессионального и высшего образования" рассчитывается преимущественно из объемов доведенных государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным организациям профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования;

по направлению "Защита прав детей, государственная поддержка детей-сирот и детей с особыми нуждами" рассчитывается из объемов доведенных государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным организациям, оказывающим услуги общего образования и социальные услуги детям из социально незащищенных семей и воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья, а также объемов доведенных средств на предоставление субвенций из бюджета Тамбовской области местным бюджетам на выполнение государственных полномочий в сфере защиты прав детей, рассчитанных в соответствии с утвержденными методиками;

по направлению "Обеспечение реализации государственной программы" рассчитывается с расходов на финансовое обеспечение деятельности аппарата министерства образования и науки Тамбовской области, доведенных государственных заданий на оказание государственных услуг (выполнение работ) областным государственным организациям, обеспечивающим деятельность системы образования.

5. Механизмы реализации государственной программы

Механизмами реализации государственной программы являются:

взаимодействие с потребителями образовательных услуг, что подразумевает, что в качестве важного ресурса успеха государственной программы должны стать обучающиеся и воспитанники, их интерес и инициатива, что будет обеспечено за счет поддержки детских объединений, ученических органов самоуправления, расширения возможностей образования и социально-позитивной деятельности обучающихся за пределами образовательных организаций;

использование в качестве ключевого принципа реализации государственной программы опоры на лучшую практику и инициативу, на профессиональное сообщество педагогов и руководителей - лидеров образования Тамбовской области, на основе анализа деятельности которых будут определены требования к результатам, процессу и условиям образования, которые станут ориентиром для всех образовательных организаций системы;

поддержка лидеров, предполагающая, что с использованием механизмов программного финансирования образовательные учреждения-лидеры получат большую самостоятельность и поддержку в реализации проектов развития по приоритетным направлениям;

новые финансово-экономические механизмы, устанавливающие зависимость объемов финансирования от качества и результативности оказания услуг, предоставляющие образовательным организациям больше самостоятельности в финансово-экономической и педагогической сферах, которые обеспечат рациональное и справедливое распределение финансового ресурса, стимулируют рост качества образовательных услуг и эффективности деятельности образовательных организаций.

Программа предусматривает персональную ответственность исполнителей за реализацию закрепленных за ними мероприятий.

Для единого подхода к выполнению всего комплекса мероприятий программы, целенаправленного и эффективного расходования финансовых средств, выделенных на ее реализацию, необходимо четкое взаимодействие между всеми исполнителями государственной программы.

Ответственный исполнитель:

обеспечивает совместно с соисполнителями разработку проекта государственной программы (внесения изменений), его согласование и внесение в установленном порядке в управление организации проектной деятельности Правительства Тамбовской области и министерство финансов Тамбовской области;

организует и координирует реализацию государственной программы, обеспечивает целевое и эффективное использование средств, главным распорядителем которых является, несет ответственность за своевременную и качественную реализацию направлений государственной программы, принимает решение о внесении изменений в государственную программу в соответствии с установленными настоящим Порядком требованиями и несет ответственность за достижение показателей государственной программы в целом и в части его касающейся, а также конечных результатов ее реализации;

с учетом результатов оценки эффективности государственной программы и выделенных на реализацию в текущем году финансовых средств, уточняет показатели, проекты и комплексы процессных мероприятий, затраты по ним, механизм реализации государственной программы, разрабатывает и представляет для согласования и утверждения в установленном порядке соответствующие изменения в государственную программу;

предоставляет по запросам управления организации проектной деятельности Правительства Тамбовской области и министерства финансов Тамбовской области сведения о реализации государственной программы;

запрашивает у соисполнителей информацию, необходимую для проведения оценки эффективности государственной программы и подготовки отчетов о ходе реализации и оценке эффективности государственной программы;

разрабатывает совместно с соисполнителями дополнительные меры по привлечению средств из федерального бюджета и внебюджетных источников;

подготавливает отчеты и пояснительную записку по установленным формам, представляет их в управление организации проектной деятельности Правительства Тамбовской области;

размещает на официальном сайте в информационно-коммуникационной сети "Интернет" информацию о государственной программе, ходе ее реализации, достижении значений показателей (индикаторов) государственной программы, степени выполнения мероприятий государственной программы.

Соисполнители:

разрабатывают и осуществляют реализацию направлений (подпрограмм), проектов и/или комплекса процессных мероприятий государственной программы, в отношении которых они являются соисполнителями;

обеспечивают целевое и эффективное использование средств;

несут ответственность за показатели в части их касающихся;

разрабатывают дополнительные меры по привлечению средств из федерального бюджета и внебюджетных источников на реализацию направлений (подпрограмм), проектов и/или комплекса процессных мероприятий государственной программы, в отношений которых они являются соисполнителями;

представляют в установленный срок ответственному исполнителю необходимую информацию для подготовки ответов на запросы управления организации проектной деятельности Правительства Тамбовской области, министерства финансов Тамбовской области, а также отчеты о ходе реализации мероприятий (результатов) структурных элементов государственной программы;

представляют ответственному исполнителю информацию, необходимую для проведения оценки эффективности государственной программы и подготовки отчетов о ходе реализации государственной программы;

представляют ответственному исполнителю копии актов, подтверждающих сдачу и прием в эксплуатацию объектов, строительство которых завершено, актов выполнения работ и иных документов, подтверждающих исполнение обязательств по заключенным государственным контрактам в рамках реализации мероприятий (результатов) структурных элементов государственной программы.

Взаимодействие ответственного исполнителя с соисполнителем осуществляется путем направления необходимых запросов - писем о предоставлении информации, документации и иных сведений, необходимых для выполнения мероприятий государственной программы в сроки, установленные в запросе.

Внесение изменений в государственную программу осуществляется по инициативе ответственного исполнителя либо во исполнение поручений Правительства Тамбовской области, в том числе с учетом результатов оценки эффективности реализации государственной программы.

Исполнители мероприятий несут ответственность за некачественное и несвоевременное их выполнение, нецелевое и нерациональное использование финансовых средств в соответствии с действующим законодательством.

Приобретение материальных средств, оказание услуг, выполнение работ для государственных нужд осуществляется на основании Федерального закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд".

При реализации направлений и мероприятий государственной программы предполагается предоставление субсидий бюджетам муниципальных образований.

Правила предоставления и расходования субсидий бюджетам муниципальных образований изложены в приложениях N 4 - 23 к государственной программе.

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 18.07.2023 N 581)

Приложение N 1
к государственной программе Тамбовской
области "Развитие образования
Тамбовской области"

ПОКАЗАТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ"

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)

Приложение N 2
к государственной программе Тамбовской
области "Развитие образования
Тамбовской области"

СТРУКТУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ"

(в ред. Постановления Правительства Тамбовской области от 07.03.2024 N 124)