МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

ПРИКАЗ

от 1 июля 2021 года N 740


Об утверждении Порядка проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия по итогам 2020/21 учебного года и показателей региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в Республике Карелия

В соответствии со статьей 97 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пунктом 7 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года N 662, приказываю:

1. Утвердить Порядок проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия по итогам 2020/21 учебного года (далее - Порядок, Мониторинг) согласно приложению 1.

2. Утвердить показатели мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия (далее - Показатели) согласно приложению 2.

3. Руководителям государственных общеобразовательных организаций и государственных профессиональных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования и спорта Республики Карелия осуществляет функции и полномочия учредителя:

обеспечить проведение Мониторинга в срок до 17 сентября 2021 года;

обеспечить оценку результатов Мониторинга согласно Показателям в срок до 22 сентября 2021 года;

обеспечить предоставление результатов Мониторинга по итогам проведения оценки результатов согласно Показателям в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Карелия "Ресурсный центр развития дополнительного образования" с учетом положений пункта 12 Порядка в срок до 24 сентября 2021 года.

4. Рекомендовать руководителям органов местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) в Республике Карелия:

обеспечить проведение Мониторинга в срок до 15 сентября 2021 года;

обеспечить оценку результатов Мониторинга согласно Порядку и Показателям в срок до 22 сентября 2021 года;

обеспечить предоставление результатов Мониторинга по итогам проведения оценки результатов согласно Порядку и Показателям в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Карелия "Ресурсный центр развития дополнительного образования" с учетом положений пункта 13 Порядка в срок до 24 сентября 2021 года.

5. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования Республики Карелия "Ресурсный центр развития дополнительного образования" (С.И. Начинова):

обеспечить сбор и анализ результатов Мониторинга;

подготовить и направить Заместителю Министра Н.Д. Волковой аналитическую информацию по итогу анализа результатов Мониторинга, а также адресные рекомендации руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных районов (городских округов) в Республике Карелия, государственных общеобразовательных организаций и государственных профессиональных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования и спорта Республики Карелия осуществляет функции и полномочия учредителя, в срок до 30 сентября 2021 года.

6. Отделу общего образования (С.В. Рогова), отделу воспитания и дополнительного образования детей (Н.Н. Гернер), отделу профессионального образования (Н.А. Воронова), отделу по делам молодежи (Н.В. Виноградов), Управлению физической культуры и спорта (Ф.Г. Астраханцев), отделу организации отдыха детей (Е.А. Зинкова) предоставить информацию об организации и проведении мероприятий, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия, с учетом итогов анализа результатов и адресных рекомендаций, в рамках установленных компетенций Заместителю Министра Н.Д. Волковой в срок до 30 сентября 2021 года.

7. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на Заместителя Министра Н.Д. Волкову.

Министр
Р.Г.ГОЛУБЕВ

Приложение 1
к приказу
Министерства образования и спорта
Республики Карелия
от 01.07.2021 N 740

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА СИСТЕМЫ ВЫЯВЛЕНИЯ, ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ТАЛАНТОВ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ ПО ИТОГАМ 2020/21 УЧЕБНОГО ГОДА

I. Общие положения

1. Настоящий Порядок проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия по итогам 2020/21 учебного года (далее - Порядок) определяет цели, задачи, регулирует организацию и содержание проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи Республики Карелия.

2. Настоящий Порядок разработан в соответствии со статьей 97 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пунктом 7 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года N 662.

3. Мониторинг системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи Республики Карелия (далее - Мониторинг) является составной частью региональной оценки механизмов управления качеством образования в субъектах Российской Федерации.

4. Мониторинг направлен на получение информации о наличии условий, обеспечивающих эффективность работы системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи и результатах деятельности по:

выявлению способностей и талантов у детей и молодежи;

поддержке способностей и талантов у детей и молодежи;

развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

увеличению охвата обучающихся дополнительным образованием; обеспечению индивидуализации обучения;

осуществлению подготовки педагогических работников по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

осуществлению психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи;

содействию в поступлении способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации, в т.ч. высшего образования;

осуществлению межведомственного и межуровневого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

осуществлению государственно-частного партнерства для поддержки способных и талантливых детей и молодежи.

5. Мониторинг основан на принципах системности, объективности и достоверности информации, полученных результатов, обеспечивающих принятие эффективных управленческих решений.

II. Цели и задачи Мониторинга

6. Целью Мониторинга является обеспечение объективного анализа состояния региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и ее результатов.

7. Основные задачи Мониторинга:

разработка и использование единых подходов для построения систематического, эффективного взаимодействия всех групп субъектов по вопросам сопровождения выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия;

формирование и внедрение единых требований к качеству работы по сопровождению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в образовательных организациях Республики Карелия;

выявление актуального состояния системы работы по сопровождению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Карелия;

изучение динамики развития процессов работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;

обеспечение органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных районов (городских округов) в Республике Карелия, государственных общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования и спорта Республики Карелия осуществляет функции и полномочия учредителя, адресными рекомендациями, направленными на повышение результативности работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи.

III. Организация и содержание проведения Мониторинга

8. Мониторинг проводится ежегодно в сроки, установленные приказом Министерства образования и спорта Республики Карелия.

9. В качестве источников информации при проведении мониторинга используются:

отчет о самообследовании образовательной организации;

статистические и аналитические материалы, предоставляемые образовательными организациями и органами местного самоуправления;

статистические материалы о реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка" федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование";

статистические отчеты Регионального модельного центра дополнительного образования детей Республики Карелия, ресурсных центров по направлениям за год, предшествующий проведению мониторинга;

статистические материалы по проведению муниципальных, региональных этапов мероприятий, входящих в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих;

способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации;

материалы по результатам аналитической деятельности, содержащие управленческие решения (приказы, распоряжения, протоколы и другие материалы);

аналитические справки, информация об уровне повышения квалификации, педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов детей и молодежи.

IV. Общие подходы к проведению оценки результатов Мониторинга

10. Оценке подлежит содержание материалов, представленных в комплексе, одни и те же материалы могут быть представлены по нескольким направлениям, если их содержание соответствует позициям оценивания каждого из направлений.

11. Оценка документов производится за год, предшествующий проведению мониторинга.

12. Руководители государственных образовательных организаций предоставляют аналитические материалы в адрес Министерства образования и спорта Республики Карелия (уполномоченной организации), в том числе посредством размещения на официальном сайте организации, в сроки, установленные приказом Министерства образования и спорта Республики Карелия.

13. Муниципальные органы управления образованием предоставляют обобщенные аналитические материалы в адрес Министерства образования и спорта Республики Карелия (уполномоченной организации), в том числе посредством размещения на официальном сайте органа местного самоуправления, по результатам проведенного Мониторинга в муниципальном образовании в сроки, установленные приказом Министерства образования и спорта Республики Карелия.

14. На основании мониторинга фиксируется состояние системы работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи, прогнозируется ее развитие.

15. По результатам Мониторинга Министерство образования и спорта Республики Карелия (уполномоченная организация) готовит аналитические материалы и адресные рекомендации руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных районов (городских округов) в Республике Карелия, руководителям государственных образовательных организаций Республики Карелия в сроки, установленные приказом Министерства образования и спорта Республики Карелия.

16. Руководители органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, муниципальных районов (городских округов) в Республике Карелия, с учетом полученных рекомендаций Министерства образования и спорта Республики Карелия, принимают управленческие решения.

Приложение 2
к приказу
Министерства образования и спорта
Республики Карелия
от 01.07.2021 N 740

ПОКАЗАТЕЛИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВЫЯВЛЕНИЯ, ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ТАЛАНТОВ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ

<1> Учитываются мероприятия (за исключением этапов ВсОШ) регионального, федерального, международного уровня (конкурсы, фестивали, конференции, соревнования и др.), в том числе указываются мероприятия, включенные в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации.