"Параметры финансового обеспечения Программы

Общий объем финансового обеспечения государственной программы - 53 255 592,08 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 7 578 530,55 тыс. рублей;

на 2021 год - 8 909 034,16 тыс. рублей;

на 2022 год - 8 825 715,10 тыс. рублей;

на 2023 год - 6 326 222,54 тыс. рублей;

на 2024 год - 6 502 489,73 тыс. рублей;

на 2025 год - 7 404 464,00 тыс. рублей;

на 2026 год - 7 709 136,00 тыс. рублей;

из них:

объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 7 069 966,86 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 1 110 658,78 тыс. рублей;

на 2021 год - 1 854 544,60 тыс. рублей;

на 2022 год - 1 852 279,60 тыс. рублей;

на 2023 год - 888 160,62 тыс. рублей;

на 2024 год - 1 364 323,26 тыс. рублей;

объем бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания - 45 790 168,72 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 6 467 871,77 тыс. рублей;

на 2021 год - 7 054 489,56 тыс. рублей;

на 2022 год - 6 973 435,50 тыс. рублей;

на 2023 год - 5 438 061,92 тыс. рублей;

на 2024 год - 5 138 166,47 тыс. рублей;

на 2025 год - 7 404 464,00 тыс. рублей;

на 2026 год - 7 709 136,00 тыс. рублей;

объем средств из внебюджетных источников - 1 447 110,00 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 256 540,00 тыс. рублей;

на 2021 год - 267 310,00 тыс. рублей;

на 2022 год - 184 260,00 тыс. рублей;

на 2023 год - 184 500,00 тыс. рублей;

на 2024 год - 184 500,00 тыс. рублей;

на 2025 год - 185 000,00 тыс. рублей;

на 2026 год - 185 000,00 тыс. рублей";

"Параметры финансового обеспечения проектов

позицию "Параметры финансового обеспечения проектов" изложить в следующей редакции:

Общий объем финансового обеспечения в рамках государственной программы - 3 197 414,16 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 649 439,12 тыс. рублей;

на 2021 год - 1 115 070,89 тыс. рублей;

на 2022 год - 468 282,89 тыс. рублей;

на 2023 год - 183 596,28 тыс. рублей;

на 2024 год - 616 504,98 тыс. рублей;

на 2025 год - 81 800,00 тыс. рублей;

на 2026 год - 82 720,00 тыс. рублей;

из них:

объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 2 816 658,09 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 608 332,10 тыс. рублей;

на 2021 год - 1 069 027,70 тыс. рублей;

на 2022 год - 384 186,11 тыс. рублей;

на 2023 год - 147 138,72 тыс. рублей;

на 2024 год - 607 973,46 тыс. рублей;

объем бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания - 380 756,07 тыс. рублей, в том числе:

на 2020 год - 41 107,02 тыс. рублей;

на 2021 год - 46 043,19 тыс. рублей;

на 2022 год - 84 096,78 тыс. рублей;

на 2023 год - 36 457,56 тыс. рублей;

на 2024 год - 8 531,52 тыс. рублей;

на 2025 год - 81 800,00 тыс. рублей;

на 2026 год - 82 720,00 тыс. рублей";

Проекты (программы), мероприятия

Наименование

Цель регионального проекта, ожидаемый результат проекта, мероприятия

Сроки реализации

Связь с показателями государственной программы, подпрограмм <*>

Направление (подпрограмма) 1 "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"

Проектная часть

Региональный проект 1.1.

"Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

Модернизация профессионального образования, в том числе посредством участия в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" и других федеральных программ и проектов, направленных на развитие материально-технической базы, внедрение адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в образовательных организациях среднего профессионального образования

2020 - 2026

пункты 1.1 - 1.4

Мероприятие 1.1.1.

Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки

Функционирование центра опережающей профессиональной подготовки Республики Северная Осетия-Алания (ЦОПП).

Создание и распространение структурных и технологических инноваций в среднем профессиональном образовании.

Использование совместно с профессиональными образовательными организациями современного оборудования для подготовки, переподготовки и повышения квалификации граждан по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам "Ворлдскиллс", в том числе по программам ускоренного обучения граждан, повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций.

Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

2020 - 2026

пункты 1.5 - 1.9

Мероприятие 1.1.2.

Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям

Реализация мероприятий федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в целях создания (обновления) материально-технической базы образовательных организаций среднего профессионального образования (создание современных мастерских) по компетенциям Ворлдскиллс по направлениям: искусство и дизайн, сфера услуг, строительство, информационные и коммуникационные технологии, обслуживание транспорта и логистика, промышленные и инженерные технологии, сельское хозяйство, социальная сфера

2020 - 2026

пункты 1.10 - 1.12

Создание (обновление) материально-технической базы образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования

Реализация мероприятий федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" национального проекта "Образование" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" в целях создания (обновления) материально-технической базы образовательных организаций среднего профессионального образования (создание современных мастерских) по компетенциям Ворлдскиллс по направлениям: искусство и дизайн, сфера услуг, строительство, информационные и коммуникационные технологии, обслуживание транспорта и логистика, промышленные и инженерные технологии, сельское хозяйство, социальная сфера

2020 - 2026

пункты 1.11 - 1.12

Мероприятие 1.1.3.

Подготовка, проведение и участие в чемпионатах по профессиональному мастерству "Молодые профессионалы" Ворлдскиллс, в том числе в чемпионатах по профессиональному мастерству "Молодые профессионалы" Ворлдскиллс

Обеспечение участия обучающихся организаций среднего профессионального образования в региональных и всероссийских олимпиадах, конкурсах и чемпионатах профессионального мастерства.

Подготовка сборной команды Республики Северная Осетия-Алания к участию в отборочных соревнованиях и национальном финале чемпионата "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia). Организация стажировок конкурсантов в профессиональных образовательных организациях и на площадках организаций и предприятий субъектов Российской Федерации

2020 - 2026

пункт 1.13

Мероприятие 1.1.4.

Организация прохождения аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

Увеличение доли организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в которых прохождение аттестации организовано с использованием механизма демонстрационного экзамена. Функционирование центров проведения демонстрационного экзамена на базе мастерских, созданных в рамках федерального проекта "Молодые профессионалы" (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" по компетенциям выпускных групп образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

2020 - 2026

пункт 1.14

Мероприятие 1.1.5.

Организация повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия

К 2026 году не менее 348 преподавателей (мастеров производственного обучения) прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, из них не менее 3% преподавателей (мастеров производственного обучения) сертифицированы в качестве экспертов Ворлдскиллс

2020 - 2026

пункт 1.15

Мероприятие 1.1.6.

Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

К 2026 году внедрены программы профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам ВорлдСкиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

2020 - 2026

пункт 1.16

Мероприятие 1.1.7.

Организация, проведение и участие в чемпионатах профессионального мастерства для людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"

Обеспечение эффективной профессиональной ориентации и мотивации людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования через участие в чемпионатах профессионального мастерства; содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе. Взаимодействие Центра развития движения "Абилимпикс" в Республике Северная Осетия-Алания с базовыми профессиональными организациями, региональным учебно-методическим центром по вопросам развития региональных компетенций конкурсов "Абилимпикс", востребованных на региональном рынке труда, разработке, актуализации, предоставлении экспертной оценки конкурсных заданий чемпионатов профессионального мастерства в части контрольно-оценочных средств, требований к оснащению рабочих мест.

Подготовка сборной команды Республики Северная Осетия-Алания к участию в национальном финале чемпионата "Абилимпикс".

Организация стажировок конкурсантов в профессиональных образовательных организациях и на площадках организаций и предприятий субъектов Российской Федерации

2020 - 2026

пункт 1.17

Мероприятие 1.1.8.

Модернизация и развитие республиканской системы инклюзивного профессионального образования в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

Реализация мероприятий по обеспечению условий доступности образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, в том числе опережающей подготовки, для лиц с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Развитие профессиональной инклюзии обучающихся, выпускников и молодых специалистов с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, а также их стимулирование к дальнейшему профессиональному и личностному росту. Создание условий для обучения данной категории граждан в коррекционных группах, а также по адаптированным образовательным программам.

Сопровождение данной категории граждан во время обучения и содействие в трудоустройстве, в том числе участников чемпионатов "Абилимпикс"

2020 - 2026

пункты 1.18 - 1.19

Мероприятие 1.1.9.

Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями

К 2026 году не менее 70% обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлечены в различные формы наставничества

2020 - 2026

пункт 1.18

Мероприятие 1.1.10.

Повышение эффективности трудоустройства выпускников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования

Исполнение Соглашения о взаимодействии Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания и Комитета Республики Северная Осетия-Алания по занятости населения по вопросам содействия трудоустройству выпускников образовательных организаций, осуществляющих деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, от 10.09.2021 N 1, направленного на развитие сотрудничества между профессиональными образовательными организациями республики, Центром опережающей профессиональной подготовки республики и центрами занятости населения с целью оказания содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций республики. Обновление регионального перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования с учетом компетенций Ворлдскиллс

2020 - 2026

пункт 1.21

Мероприятие 1.1.11.

Разработка и внедрение сетевого взаимодействия образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, с образовательными организациями всех уровней и работодателями

Внедрение сетевых форматов современных производственных технологий, программных продуктов, практик управления.

Развитие инфраструктуры образовательных организаций через расширение и поиск новых механизмов сотрудничества с работодателями. Вовлечение общественно-деловых объединений и представителей работодателей в управление профессиональными образовательными организациями. Заключение профессиональными образовательными организациями договоров с работодателями о дуальной форме обучения с учетом организации наставничества и последующим трудоустройством выпускников. Вовлечение обучающихся профессиональных образовательных организаций в различные формы наставничества. Заключение профессиональными образовательными организациями договоров с иными образовательными организациями о сетевой форме взаимодействия. Организация работы Регионального координационного центра движения "Ворлдскиллс" в Республике Северная Осетия-Алания и Центра развития движения "Абилимпикс" в Республике Северная Осетия-Алания с работодателями, образовательными организациями. Создание условий для обеспечения участия школьников, в том числе детей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья, в региональных и национальных чемпионатах профессионального мастерства

2020 - 2026

пункты 1.20 - 1.21

Мероприятие 1.1.12.

Организация профориентационной работы, направленной на вовлечение детей и молодежи в профессиональную деятельность и повышение престижа рабочих профессий и специальностей

Участие учащихся 5 - 11 классов в онлайн-проекте "Смотри и пробуй с Национальной сборной WorldSkills Russia". Реализация мероприятий Концепции развития региональной системы профессиональной ориентации обучающихся Республики Северная Осетия-Алания на период до 2024 года.

Осуществление мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, а также обучения их первой профессии.

Реализация мероприятий республиканского проекта предпрофильной подготовки учащихся 7 - 11 классов общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункты 1.43 - 1.44

Мероприятие 1.1.13.

Участие обучающихся образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, во Владикавказской региональной площадке Всероссийского фестиваля науки "Наука 0+"

Популяризация науки среди обучающихся посредством привлечения внимания к работе ученых, демонстрации результатов исследовательской деятельности. Привлечение молодежи к научно-исследовательской деятельности, воспитание интереса к исследовательскому поиску.

Формирование у молодежи представления об актуальности и необходимости внедрения научных знаний в современные технологии производства, развитие познавательной активности и творческих способностей молодежи

2020 - 2026

пункты 1.45 - 1.46

Мероприятие 1.1.14.

Участие обучающихся образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в республиканских, региональных, всероссийских и международных конференциях, конкурсах, выставках и других мероприятиях в области научной и научно-технической деятельности

Привлечение молодежи в сферу научных исследований.

Активизация научно-исследовательской деятельности обучающихся посредством участия в региональных, всероссийских, международных научных проектах:

международная школа-конференция молодых ученых "Современная методология гуманитарного исследования", научно-практическая конференция "Владикавказские Колмогоровские чтения", международная научно-практическая конференция "Перспективы развития АПК в современных условиях", международная научная конференция "Россия и Закавказье: новые реальности, проблемы и перспективы взаимодействия", региональная молодежная научная школа с международным участием "Школа инженерной сейсмологии и сейсмостойкого строительства" и др.

2020 - 2026

Мероприятие 1.1.15.

Участие обучающихся образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в научном форуме молодых исследователей "Шаг в будущее"

Выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки интеллектуальной одаренности, пропаганда научных знаний и опыта работы по организации научно-исследовательской деятельности. Раскрытие интересов и склонностей обучающихся к исследовательской деятельности, научному творчеству и поиску, к повышению своего интеллектуального и культурного уровня

2020 - 2026

Мероприятие 1.1.16.

Взаимодействие и сотрудничество с представителями работодателей и образовательных организаций высшего образования, направленные на совершенствование проектной деятельности в образовательных организациях среднего профессионального образования

Участие представителей работодателей и образовательных организаций высшего образования при проектировании, разработке и реализации исследовательских проектов выпускных (дипломных) работ обучающихся, организация обучающих и научно-исследовательских семинаров, мастер-классов, тренингов, деловых игр. Привлечение представителей работодателей и образовательных организаций высшего образования в качестве внешних экспертов при оценивании дипломных проектов и сформированности компетенций обучающихся

2020 - 2026

Мероприятие 1.1.17.

Участие обучающихся образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в конкурсах на получение специальной государственной стипендии Правительства Республики Северная Осетия-Алания им. Б.Е. Кабалоева

Осуществление государственной поддержки студентов государственных образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования и создание условий для их интеллектуального и творческого развития. Поощрение молодежи, увлеченной научно-техническим творчеством, за высокие показатели в учебе, научно-исследовательской и творческой деятельности, участие во всероссийских и международных конкурсах, фестивалях и олимпиадах

2020 - 2026

пункт 1.39

Региональный проект 1.2

"Цифровая образовательная среда"

Создание условий для внедрения к 2026 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

2020 - 2026

пункты 2.28 - 2.34

Мероприятие 1.2.1.

Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды

Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций.

Приобретение средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации

2020 - 2026

пункт 1.19

Процессная часть

Основное мероприятие 1.

Организация предоставления среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие инновационной деятельности в системе профессионального образования

Предоставление качественного среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения

2020 - 2026

пункты 1.1 - 1.32

Мероприятие 1.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций среднего профессионального образования

Подготовка специалистов средними профессиональными образовательными организациями по реализуемым ими основным образовательным программам за счет финансового обеспечения государственного задания из средств республиканского бюджета; распределение финансового обеспечения между профессиональными образовательными организациями в установленном порядке с учетом доведения среднемесячной начисленной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, до уровня среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Республике Северная Осетия-Алания

2020 - 2026

пункты 1.20, 1.21, 1.23 - 1.33, 1.36 - 1.36

Мероприятие 2.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций высшего образования

Подготовка специалистов образовательными организациями высшего образования по реализуемым ими основным образовательным программам за счет финансового обеспечения государственного задания из средств республиканского бюджета; финансовое обеспечение образовательных организаций высшего образования (СОГПИ) в установленном порядке с учетом доведения среднемесячной начисленной заработной платы профессорско-преподавательского состава до 200% среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Республике Северная Осетия-Алания

2020 - 2026

пункты 1.22, 1.23, 1.29, 1.32

Мероприятие 3.

Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, в том числе ремонт, техобслуживание зданий, обеспечение комплексной безопасности

Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций, в том числе приведение учебно-лабораторного и производственного оборудования в соответствие с требованиями ФГОС. Создание современной инфраструктуры профессионального образования.

Обеспечение пожарной, антитеррористической и санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных организациях среднего профессионального образования

2020 - 2026

пункт 2.75

Мероприятие 4.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

Соблюдение законодательства в сфере повышения квалификации и переподготовки; обеспечение доступного непрерывного дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, переподготовка и др.) всем работникам сферы образования в установленные сроки в соответствии с государственными требованиями и социальным заказом

2020 - 2026

пункты 1.34 - 1.35

Мероприятие 5.

Создание комплексной системы профориентации молодежи, направленной на повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда, в том числе проведение профессиональных конкурсов, олимпиад и чемпионатов

Обеспечение участия обучающихся организаций среднего профессионального образования в республиканских, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах и чемпионатах, подготовка сборной команды Республики Северная Осетия-Алания к участию в чемпионатах "Молодые профессионалы", размещение в электронных сетях и СМИ информации о перспективных потребностях экономики в трудовых ресурсах, трудоустройстве и карьерном росте выпускников организаций профессионального образования, условиях приема и обучения, создание специализированных центров компетенций для организации тренировочной инфраструктуры подготовки сборной команды республики для участия в чемпионатах;

методическая поддержка развития системы сетевого взаимодействия между образовательными организациями, а также работодателями

2020 - 2026

пункты 3.3 - 3.4

Мероприятие 6.

Обеспечение дополнительных гарантий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования

Выполнение государственных и дополнительных гарантий по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования

2020 - 2026

пункт 1.5

Мероприятие 7.

Стипендии Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации для обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации

Государственная поддержка талантливой молодежи, повышение престижа рабочих профессий и специальностей среднего профессионального образования

2020 - 2026

пункт 1

Мероприятие 8.

Обеспечение эффективности деятельности базовых профессиональных образовательных организаций и республиканского учебно-методического центра, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов

Создание безбарьерной среды для инвалидов в организациях профессионального образования;

развитие технологий дистанционного образования, в т.ч. для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

2020 - 2026

пункты 1.30 - 1.34

Мероприятие 9.

Создание в Республике Северная Осетия-Алания базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов

Создание безбарьерной среды для инвалидов в организациях профессионального образования; развитие технологий дистанционного образования, в т.ч. для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Функционирование республиканского ресурсного учебно-методического центра.

Развитие современных программ обучения для среднего профессионального и высшего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

2020 - 2026

пункты 1.29, 1.30 - 1.32

Мероприятие 10.

Создание условий для получения среднего профессионального образования и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов

Создание республиканского ресурсного учебно-методического центра. Развитие современных программ обучения для среднего профессионального и высшего образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

2020 - 2026

пункты 1.29, 1.30 - 1.32

Мероприятие 11.

Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования, в том числе ремонт, техобслуживание зданий, обеспечение комплексной безопасности

Обновление материально-технической базы профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования, в том числе приведение учебно-лабораторного и производственного оборудования организаций среднего профессионального и высшего образования в соответствие с требованиями ФГОС. Создание современной инфраструктуры профессионального образования.

Обеспечение пожарной, антитеррористической и санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования

2020 - 2026

пункт 1.24

Мероприятие 12.

Создание условий для развития кадрового потенциала системы профессионального образования, проведение семинаров, совещаний, конференций и конкурсов

Развитие профессиональных компетенций педагогических работников, в том числе по реализации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет повышения квалификации, участия в семинарах, научных и научно-практических конференциях, конкурсах

2020 - 2026

-

Мероприятие 13.

Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования

Обеспечение выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования

2020 - 2026

пункт 1.39

Мероприятие 14.

Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов по программам среднего профессионального образования

Популяризация и привлечение молодежи к научно-исследовательской деятельности, формирование представления об актуальности и необходимости внедрения научных знаний, развитие познавательной активности и творческих способностей молодежи через участие в республиканских, региональных, всероссийских и международных конференциях, конкурсах, выставках, проектной деятельности, реализации опытно-конструкторских работ.

Осуществление государственной поддержки студентов государственных образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования и создание условий для их интеллектуального и творческого развития. Поддержка молодежи, увлеченной научно-техническим творчеством, за высокие показатели в учебе, научно-исследовательской и творческой деятельности, участие во всероссийских и международных конкурсах, фестивалях и олимпиадах

2020 - 2026

пункты 1.45 - 1.46

Основное мероприятие 2.

Поддержка одаренных детей и талантливой молодежи в сфере культуры и искусства

Создание условий для функционирования и развития системы профессионального и высшего образования

2020 - 2026

Мероприятие 1.

Оплата обучения студентов образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства

Государственная поддержка студентов образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства, достигших успехов в учебе и творческой деятельности

2020 - 2026

пункт 1.37

Мероприятие 2.

Выплата стипендий из средств республиканского бюджета студентам образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства

Государственная поддержка студентов образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства, достигших успехов в учебе и творческой деятельности

2020 - 2026

пункт 1.38

Направление (подпрограмма) 2 "Развитие дошкольного и общего образования"

Проектная часть

Региональный проект 2.1.

"Современная школа"

Вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы

2020 - 2026

пункты 2.1, 2.2

Мероприятие 2.1.1.

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков

Создание в малых городах и в сельской местности республики центров образования цифрового и гуманитарного профилей, способствующих формированию современных компетенций и навыков у детей, в том числе создание условий для функционирования центров цифрового и гуманитарного профилей, закупка оборудования, необходимого для функционирования центров, подготовка педагогов к работе в центрах цифрового и гуманитарного профилей

2020 - 2026

пункты 2.3 - 2.12

Мероприятие 2.1.2.

Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам

Поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Осуществление мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам с учетом особых образовательных потребностей контингента обучающихся

2020 - 2026

пункты 2.13 - 2.16

Мероприятие 2.1.3.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа <**>

Создание в общеобразовательных организациях республики современных условий для получения качественного образования. Обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 классах общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и поселках городского типа. Перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом от 50 процентов и выше

2020 - 2026

пункт 2.17

Мероприятие 2.1.4.

Модернизация инфраструктуры общего образования <**>

Создание современной образовательной инфраструктуры путем модернизации существующей инфраструктуры общего образования, в том числе за счет реконструкции и капитального ремонта зданий школ

2020 - 2026

пункт 2.18

Мероприятие 2.1.5.

Создание новых мест в общеобразовательных организациях <**>

Создание в общеобразовательных организациях республики современных условий для получения качественного образования. Обеспечение односменного режима обучения в 1 - 11 классах общеобразовательных организаций. Перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом от 50 процентов и выше

2020 - 2026

пункт 2.19

Мероприятие 2.1.6.

Обеспечение устойчивого развития сельских территорий

Создание современной образовательной инфраструктуры в сельской местности

2020 - 2026

пункт 2.20

Мероприятие 2.1.7.

Создание детских технопарков "Кванториум"

Обеспечение доступности качественного образования технологической и естественно-научной направленностей для личностного и профессионального самоопределения обучающегося, развития современной образовательной среды

2021 - 2026

пункт 2.21

Мероприятие 2.1.8.

Реализация мероприятий в целях оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье

2020 - 2026

пункт 2.22

Мероприятие 2.1.9.

Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей, способствующих формированию у детей современных компетенций и навыков, а также создание условий для их функционирования

2021 - 2026

пункт 2.23

Мероприятие 2.1.10

Создание дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором

Создание новых мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, обеспечение доступности общего образования

2023 - 2026

пункты 2.86, 2.87, 2.88

Региональный проект 2.2

"Успех каждого ребенка"

Обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункт 2.24

Мероприятие 2.2.1.

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом

Создание условий для развития физической культуры и спорта; привлечение молодежи к занятиям спортом, профилактика негативных социальных проявлений и формирование здорового образа жизни

2020 - 2026

пункт 2.25

Региональный проект 2.3

"Поддержка семей, имеющих детей"

Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет путем предоставления в 2024 году не менее 20 тыс. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей

2020 - 2026

пункты 2.26 - 2.27

Мероприятие 2.3.1.

Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей

Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье

2020 - 2026

пункты 2.26 - 2.27

Региональный проект 2.4

"Цифровая образовательная среда"

Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

2020 - 2026

пункты 2.28 - 2.34

Мероприятие 2.4.1.

Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды

Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций.

Приобретение средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации

2020 - 2026

пункты 2.35 - 2.37

Региональный проект 2.5

"Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" (в рамках национального проекта "Демография")

Созданы условия для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100-процентной доступности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет

2020 - 2026

пункты 2.38 - 2.41

Мероприятие 2.5.1.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет путем строительства зданий (пристройки к зданиям) дошкольных образовательных организаций

2020 - 2026

пункт 2.42

Мероприятие 2.5.2.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет путем строительства зданий (пристройки к зданиям) дошкольных образовательных организаций

2020 - 2026

пункты 2.43 - 2.45

Мероприятие 2.5.3.

Создание групп присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста

Увеличение числа негосударственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования/присмотра и ухода за детьми

2020 - 2026

пункт 2.46

Мероприятие 2.5.4.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет. Создание дополнительных мест для детей в возрасте до 3 лет в организациях и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход

2020 - 2026

пункт 2.47

Процессная часть

Основное мероприятие 1.

Обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, содействие развитию системы дошкольного и общего образования, в том числе кадрового потенциала, развитие инфраструктуры дошкольного, и общего образования

Предоставление качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, содействие развитию системы дошкольного и общего образования

2020 - 2026

пункты 2.48 - 2.77

Мероприятие 1.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных дошкольных образовательных организаций

Модернизация системы дошкольного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; обеспечение доступности и качества дошкольного образования

2020 - 2026

пункты 2.49 - 2.51

Мероприятие 2.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных общеобразовательных школ

Реализация права граждан на получение бесплатного общего образования в государственных образовательных организациях

2020 - 2026

пункты 2.52, 2.54 - 2.57

Мероприятие 3.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных школ-интернатов

Реализация права граждан на получение бесплатного общего образования в государственных школах-интернатах

2020 - 2026

пункты 2.54, 2.55, 2.61

Мероприятие 4.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных детских домов

Реализация права граждан на получение бесплатного общего образования в государственных детских домах

2020 - 2026

пункты 2.54, 2.70

Мероприятие 5.

Обеспечение пребывания и обучения слепых детей и детей с нарушением зрения в специальных (коррекционных) организациях

Обеспечение права детей на получение общедоступного бесплатного общего образования

2020 - 2026

пункты 2.54, 2.70

Мероприятие 6.

Обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях

Осуществление полномочий по обеспечению государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях

2020 - 2026

пункт 2.48

Мероприятие 7.

Обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях

Реализация права граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях

2020 - 2026

пункт 2.54

Мероприятие 8.

Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию программам дошкольного образования

Обеспечение доступности дошкольного образования.

Предоставление субсидии частным дошкольным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию программам дошкольного образования

2020 - 2026

пункты 2.3, 2.48

Мероприятие 9.

Финансовое обеспечение получения начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам

Реализация права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования. Предоставление субсидий на возмещение части затрат частным образовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам

2020 - 2026

пункт 2.54

Мероприятие 10.

Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных, муниципальных и иных некоммерческих образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования

Снижение социальной напряженности, связанной с затратами родителей (законных представителей), на содержание детей в дошкольных образовательных организациях Республики Северная Осетия-Алания; материальная поддержка молодых семей, имеющих одного и более детей, посещающих дошкольные образовательные организаций Республики Северная Осетия-Алания; стимулирование демографических процессов

2020 - 2026

пункт 2.53

Мероприятие 11.

Создание условий для развития кадрового потенциала системы дошкольного и общего образования, проведение семинаров, совещаний, конференций и конкурсов

Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки учительского корпуса и управленческих кадров, способствующего повышению качества образовательных услуг.

Овладение педагогами учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач, заявленных в стандарте. Увеличение доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, принявших участие в педагогических конференциях, образовательных сессиях и конкурсах профессионального мастерства

2020 - 2026

пункты 2.65, 2.67 - 2.69

Мероприятие 12.

Поощрение лучших учителей

Признание обществом профессиональных достижений учителя, материальное поощрение за высокие результаты педагогической деятельности.

Повышение престижа профессии учителя, привлечение в образовательные организации молодых специалистов.

Стимулирование преподавательской и воспитательной деятельности учителей, развития их творческого и профессионального потенциала, присвоение статуса учителя-наставника и учителя-методиста

2020 - 2026

пункты 2.57, 2.68

Мероприятие 13.

Создание условий в образовательных организациях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного и общего образования

Создание условий для реализации Федерального образовательного стандарта образовательной организации;

совершенствование спектра образовательных услуг;

создание и внедрение новых образовательных услуг на всех уровнях системы образования;

создание современных условий: материальных, кадровых, финансовых - для качественного функционирования системы дошкольного и общего образования, в том числе обеспечение образовательных организаций учебниками, организация предоставления доступа к цифровым образовательным ресурсам, обеспечение равного качества образовательных услуг независимо от места жительства обучающегося/воспитанника

2020 - 2026

пункты 2.60 - 2.64, 2.66

Мероприятие 14.

Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи в вопросах полноценного развития, воспитания, образования детей дошкольного возраста и необходимой помощи детям, нуждающимся в коррекции нарушений развития

Увеличение доли муниципальных образований, в которых созданы консультационные пункты, обеспечивающие психолого-педагогическую поддержку семьям в вопросах полноценного развития, воспитания, образования детей дошкольного возраста и необходимую помощь детям, нуждающимся в коррекции нарушений развития. Разработка нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения

2020 - 2026

пункт 2.49

Мероприятие 15.

Создание в дошкольных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптивным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования

Увеличение доли образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, обеспечивающая полноценную интеграцию в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

2020 - 2026

пункты 2.50, 2.61

Мероприятие 16.

Развитие математического образования

Повышение уровня математической образованности, формирование математического мышления в условиях новых технологических вызовов, требующих математического знания. Создание условий для развития обучающихся, имеющих высокую мотивацию и математические способности, выявление, сопровождение и продвижение математически одаренных детей, дополнительная подготовка обучающихся по предметам технического и естественно-научного профиля; вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность в области математики. Выявление и поддержка педагогов, являющихся лидерами математического образования. Привлечение молодежи в сферу науки и научно-технической деятельности.

Математическое просвещение и популяризация математики

2020 - 2026

пункты 2.30, 2.32, 2.54, 2.63, 5.12

Мероприятие 17.

Развитие химико-биологического образования

Создание условий для развития обучающихся, имеющих высокую мотивацию и способности в области химии и биологии, выявление, сопровождение и продвижение одаренных детей, дополнительная подготовка обучающихся по предметам химико-биологического профиля; вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность в области химии и биологии. Выявление и поддержка педагогов, являющихся лидерами химико-биологического образования. Привлечение молодежи в сферу науки и научно-исследовательской деятельности.

Химико-биологическое просвещение и популяризация химии и биологии

2020 - 2026

пункты 2.54, 2.63, 5.12

Мероприятие 18.

Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов

Повышение образовательных результатов в общеобразовательных учреждениях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Разработка и внедрение региональной модели сетевого педагогического взаимодействия, направленной на обеспечение содействия повышению качества образования в школах республики, выпускники которых показывают стабильно низкие образовательные результаты, путем создания специально организованного образовательного и методического пространства, осуществления эффективной консультационной поддержки, межшкольного партнерства и сетевого взаимодействия школ с разным уровнем качества результатов обучения

2020 - 2026

пункты 2.58 - 2.59

Мероприятие 19.

Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений

Разработка и внедрение концепции модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений. Повышение квалификации педагогических и управленческих работников общеобразовательных организаций, в том числе учителей начальной школы, учителей обществознания, физической культуры, ОБЖ, астрономии, географии, предметных областей "Искусство", "Технология", специалистов органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования по вопросам реализации общеобразовательных программ с учетом ФГОС и концепций преподавания учебных предметов в части достижения предметных, метапредметных и личностных результатов. Разработка (доработка) "дорожной карты" внедрения и реализации принятых концепций учебных предметов (предметных областей) на региональном уровне. Создание и поддержка общественно-профессиональных объединений учителей-предметников (в том числе сетевых методических объединений) по учебным предметам (предметным областям)

2020 - 2026

пункты 2.63, 2.66

Мероприятие 20.

Реализация проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет

Создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет

2020 - 2026

пункт 2.49

Мероприятие 21.

Поддержка проектов, связанных с инновациями в образовании

Увеличение числа организаций, принявших участие в конкурсном отборе на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета

2020 - 2026

пункты 2.63, 5.10, 5.11

Мероприятие 22.

Создание сети школ, реализующих инновационные программы, для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов

Развитие современных форм, методов, технологий работы с обучающимися, совершенствование содержания образования в общеобразовательных организациях республики.

Методическое сопровождение и поддержка общеобразовательных организаций, педагогов, работающих в инновационном режиме

2020 - 2026

пункты 2.55, 2.63

Мероприятие 23.

Организация и проведение государственной итоговой аттестации обучающихся общеобразовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания

Развитие региональных механизмов и инструментов, направленных на обеспечение повышения качества общего образования. Обеспечение проведения объективной итоговой аттестации обучающихся общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункты 5.12, 5.14, 5.15

Мероприятие 24.

Организация и проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Поддержка одаренных и талантливых детей, из числа учащихся общеобразовательных организаций. Проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников

2020 - 2026

-

Мероприятие 25.

Развитие информационной инфраструктуры системы образования

Обеспечение инновационного развития и модернизации образования республики; обеспечение нового подхода к обучению учащихся.

Осуществление мероприятий по созданию и функционированию регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам.

Программное обеспечение для организации учебного процесса.

Эффективное функционирование АИС "Контингент - регион", АИС "Комплектование ДОО", АИС "Зачисление в ОО". Комплексная проверка автоматизированных информационных систем в целях оценки соответствия используемого комплекса мер и средств защиты требуемому уровню безопасности информации

2020 - 2026

пункт 2.60

Мероприятие 26.

Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций дошкольного и общего образования, в том числе ремонт, техобслуживание зданий, обеспечение комплексной безопасности

Обновление материально-технической базы дошкольных и общеобразовательных образовательных организаций, в том числе приведение учебно-лабораторного оборудования в соответствие с требованиями ФГОС. Создание современной инфраструктуры дошкольного и общего образования. Обеспечение пожарной, антитеррористической и санитарно-эпидемиологической безопасности в образовательных организациях дошкольного и общего образования

2020 - 2026

пункт 2.75

Мероприятие 27.

Бюджетные инвестиции в объекты государственной и муниципальной собственности в сфере дошкольного образования

Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации для детей путем строительства (реконструкции) дошкольных образовательных организаций

2020 - 2026

пункты 2.3, 2.48

Мероприятие 28.

Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек

Привлечение молодых специалистов на работу в сельскую местность; повышение уровня образования в сельских населенных пунктах и малых городах, стимулирование развития сел и маленьких городов

2020 - 2026

пункт 2.74

Мероприятие 29.

Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации

Проведение капитального, текущего ремонта зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в соответствии с СанПиН. Проведение капитального ремонта зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций с наибольшей степенью физического износа

2020 - 2026

пункт 2.75

Мероприятие 30.

Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях

Обеспечение бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях

2020 - 2026

пункт 2.76

Мероприятие 31.

Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций

Обеспечение выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункт 2.77

Мероприятие 32.

Капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций

Проведение капитального ремонта зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций

2020 - 2026

-

Мероприятие 33. Организация бесплатного горячего питания обучающихся из семей, признанных малоимущими, и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих основное общее и среднее общее образование в муниципальных образовательных организациях

Обеспечение бесплатным горячим питанием обучающихся из семей, признанных малоимущими, и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих основное общее и среднее общее образование в муниципальных образовательных организациях

2020 - 2026

п. 2.78

Мероприятие 34.

Организация и проведение республиканских, региональных мероприятий с обучающимися государственных, муниципальных общеобразовательных организаций и организаций среднего профессионального образования и участие во всероссийских и международных мероприятиях

Реализация проекта президентской платформы "Россия-страна возможностей", направленного на предоставление возможности каждому подростку раскрыть те способности, которые не попадают в традиционную систему обучения в школе

2021 - 2026

-

Мероприятие 35.

Обеспечение продуктовыми наборами за счет средств республиканского бюджета обучающихся, получающих начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, из малоимущих семей, имеющим право на обеспечение бесплатным питанием в муниципальных образовательных организациях Республики Северная Осетия-Алания, в случаях полного или частичного перевода обучающихся на дистанционный формат обучения с целью профилактики случаев заболевания обучающихся новой коронавирусной инфекцией COVID-19

Выдача продуктовых наборов за счет средств республиканского бюджета обучающимся из малоимущих семей, получающим начальное общее образование в муниципальных образовательных организациях, имеющим право на обеспечение бесплатным питанием в муниципальных образовательных организациях Республики Северная Осетия-Алания, в случаях полного или частичного перевода обучающихся на дистанционный формат обучения с целью профилактики случаев заболевания обучающихся новой коронавирусной инфекцией COVID-19

2020 - 2026

пункт 2.79

Мероприятие 36.

Проведение технического аудита (паспортизации) производственных цехов и обеденных залов общеобразовательных организаций

Проведение технического аудита (паспортизации) производственных цехов и обеденных залов общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункт 2.80

Мероприятие 37.

Поощрение образовательных организаций

Повышение престижа образовательных организаций.

Разработка системы грантов и поощрений для образовательных организаций и педагогических работников образовательных организаций, обеспечение доступности получения качественного дошкольного и общего образования

2020 - 2026

пункт 2.77

Мероприятие 38.

Поддержка талантливых детей и педагогических работников, их подготовивших

Создание условий формирования у ребенка чувства успешности - обеспечение его участия в различных конкурсах, интеллектуальных играх, предметных играх, научно-практических конференциях, олимпиадах, вовлечение их в проектно-исследовательскую работу; поощрения обучающихся и педагогов, их подготовивших, грамотами, объявлениями благодарности и предоставлением возможности побывать в интересных поездках, публикации в СМИ

2020 - 2026

пункты 3.19 - 3.22

Мероприятие 39.

Развитие географического образования

Создание условий для развития обучающихся, имеющих высокую мотивацию и способности в области географии, выявление, сопровождение и продвижение одаренных детей, дополнительная подготовка обучающихся по предметам географического профиля; вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность в области географии.

Выявление и поддержка педагогов, являющихся лидерами географического образования.

Привлечение молодежи в сферу науки и научно-исследовательской деятельности. Географическое просвещение и популяризация географии

2020 - 2026

пункт 4.1

Мероприятие 40.

Развитие гуманитарного образования

Создание условий для развития обучающихся, имеющих высокую мотивацию и способности в области гуманитарных наук, выявление, сопровождение и продвижение одаренных детей, дополнительная подготовка обучающихся по предметам гуманитарного профиля; вовлечение обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность в области гуманитарных наук. Выявление и поддержка педагогов, являющихся лидерами гуманитарного образования. Привлечение молодежи в сферу науки и научно-исследовательской деятельности.

Популяризация предметов гуманитарного цикла

2020 - 2026

пункты 2.3 - 2.9

Мероприятие 41.

Создание и развитие медицинских классов в общеобразовательных организациях

Создание и развитие медицинских классов в общеобразовательных организациях. Целенаправленная ориентация обучающихся на профессию медицинского работника, а также постепенная адаптация к медицинской деятельности, создание условий для формирования профессионально важных качеств медицинского работника, знакомства со структурными подразделениями лечебных учреждений, обучение учащихся основным методам первой доврачебной помощи, выполнению простейших медицинских манипуляций и формирование профессиональных качеств медицинского работника

2020 - 2026

пункт 2.81

Мероприятие 42.

Развитие кадетского движения в общеобразовательных организациях

Создание условий для развития предпрофильного и профильного образования с кадетским компонентом, интеллектуального, культурного, физического и нравственного развития обучающихся, их адаптации к жизни в обществе; создание основы для подготовки несовершеннолетних обучающихся к служению Отечеству на гражданском и военном поприще; формирование у обучающихся мотивации к выбору профессиональной деятельности в военной и других видах государственной службы; совершенствование военно-патриотического воспитания, повышение качества подготовки по основам военной службы, восстановление системы массовых занятий различными видами спорта

2020 - 2026

пункт 2.80

Мероприятие 43.

Создание и развитие инженерных классов в общеобразовательных организациях

Создание условий для поступления в технический вуз, повышение мотивации школьников к изучению математики, физики, информатики, формирование навыков, которые нужны обучающимся для будущей специализации, интереса к инженерному делу и формирование предпрофессиональных навыков, которые помогут обучающимся стать успешными, развитие возможностей проявить себя в научно-исследовательской и проектной деятельности, олимпиадном движении, инженерном творчестве

2020 - 2026

пункт 2.81

Мероприятие 44.

Развитие финансовой грамотности

Создание условий для развития способностей обучающихся принимать обоснованные решения по использованию и управлению деньгами, развития знаний и навыков в области финансов, которые должны применяться в повседневной жизни и приносить положительные финансовые результаты, способностей использовать имеющуюся информацию в процессе принятия решения при осуществлении специальных расчетов, использования и управления своими деньгами

2020 - 2026

пункты 3.26 - 3.28

Мероприятие 45.

Развитие государственно-общественного управления и повышение информационной открытости системы образования

Совершенствование нормативно-правовой деятельности управляющих советов;

разработка моделей и механизмов взаимодействия органов местного самоуправления и управляющих советов;

разработка механизмов деятельности управляющих советов в части правовой защиты участников образовательных отношений;

формирование информационной открытости и информационной безопасности образовательных организаций;

системная организация контроля школьного питания;

воспитание патриотизма и сохранения традиционных ценностей у детей и молодежи

2022 - 2026

пункт 2.91

Мероприятие 46

Ежемесячная денежная выплата учителям муниципальных общеобразовательных организаций, которым присвоен статус учителя-методиста, учителя-наставника

Повышение социальной значимости, престижа и статуса педагогического труда, стимулирование учителей с присвоенным статусом учитель-методист, учитель-наставник в виде ежемесячной денежной выплаты

2022 - 2026

Пункты 2.92, 2.93, 2.94

Направление (подпрограмма) 3 "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"

Проектная часть

Региональный проект 3.1.

"Успех каждого ребенка"

Обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций

2020 - 2026

пункты 3.1 - 3.6

Мероприятие 3.1.1.

Создание детских технопарков "Кванториум"

Обновление содержания и технологий дополнительного образования. Создание и функционирование детских технопарков "Кванториум"

2020 - 2026

пункты 3.7 - 3.9

Мероприятие 3.1.2.

Создание мобильных детских технопарков "Кванториум"

Создание, в том числе для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, мобильных технопарков "Кванториум", реализующих обучение детей по программам инженерной направленности, а также осуществляющих дополнительную подготовку и практико-ориентированное обучение педагогов школ и организаций дополнительного образования технической направленности

2020 - 2026

пункты 3.10 - 3.15

Мероприятие 3.1.3.

Создание ключевых центров дополнительного образования детей

Создание ключевых центров дополнительного образования детей "Дом научной коллаборации", реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования

2020 - 2026

пункты 3.16 - 3.18

Мероприятие 3.1.4.

Создание центров выявления и поддержки одаренных детей

Создание региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"

2020 - 2026

пункты 3.19 - 3.22

Мероприятие 3.1.5.

Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации

дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

Обеспечение доступности дополнительного образования детей в Республике Северная Осетия-Алания, в том числе для детей в сельской местности и детей с ограниченными возможностями здоровья. Приведение помещений для создания новых мест в соответствие с брендбуком национального проекта; закупка высокотехнологичного оборудования и средств обучения; повышение квалификации педагогических работников, претендующих на создаваемые новые места

2020 - 2026

пункты 3.23 - 3.25

Мероприятие 3.1.6.

Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей

Создание гибкой системы управления качеством дополнительного образования, консолидация бюджетных ресурсов, направляемых на развитие системы дополнительного образования и обеспечение эффективности их расходования.

Создание регионального модельного центра дополнительного образования детей в Республике Северная Осетия-Алания; внедрение системы персонифицированного финансирования; создание информационного навигатора системы дополнительного образования

2020 - 2026

пункты 3.26 - 3.38

Мероприятие 3.1.7.

Реализация проекта "Билет в будущее"

Ранняя профориентационная работа с учащимися 6 - 11 классов на основе тестирования, практико-ориентированных мероприятий, позволяющих погрузиться в какую-либо профессиональную сферу, и дальнейшей разработки "траектории профессионального развития" с определенными рекомендациями для дальнейшего профессионального роста

2020 - 2026

пункт 3.39

Мероприятие 3.1.8.

Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям

Увеличение числа образовательных организаций, принявших участие в конкурсном отборе на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета. Осуществление мероприятий по обновлению содержания естественно-научной и технической направленности.

Реализация проектов, направленных на увеличение количества занимающихся по направлениям естественно-научного и технического творчества, в том числе для детей с особыми потребностями - одаренных детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

2020 - 2026

пункт 3.40

Региональный проект 3.2.

"Цифровая образовательная среда"

Создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

2020 - 2026

пункт 3.41

Мероприятие 3.2.1.

Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"

Создание и функционирование центра цифрового образования детей "IT-куб", осуществляющего обучение по дополнительным общеразвивающим программам, направленным на интеллектуальное развитие детей и подростков в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий

2020 - 2026

пункты 3.42 - 3.46

Региональный проект 3.3.

"Социальная активность"

Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).

Увеличение числа активного населения, вовлеченного в добровольческое движение

2020 - 2026

пункты 3.47 - 3.50

Мероприятие 3.3.1.

Создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества

Поддержка и развитие волонтерства в республике.

Создание сети ресурсных центров по поддержке добровольчества

2020 - 2026

пункты 3.47 - 3.50

Региональный проект 3.4.

"Социальные лифты для каждого"

Создание возможностей для профессионального и карьерного роста путем формирования к 2024 году системы профессиональных конкурсов

2020 - 2026

пункт 3.51

Мероприятие 3.4.1.

Государственная поддержка реализации системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста

Формирование системы профессиональных конкурсов, создание и функционирование онлайн-платформы обеспечение проведения профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста

2020 - 2026

пункт 3.51

Региональный проект 3.5.

"Кадры для цифровой экономики" (в рамках национального проекта "Цифровая экономика")

Совершенствование системы образования, которая должна обеспечивать цифровую экономику компетентными кадрами.

Трансформация рынка труда, который должен опираться на требования цифровой экономики.

Создание системы мотивации по освоению необходимых компетенций и участию кадров в развитии цифровой экономики России

2020 - 2026

пункт 3.52

Мероприятие 3.5.1.

Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий

Поддержка талантливых школьников и студентов в области математики, информатики и технологий цифровой экономики

2020 - 2026

пункт 3.52

Региональный проект 3.6.

"Безопасность дорожного движения" (в рамках национального проекта "Безопасные и качественные автомобильные дороги")

Снижение смертности в результате дорожно-транспортных происшествий в 3,5 раза по сравнению с 2017 годом - до уровня, не превышающего четырех человек на 100 тысяч населения в 2024 году

2020 - 2024

пункты 3.53 - 3.55

Мероприятие 3.6.1.

Создание условий для вовлечения детей и молодежи в деятельность по профилактике дорожно-транспортного травматизма, включая развитие детско-юношеских автошкол, отрядов юных инспекторов движения и пр.

Проведение системной работы с использованием ресурсов детско-юношеских объединений различных форм, в том числе посредством проведения слетов, конкурсов, викторин, смотров, соревнований по различным вопросам безопасности движения

2020 - 2026

пункт 3.53

Мероприятие 3.6.2.

Организация системной работы с родителями по обучению детей основам правил дорожного движения и привитию им навыков безопасного поведения на дорогах, обеспечению безопасности детей при перевозках в транспортных средствах

На базе общеобразовательных организаций проведение просвещения родителей по вопросам использования детских удерживающих устройств, световозвращающих элементов, планирования безопасных пешеходных маршрутов и др.

2020 - 2026

пункт 3.54

Мероприятие 3.6.3.

Приобретение технических средств обучения, наглядных учебных и методических материалов для организаций, осуществляющих обучение детей, работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Осуществление учебно-методического и материально-технического обеспечения процесса обучения детей основам безопасного поведения на дорогах

2020 - 2026

пункт 3.55

Региональный проект 3.7

"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"

Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания

2021 - 2026

пункт 3.56

Мероприятие 3.7.1.

Разработка и внедрение рабочих программ воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

Разработка и внедрение рабочих программ воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях на основе разработанной Минпросвещения России примерной программы воспитания

2021 - 2026

пункт 3.56

Мероприятие 3.7.2.

Обеспечение оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в том числе структурных подразделений указанных организаций, государственными символами

Российской Федерации

Оснащение государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, в том числе структурных подразделений указанных организаций, государственными символами Российской Федерации

2022

пункт 3.65

Процессная часть

Основное мероприятие 1.

Создание условий для функционирования и развития системы дополнительного образования детей, а также реализации мероприятий молодежной политики

Развитие системы дополнительного образования детей, а также реализации мероприятий молодежной политики

2020 - 2026

пункты 3.1 - 3.63

Мероприятие 1.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных образовательных организаций дополнительного образования детей

Разработка и внедрение новых моделей содержания и технологий дополнительного образования.

Обеспечение реализации муниципальных, республиканских и региональных программ и мероприятий в сфере дополнительного образования и воспитания

2020 - 2026

пункты 4, 3.58, 3.63

Мероприятие 2.

Развитие воспитательной компоненты в образовательных организациях

Формирование республиканской общественно-государственной системы организации воспитания обучающихся на основе элементов республиканского стандарта гражданского образования и воспитания в общеобразовательных организациях Республики Северная Осетия-Алания. Организация и проведение конкурсов социальных проектов и инициатив учащихся и студентов; регулярных сезонных школ (конференций, семинаров) для активных участников социальных проектов; проектов вовлечения учащихся и студентов в волонтерские проекты и объединения; профильных смен для учащихся - членов управляющих советов и советов учащихся общеобразовательных организаций, студенческих советов и других органов студенческого самоуправления образовательных организаций высшего образования

2020 - 2026

пункты 5, 3.60 - 3.62

Мероприятие 3.

Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания

Создание условий для культурного, духовного, личностного развития детей и молодежи, изучения истории России и родного края, поддержка регионального отделения Всероссийского военно-патриотического общественного движения "Юнармия", проведение республиканских военно-патриотических игр, спартакиад и слетов

2020 - 2026

пункт 3.60

Мероприятие 4.

Организация и проведение республиканских, региональных мероприятий с одаренными детьми и талантливой молодежью, участие во всероссийских и международных мероприятиях

Реализация комплексного проекта "Развитие общенациональной системы выявления и развития молодых талантов", направленного на развитие интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий для учащихся и студентов

2020 - 2026

пункты 3.61, 3.62

Мероприятие 5.

Мероприятия, связанные с проведением Новогодней елки Президента Российской Федерации и Главы Республики Северная Осетия-Алания

Поддержка и стимулирование одаренных детей. Формирование и сопровождение делегации для участия в Новогодней елке Президента Российской Федерации и проведение Новогодней елки Главы Республики Северная Осетия-Алания

2020 - 2026

пункт 3.62

Мероприятие 6.

Создание условий для развития кадрового потенциала системы дополнительного образования, проведение семинаров, совещаний, конференций и конкурсов

Профессиональное совершенствование педагогических и руководящих кадров системы дополнительного образования детей. Обеспечение внедрения профессиональных стандартов для педагога дополнительного образования, руководителя организации дополнительного образования. Проведение конкурсов профессионального мастерства с целью поддержки и профессионального развития педагогов дополнительного образования детей

2020 - 2026

пункт 3.59

Мероприятие 7.

Формирование региональной системы выявления, поддержки талантливых детей и молодежи

Выполнение комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. Проведение регулярных сезонных школ (конференции, семинары), тренировочных сборов для одаренных детей. Участие учащихся в этапах всероссийских олимпиад, проведение научно-исследовательских и научно-технических конференций, выставок

2020 - 2026

пункты 3.1 - 3.2

Мероприятие 8.

Создание сети школьных спортивных клубов

Создание условий для занятия физической культурой и спортом.

Привитие навыков здорового образа жизни детям и молодежи

2020 - 2026

пункт 3.7

Мероприятие 9.

Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности

Строительство музыкальной школы на территории, запланированной для межшкольного комбината, г. Беслан

2022 - 2023

-

Направление (подпрограмма) 4 "Развитие осетинского языка"

Процессная часть

Основное мероприятие 1.

Обеспечение изучения осетинского языка в системе дошкольного, среднего, высшего и послевузовского образования, развития и популяризации осетинского языка, культуры и традиций осетинского народа

Создание условий для изучения осетинского языка в системе дошкольного, среднего, высшего и послевузовского образования, развития и популяризации осетинского языка, культуры и традиций осетинского народа

2020 - 2026

пункты 4.1 - 4.4

Мероприятие 1.

Осетинский язык в системе дошкольного, среднего, высшего и послевузовского образования

Обеспечение функционирования, поддержка и развитие осетинского языка как одного из государственных языков Республики Северная Осетия-Алания. Расширение сети образовательных организаций с углубленным изучением осетинского языка, с полилингвальным (осетинско-русским) образованием.

Обеспечение образовательных организаций республики учебными и методическими комплектами по осетинскому языку, осетинской литературе, истории Осетии, географии Осетии и традиционной культуре осетин.

Обеспечение воспитательно-образовательными и печатными материалами, игровыми и учебными пособиями по осетинскому языку всех дошкольных образовательных организаций республики.

Обеспечение организаций среднего профессионального и высшего образования республики учебными пособиями для преподавания осетинского языка.

Подготовка и переподготовка педагогических кадров, в том числе для работы в полилингвальных группах/классах

2020 - 2026

пункты 4.1 - 4.4

Мероприятие 2.

Осетинский язык в сфере культуры и средств массовой информации

Развитие и популяризации осетинского языка, культуры и традиций осетинского народа, в том числе через средства массовой информации, телевидение и радиовещание. Обеспечение возможности использования в образовательных и в воспитательных целях художественных, документальных и мультипликационных фильмов на осетинском языке, в том числе организация перевода и дублирования на осетинском языке художественных, документальных и мультипликационных фильмов; создание художественных, документальных и мультипликационных фильмов на осетинском языке. Увеличение количества и поддержка периодических печатных и электронных изданий на осетинском языке

2020 - 2026

пункты 4.1, 4.3, 4.4

Мероприятие 3.

Проведение конкурсов, олимпиад, учреждение образовательных и научных грантов в области осетинской филологии для лучших учителей школ, преподавателей, аспирантов, студентов и учащихся образовательных организаций

Проведение мероприятий по пропаганде и повышению статуса осетинского языка. Повышение уровня подготовки специалистов и научных работников в области осетинской филологии путем организации и проведения конкурсов образовательных и научных грантов в области осетинской филологии для лучших учителей осетинского языка и литературы, преподавателей, аспирантов и студентов вузов.

Проведение республиканских конкурсов, олимпиад среди воспитанников и обучающихся образовательных организаций, присуждение именных стипендий

2020 - 2026

пункты 4.1 - 4.4

Направление (подпрограмма) 5 "Совершенствование управления системой образования"

Проектная часть

Региональный проект 5.1.

"Современная школа"

Вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы

2020 - 2026

пункты 5.1 - 5.7

Мероприятие 5.1.1.

Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методологического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

Модернизация системы методической поддержки педагогических работников путем создания правовых, организационных и финансовых механизмов перехода на новые модели организации повышения квалификации, в том числе активно использующие дистанционные формы обучения.

Создание центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, обеспечивающего непрерывное образование педагогических работников с учетом анализа их потребностей в развитии профессиональных компетенций

2021 - 2026

пункты 5.1 - 5.7

Процессная часть

Основное мероприятие 1.

Обеспечение эффективного функционирования и развития системы образования республики

Создание условий для эффективного функционирования и развития системы образования республики

2020 - 2026

пункты 5.8 - 5.28

Мероприятие 1.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) организаций, обеспечивающих предоставление услуг в сфере образования

Обеспечение эффективного функционирования учреждений, обеспечивающих предоставление услуг в сфере образования

2020 - 2026

пункты 5.5, 5.7

Мероприятие 2.

Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных научных учреждений

Обеспечение эффективной деятельности республиканских государственных научных учреждений в целях выполнения ими работ и проведения научных исследований в интересах решения приоритетных задач социально-экономического развития Республики Северная Осетия-Алания

2020 - 2026

пункты 5.8 - 5.10

Мероприятие 3.

Грантовая поддержка научных исследований

Поддержка отдельных ученых и научных коллективов, результаты исследований которых способствуют социально-экономическому развитию Республики Северная Осетия-Алания. Организация и проведение в республике конкурсов научных проектов, в том числе совместно с федеральными научными фондами

2020 - 2026

пункт 5.10

Мероприятие 4.

Создание условий для эффективного и доступного изучения русского языка как государственного

Повышение качества подготовки обучающихся по русскому языку.

Использование педагогическими работниками современных методик и технологий изучения русского языка

2020 - 2026

пункты 5.18 - 5.27

Мероприятие 5.

Развитие кадрового потенциала педагогических работников по вопросам изучения русского языка и языков народов Российской Федерации

Обновление содержания дополнительных профессиональных программ повышения квалификации в области русского языка как государственного. Обновление технологий, методов, приемов персонифицированной модели повышения квалификации в области преподавания русского языка как государственного.

Использование качественного инструментария диагностики сформированности профессиональных компетенций педагогов и специалистов по вопросам преподавания русского языка как государственного.

Проведение мониторинговых исследований, связанных с содержанием и технологиями изучения и преподавания русского языка как государственного.

Выявление и распространение лучших практик и моделей, обеспечивающих высокое качество обучения русскому языку в многонациональном образовательном пространстве Республики Северная Осетия-Алания. Создание информационно-коммуникативной образовательной среды для каждого педагога в области проектирования опыта педагогической деятельности и его распространения в сфере образования

2020 - 2026

пункты 5.18 - 5.27

Мероприятие 6.

Развитие национально-региональной системы оценки качества общего образования

Создание эффективной и объективной системы оценки качества образования путем совершенствования материально-технической базы, внедрения новых управленческих механизмов.

Развитие региональных механизмов и инструментов, направленных на обеспечение повышения качества общего образования

2020 - 2026

пункты 2.67 - 2.68, 3.59, 4.2, 5.12 - 5.15

Мероприятие 7.

Аттестация педагогических кадров

Повышение квалификации учительского корпуса; повышение качества образовательных услуг.

Увеличение числа учителей образовательных организаций, прошедших оценку соответствия своих профессиональных компетенций требованиям профессионального стандарта педагога по итогам аттестации

2020 - 2026

пункты 2.67 - 2.68, 3.59, 4.2, 5.12 - 5.15

Мероприятие 8.

Подготовка кадров для системы образования

Совершенствование программы "Педагогические кадры" через расширение спектра исследуемых проблем адекватно задачам развития качества педагогических кадров республики. Поэтапное обновление кадрового состава образовательных организаций

2020 - 2026

пункты 2.67 - 2.68, 3.59, 4.2, 5.12 - 5.15

Мероприятие 9.

Обеспечение оплаты труда работников государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования

Обеспечение выплаты заработной платы работникам государственных органов власти, осуществляющих управление в сфере образования

2020 - 2026

-

Мероприятие 10.

Обеспечение функций государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования

Мероприятия по обеспечению эффективного функционирования государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования

2020 - 2026

-

Мероприятие 11.

Осуществление переданных полномочий Российской Федерации в сфере образования

Обеспечение функционирования отдела контроля и надзора в сфере образования Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания

2020 - 2026

-

Мероприятие 12.

Прочие мероприятия

Организация и проведение прочих мероприятий, направленных на развитие системы образования республики

2020 - 2026

пункт 5.27

Мероприятия 13.

Ведомственный мониторинг и контроль за ходом реализации государственной программы

Обеспечение осуществления мониторинга и контроля за реализацией государственной программы, целевым и эффективным использованием бюджетных средств, а также достижением запланированных значений показателей результативности программы

2020 - 2026

-

Мероприятие 14.

Финансовая поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций - исполнителей общественно полезных услуг в сфере образования

Создание условий для вовлечения социально ориентированных некоммерческих организаций в оказание общественно полезных услуг в сфере образования

2020 - 2026

пункт 5.28

Мероприятие 15.

Разработка программы "Эффективный руководитель"

Мероприятие 16.

Аттестация руководителей образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Республики Северная Осетия-Алания

Определение соответствия руководителей образовательных организаций занимаемой должности на основе оценки их профессиональной компетентности и результатов профессиональной деятельности

2020 - 2026

пункт 5.29

Мероприятие 17.

Проведение независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность

Предоставление участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность

2022 - 2026

пункт 5.30

Направление (подпрограмма) 6 "Комплекс мер по модернизации школьной системы образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2022 - 2026 годы

Процессная часть

Региональный проект 6.

Капитальный ремонт зданий и оснащение общеобразовательных организаций

Поэтапная модернизация школьной системы образования как в части проведения капитального ремонта зданий школ, так и в части оснащении их необходимым оборудованием для безопасной и качественной организации образовательного процесса

2022 - 2026

пункты 6.1 - 6.3

Мероприятие 6.1.1.

Капитальный ремонт и оснащение общеобразовательных организаций

Реализация мероприятий по капитальному ремонту и оснащению общеобразовательных организаций

2022 - 2026

пункты 6.1 - 6.3

Мероприятие 6.1.2.

Обеспечение повышения квалификации/профессиональной переподготовки учителей, осуществляющих учебный процесс в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований

Повышение квалификации и переподготовка всех работников сферы образования в установленные сроки в соответствии с государственными требованиями в объектах капитального ремонта, сверх минимальных требований

2022 - 2026

пункты 1.35, 1.36, 2.15

Мероприятие 6.1.3.

Обновление в объектах капитального ремонта 100% учебников и учебных пособий, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности

Обновление учебно-материальной базы образовательных организаций, в том числе обеспечение новыми учебниками и учебными пособиями, не позволяющих их дальнейшее использование в образовательном процессе по причинам ветхости и дефектности

2022 - 2026

пункты 1.26, 2.62, 4.1

Мероприятие 6.1.4.

Привлечение учащихся, учителей и родительского сообщества к обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки к проведению и приемки работ по капитальному ремонту

Участие обучающихся, учителей и представителей родительского сообщества в обсуждении дизайнерских и иных решений в рамках подготовки к проведению и приемки работ по капитальному ремонту

2022 - 2026

-

Мероприятие 6.1.5.

Обеспечение антитеррористической защищенности объектов из числа общеобразовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания

Обеспечение в отношении объектов капитального ремонта требований к антитеррористической защищенности

2022 - 2026

пункты 6.3

N

п/п

Показатель (индикатор) (наименование)

Ед. измерения

Значения показателей

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

5

6

7

8

9

Государственная программа "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы

1.

Доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям

%

-

65,79

66,2

66,6

67

67,7

68

2.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

%

100

100

100

100

100

100

100

3.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет

%

100

100

100

100

100

100

100

4.

Охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования

%

75

58

59

60

62

62

62

5.

Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего профессионального и высшего образования (нарастающим итогом)

тыс. чел.

2,5

3,2

4

5

6

6

6

6.

Доля учащихся, подтверждающих качество знаний по осетинскому языку, в общей численности учащихся школ республики, изучающих осетинский язык

%

60

65

70

75

80

80

80

Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"

Проектная часть

Региональный проект 1.1 "Молодые профессионалы"

1.1.

Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена

%

65

73,1

76,9

80,7

84,6

88,4

73,1

1.2.

Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования

%

70

26,05

27

29

32

36

40

1.3.

Созданы и функционируют центры опережающей профессиональной подготовки

ед.

1

1

1

1

1

1

1

1.4

Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам

%

-

3

5

10

15

15

15

1.5.

Численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки

ед.

-

4539

5000

5500

6000

6500

7000

1.6.

Доля обучающихся в 6 - 11 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в профориентационных мероприятиях Центра опережающей профессиональной подготовки, от общего числа указанной категории лиц

%

12,0

12,0

15,0

17,0

19,0

21,0

23,0

1.7.

Доля педагогов, мастеров производственного обучения, прошедших программы непрерывного повышения профессионального мастерства в ЦОПП, от общего числа указанной категории лиц

%

7

10

12

15

17

17

17

1.8.

Доля обучающихся по программам среднего профессионального образования, сформировавших индивидуальный учебный план ("индивидуальную траекторию обучения"), от общего числа обучающихся организаций среднего профессионального образования

%

10

20

23

26

30

30

30

1.9.

Доля выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена

%

6

8

12

15

20

20

20

1.10.

Количество лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, прошедших обучение по программам профессионального обучения (первая профессия)

чел.

700

1000

1250

1400

1500

1500

1500

1.11.

Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций

ед.

5

21

33

47

60

64

68

1.12.

Доля образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, мастерские которых оснащены современной материально-технической базой по одной или нескольким компетенциям

%

2

11,5

19,2

34,6

46,1

50,0

53,8

1.13.

Доля обучающихся организаций среднего профессионального образования, принимающих участие в чемпионатах по профессиональному мастерству "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), от общего числа указанной категории лиц

%

5,0

5,0

5,0

6,0

7,0

8,0

9,0

1.14.

Доля обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших процедуру аттестации в виде демонстрационного экзамена, по всем укрупненным группам профессий и специальностей

%

0

10,2

12,0

15,0

18,0

20,0

23,0

1.15.

Удельный вес числа введенных новых образовательных программ с учетом потребности республиканского рынка труда, а также соответствующих стандартам Ворлдскиллс и требующих сдачи государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена, в общем числе реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования

%

0

0

3,0

7,0

10,0

15,0

20,0

1.16.

Доля преподавателей (мастеров производственного обучения), которые прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, от общего числа указанной категории лиц

%

8

10

14

17

20

20

20

1.17.

Число программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев

ед.

15

17

19

22

25

28

30

1.18.

Доля людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в чемпионатах профессионального мастерства "Абилимпикс", от общего числа указанной категории лиц

%

6

0,1

0,12

0,13

0,14

0,15

0,16

1.19.

Доля обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлеченных в различные формы наставничества, от общего числа указанной категории лиц

%

7

9

10

12

15

15

15

1.20.

Число образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды

ед.

3

6

-

-

-

-

-

1.21.

Количество специализированных центров компетенций в Республике Северная Осетия-Алания, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия

ед.

8

8

8

9

10

10

10

1.22.

Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения

ед.

10,2

10,21

10,23

10,24

10,25

10,25

10,25

1.23.

Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (СОГПИ), в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава

ед.

7,64

7,64

7,64

7,64

7,64

7,64

7,64

1.24.

Обеспеченность студентов общежитиями

%

95

95

95

95

95

95

95

1.25.

Доля государственных профессиональных образовательных организаций, обновивших материально-техническую базу, в том числе общежитий

%

65

65

71

71

78

78

78

1.26.

Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций

%

100

100

100

100

100

100

100

1.27.

Доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования

%

38

40

45

47

50

50

50

1.28.

Доля привлеченных внебюджетных средств в общем объеме средств организаций среднего профессионального образования

%

20

21

22

24

25

25

25

1.29.

Число выпускников профессиональных образовательных организаций, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills

чел.

1000

1200

1300

1400

1500

1500

1500

1.30.

Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций

%

40,0

41,0

45,0

50,0

55,0

59,0

64,0

1.31.

Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)

%

107

109

110

111

112

112

112

1.32.

Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

%

7

7

0

0

0

0

0

1.33.

Доля выпускников из числа инвалидов молодого возраста, продолживших дальнейшее обучение после получения высшего образования

%

-

11

12

13

15

15

15

1.34.

Доля выпускников из числа инвалидов молодого возраста, продолживших дальнейшее обучение после получения среднего профессионального образования

%

-

15

20

25

27

27

27

1.35.

Удельный вес численности педагогов и руководителей государственных (муниципальных) образовательных организаций, прошедших в течение установленного срока повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов и руководителей образовательных организаций

%

100

100

100

100

100

100

100

1.36.

Количество педагогических и управленческих работников образования республики, повысивших квалификацию и прошедших профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки "Менеджмент в образовании"

%

12

16

17

18

20

20

20

1.37.

Отношение среднемесячной начисленной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к начисленной заработной плате работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в Республике Северная Осетия-Алания

%

100

100

100

100

100

100

100

1.38.

Количество студентов, получивших оплату обучения в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства

чел.

16

16

16

16

16

16

16

1.39

Количество студентов, получивших стипендии из средств республиканского бюджета в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства

чел.

10

10

10

10

10

10

10

1.40

Число педагогических работников государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, осуществляющих функции классного руководителя (куратора), получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (кураторство)

чел.

-

417

417

417

417

417

417

1.41

Доля профессиональных образовательных организаций, заключивших договоры о сетевой форме взаимодействия с общеобразовательными организациями республики

%

17,4

27,3

59,1

77,2

77,2

77,2

77,2

1.42

Доля профессиональных образовательных организаций, заключивших договоры с работодателями о дуальной форме обучения

%

42,1

50,0

68,1

81,8

81,8

81,8

81,8

1.43

Количество лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, прошедших обучение по программам профессионального обучения (первая профессия)

чел.

0

0

150

250

500

1000

1500

1.44

Доля обучающихся в 6 - 9 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в мероприятиях предпрофильной подготовки в форме блочно-модульного обучения, от общего числа указанной категории лиц

%

0,24

0,3

0,5

0,75

1,0

1,4

2,0

1.45

Доля студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлеченных в научно-исследовательскую и проектную деятельность, от общей численности обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования

%

0

1

3

5

6

7

9

1.46

Удельный вес численности выпускников в общей численности выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в разработке и реализации исследовательских проектов выпускных (дипломных) работ которых участвовали представители работодателей и образовательных организаций высшего образования

%

0

3

5

7

8

9

10

1.47

Темп роста/снижения численности инвалидов, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования (по отношению к значению показателя предыдущего года)

%

107

109

111

113

115

117

118

1.48

Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости

%

7

7

7

7

7

7

7

Направление (подпрограмма) 2 "Развитие дошкольного и общего образования"

Проектная часть

Региональный проект 2.1 "Современная школа"

2.1.

Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей

тыс. чел.

23,07

34,3

39,1

41,0

43,3

46,0

48,1

2.2.

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей

тыс. ед.

0,059

0,081

0,103

0,125

0,141

0,141

0,141

Мероприятие 2.1.1

2.3.

Численность детей, осваивающих учебный предмет "Технология" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей

чел.

4000

-

-

-

-

-

-

2.4.

Численность детей, осваивающих учебный предмет "ОБЖ" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей

чел.

4000

-

-

-

-

-

-

2.5.

Численность детей, осваивающих учебный предмет "Информатика" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей

чел.

4000

-

-

-

-

-

-

2.6.

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей

чел.

250

-

-

-

-

-

-

2.7.

Численность детей, ежемесячно использующих инфраструктуру центров образования цифрового и гуманитарного профилей для дистанционного образования

чел.

1200

-

-

-

-

-

-

2.8.

Численность детей, ежемесячно вовлеченных в программу социокультурных компетенций

чел.

1200

-

-

-

-

-

-

2.9.

Количество проведенных на площадке центров образования цифрового и гуманитарного профилей социокультурных мероприятий

ед.

40

-

-

-

-

-

-

2.10.

Повышение квалификации/профмастерства педагогов по предмету "Технология" (ежегодно)

%

100

-

-

-

-

-

-

2.11.

Повышение квалификации иных сотрудников центров образования цифрового и гуманитарного профилей, ежегодно

%

100

100

100

100

100

100

100

2.12.

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей

чел.

1000

1300

1550

1800

200

2200

2500

Мероприятие 2.1.2

2.13.

Численность детей, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего числа детей указанной категории

%

71

71

71

71

71

71

71

2.14.

Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей

%

71

71

71

71

71

71

71

2.15.

Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", ежегодно

%

100

100

100

100

100

100

100

2.16.

Число организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база (нарастающим итогом)

ед.

2

3

3

3

3

3

3

2.17.

Число новых мест, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа

ед.

200

200

200

200

200

200

200

2.18.

Число новых мест, созданных путем модернизации существующей инфраструктуры общего образования (нарастающим итогом)

ед.

500

1360

1360

1360

1360

1360

1360

2.19.

Число новых мест, созданных в общеобразовательных организациях

ед.

1650

1850

1850

1850

1850

1850

1850

Мероприятие 2.1.3

2.20.

Число образовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы современные условия путем строительства, реконструкции, капитального ремонта, в общем количестве образовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах

ед.

-

5

5

5

5

5

5

Мероприятие 2.1.4

2.21.

Число детских технопарков "Кванториум", созданных и функционирующих на базе общеобразовательных организаций

ед.

-

1

2

3

3

3

3

Мероприятие 2.1.5

2.22.

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года

млн. ед.

-

0,0422

0,0622

0,0822

0,1022

0,1222

0,1422

Мероприятие 2.1.6

2.23.

Число центров образования естественно-научной и технологической направленностей, созданных и функционирующих в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности

ед.

-

22

22

22

0

0

0

Региональный проект 2.2 "Успех каждого ребенка"

2.24.

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом

ед.

12

19

26

33

33

33

33

Мероприятие 2.2.1

2.25.

Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования:

%

начальное общее образование

1,02

1,1

1,18

0,3

0,3

0,3

0,3

основное общее образование

1,2

1,27

1,35

0,4

0,4

0,4

0,4

среднее общее образование

0,7

1,32

1,41

1,0

1,0

1,0

1,0

2.26.

Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций, нарастающим итогом с 2019 года

млн. ед.

0,0422

-

-

-

-

-

-

2.27.

Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги

%

55

-

-

-

-

-

-

Региональный проект 2.3 "Цифровая образовательная среда"

2.28.

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

15

-

-

-

-

-

-

2.29.

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

15

-

-

-

-

-

-

2.30.

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

5

-

-

-

-

-

-

2.31.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования

%

5

-

-

-

-

-

-

2.32.

Доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды

%

0

0

10

15

20

20

20

2.33.

Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды

%

0

0

10

20

40

40

40

2.34.

Доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ основного общего образования

%

0

0

10

20

30

30

30

Мероприятие 2.4.1

2.35

Число образовательных организаций, обеспеченных материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды

ед.

76

139

139

139

139

139

139

2.36

Доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды

%

0

69,89

69,89

69,89

69,89

69,89

69,89

2.37.

Доля сотрудников и педагогов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которых внедряется целевая модель цифровой образовательной среды, прошедших повышение квалификации по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды

%

100

100

100

100

100

100

100

Региональный проект 2.5 "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"

2.38.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход

чел.

5953

7213

7613

7813

8013

8013

8013

2.40.

Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход

чел.

159

199

219

239

259

259

259

2.41.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет

%

88,2

98,3

99,67

99,87

0

0

0

Мероприятие 2.5.1

2.42.

Количество созданных дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до 3 лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов

ед.

-

-

-

-

-

-

-

Мероприятие 2.5.2

2.43.

Количество созданных дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов

ед.

715

1995

-

-

-

-

-

2.44.

Среднее время ожидания места для получения дошкольного образования детьми в возрасте от 1,5 до 3 лет

месяц

0

3,7

3,7

3,7

0

0

0

Мероприятие 2.5.3

2.45.

Количество дополнительно созданных мест с целью обеспечения дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в текущем календарном году

тыс. мест

0

3,049

3,049

3,049

0

0

0

2.46.

Удельный вес численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход

%

2,65

2,68

2,8

2,97

3,13

3,13

3,13

Мероприятие 2.5.4

2.47.

Количество групп, созданных для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми

ед.

18

-

-

-

-

-

-

Процессная часть

2.48.

Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до 3 лет

%

24,17

25

27

30

35

35

35

2.49.

Доля муниципальных образований, в которых созданы консультационные пункты, обеспечивающие психолого-педагогическую поддержку семьям в вопросах полноценного развития, воспитания, образования детей дошкольного возраста и обеспечение необходимой помощи детям, нуждающимся в коррекции нарушений развития

%

33

40

50

60

80

80

80

2.50.

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

%

20

21

22

23

25

25

25

2.51.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Северная Осетия-Алания

%

100

100

100

100

100

100

100

2.52.

Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности)

%

100

100

100

100

100

100

100

2.53.

Охват ежеквартальными выплатами в виде компенсации родителям (законным представителям), имеющим детей, посещающих дошкольные образовательные организации

%

100

100

100

100

100

100

100

2.54.

Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования

%

100

100

100

100

100

100

100

2.55.

Доля муниципальных образований, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей)

%

18

34

55

60

65

65

65

2.56.

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

%

95

100

100

100

100

100

100

2.57.

Доля школьных учителей в возрасте до 35 лет от общей численности школьных учителей

%

20,3

22

23

24

25

25

25

2.58.

Доля общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты (ниже среднего балла по республике) по итогам учебного года и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования

%

95

97

100

100

100

100

100

2.59.

Доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования

%

65

70

80

90

100

100

100

2.60.

Удельный вес численности общеобразовательных учреждений, имеющих широкополосный Интернет (более 2 Мб/сек.)

%

96

98

98

99

100

100

100

2.61.

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

%

24,0

24,5

25

26

27

27

27

2.62.

Доля обучающихся общеобразовательных организаций, обеспеченных за счет средств регионального бюджета учебниками, включенными в федеральный перечень учебников

%

100

100

100

100

100

100

100

2.63.

Доля общеобразовательных организаций, обеспечивших условия для формирования у обучающихся навыков проектно-исследовательской деятельности

%

100

100

100

100

100

100

100

2.64.

Удельный вес школьников, имеющих доступ к интернет-видеосвязи-телетрансляциям к дистанционным урокам, в общей численности учащихся

%

60

70

80

90

100

90

100

2.65.

Удельный вес численности педагогических, методических и административных работников системы образования республики, повысивших квалификацию в области использования новых информационных и коммуникационных технологий

%

60

70

80

90

100

90

100

2.66.

Удельный вес образовательных организаций республики, модернизированных в соответствии с новыми техническими требованиями, задачами и политиками безопасности

%

70

75

80

85

90

85

90

2.67.

Число учителей общеобразовательных организаций, прошедших оценку соответствия своих профессиональных компетенций требованиям профессионального стандарта педагога по итогам аттестации (первая и высшая квалификационная категории)

ед.

800

900

1000

1100

1200

1100

1200

2.68.

Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, принявших участие в педагогических конференциях, образовательных сессиях и конкурсах профессионального мастерства

%

60

70

80

85

90

85

90

2.69.

Доля учителей, освоивших методику преподавания по метапредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей

%

60

70

80

85

90

85

90

2.70.

Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.71.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста

%

50,0

55,0

60,0

60,0

60,0

60,0

60,0

2.72.

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.73

Доля выпускников-инвалидов 9 - 11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов

%

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

2.74.

Количество компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек

ед.

16

15

13

-

-

-

-

2.75.

Количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству (капитальный и текущий ремонт), в том числе зданий с наибольшей степенью физического износа, в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в соответствии с СанПиН

ед.

6

5

5

5

5

5

5

2.76.

Охват бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях

чел.

100

100

100

-

-

-

-

2.77.

Число педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство

чел.

3900

3900

3900

-

-

-

-

2.78.

Охват бесплатным горячим питанием обучающихся из семей, признанных малоимущими, и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих основное общее и среднее общее образование в муниципальных образовательных организациях

%

-

100

100

100

100

100

100

2.79

Охват детей, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, из малоимущих семей, получающих продуктовые наборы

%

-

100

100

100

100

100

100

2.80

Доля общеобразовательных организаций, в которых проведен технический аудит, из общего числа общеобразовательных организаций

%

-

40

60

80

100

100

100

2.81

Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы развития кадетских классов, от общего числа общеобразовательных организаций

%

-

7,8

9,3

10,1

11

11,9

12,8

2.82

Доля общеобразовательных классов, созданных для реализации программы развития кадетских классов, от общего числа классов общеобразовательных организаций

%

-

0,41

0,50

0,54

0,58

0,63

0,67

2.83

Общая численность обучающихся, проходящих обучение в кадетских классах

ед.

-

386

436

486

536

586

636

2.84

Доля обучающихся, проходящих обучение в кадетских классах, от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций

%

-

0,43

0,47

0,51

0,55

0,66

0,65

2.85

Доля общеобразовательных организаций, реализующих программы развития инженерных классов, от общего числа общеобразовательных организаций

%

-

-

1,4

1,9

2,3

2,8

3,3

2.86

Доля общеобразовательных классов, созданных для реализации программы развития инженерных классов, от общего числа классов общеобразовательных организаций

%

-

-

0,07

0,09

0,12

0,14

0,16

2.87

Общая численность обучающихся, проходящих обучение в инженерных классах

ед.

-

-

60

80

100

120

140

2.88

Доля обучающихся, проходящих обучение в инженерных классах, от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций

%

-

-

0,06

0,08

0,10

0,12

0,14

2.89

Количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях Республики Северная Осетия-Алания, в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором

места

-

-

-

1100

550

-

-

2.90

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций

%

93

95,2

95,4

96,6

98,9

99,5

100

2.91

Доля образовательных организаций, обеспечивающих государственно-общественный характер управления образованием, в общей численности образовательных организаций республики

%

-

-

98

100

100

100

100

2.92

Доля учителей - молодых специалистов (с опытом работы от 0 до 3 лет), проживающих в субъекте Российской Федерации, вошедших в программы наставничества в роли наставляемого

%

-

-

15

25

50

70

90

2.93

Уровень удовлетворенности наставляемых участием в программах наставничества (опросный)

%

-

-

50

65

80

90

100

2.94

Уровень удовлетворенности наставников участием в программах наставничества, (опросный)

%

-

-

50

65

80

90

100

Направление (подпрограмма) 3 "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"

Проектная часть

Региональный проект 3.1 "Успех каждого ребенка"

Мероприятие 3.1.1

3.1.

Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб"

%

0

18

23

22

22

22

22

3.2.

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации

тыс. чел.

11

17

17

17

17

17

17

3.3.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию

млн. чел.

0,0325

0,0556

0,0566

0,06

0,072

0,06

0,072

3.4.

Число детей, принявших участие в онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию

млн. чел.

-

0,0265

0,0265

0,0265

0,0318

0,0265

0,0318

3.5.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее"

тыс. чел.

3

-

-

-

-

-

-

Мероприятие 3.1.2

3.6.

Доля обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы "Билет в будущее"

%

0

30

30

30

37

30

37

3.7

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

ед.

19

26

33

40

47

40

47

3.7.

Создание в Республике Северная Осетия-Алания детского технопарка "Кванториум"

ед.

1

1

1

1

1

1

1

3.8.

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, на базе технопарка "Кванториум"

чел.

1000

2000

2000

2000

2000

2000

2000

Мероприятие 3.1.3

3.9.

Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум":

%

педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования

100

100

100

100

100

100

100

руководители

100

100

100

100

100

100

100

привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры и др.

100

100

100

100

100

100

100

3.10.

Создание в Республике Северная Осетия-Алания мобильного детского технопарка "Кванториум

ед.

1

1

1

1

1

1

1

Мероприятие 3.1.4

3.11.

Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум"

чел.

1000

1400

1500

1700

2000

1700

2000

3.12.

Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"

9

10

10

11

11

11

11

3.13.

Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум"

ед.

9

10

10

11

11

11

11

Мероприятие 3.1.5

3.14.

Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка "Кванториум"

чел.

3000

3200

3400

3600

3800

3600

3800

3.15.

Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей с участием мобильного технопарка "Кванториум"

ед.

2

3

4

5

6

5

6

3.16.

Число детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся без возмещения затрат (бесплатно) по дополнительным общеобразовательным программам на базе Дома научной коллаборации

чел.

-

-

400

400

400

400

400

Региональный проект 3.2 "Безопасность дорожного движения" (в рамках национального проекта "Безопасные и качественные автомобильные дороги")

Мероприятие 3.2.1

3.17.

Число педагогов из региональной системы образования, обучающихся по дополнительным профессиональным программам на базе Дома научной коллаборации

чел.

-

-

50

50

50

50

50

Мероприятие 3.2.2

3.18.

Число детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе Дома научной коллаборации

чел.

-

-

1500

1500

1500

1500

1500

3.19.

Созданы и функционируют региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

ед.

0

0

1

1

1

1

1

Мероприятие 3.2.3

3.20.

Общий объем проведенных профильных региональных смен на базе региональных центров выявления, поддержки и развития одаренных детей

чел./день на млн. насел.

-

-

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

3.21.

Доля детей, обучающихся в 5 - 11 классах, вовлеченных в мероприятия по выявлению и сопровождению одаренных детей

%

-

-

10

10

10

10

10

3.22.

Доля сотрудников регионального центра, прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми на площадках ведущих организаций по работе с одаренными детьми

%

-

-

100

100

100

100

100

3.23.

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест

чел. в год

25 795

25 795

25 795

25 795

25 795

25 795

25 795

3.24.

Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по разработанным программам (курсам, модулям):

%

педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования

100

100

100

100

100

100

100

руководители

100

100

100

100

100

100

100

привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры и др.

100

100

100

100

100

100

100

3.25.

Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах направленности:

число мероприятий

ед. в год

20

20

20

20

20

20

20

в них участников

чел. в год

12 898

12 898

12 898

12 898

12 898

12 898

12 898

3.26.

Реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

ед.

1

1

1

1

1

1

1

3.27.

Доля муниципальных образований в Республике Северная Осетия-Алания, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

%

70

100

100

100

100

100

100

3.28.

Доля детей в Республике Северная Осетия-Алания, охваченных системой персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

%

50

55

60

70

75

70

75

3.29.

Создание регионального модельного центра дополнительного образования детей

ед.

-

-

-

-

-

-

-

3.30.

Доля муниципальных образований, в которых функционируют муниципальные опорные центры

%

100

100

100

100

100

100

100

3.31.

Внедрение навигатора по дополнительным общеобразовательным программам, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки (в т.ч. с функцией записи в объединения)

ед.

-

-

-

-

-

-

-

3.32.

Доля организаций, принявших участие в инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов, в том числе образовательных организаций разного типа, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ:

%

государственных (муниципальных) образовательных организаций

100

100

100

100

100

100

100

государственных (муниципальных) организаций культуры и спорта

90

100

100

100

100

100

100

частных образовательных организаций, а также организаций реального сектора экономики

по заявлению

по заявлению

по заявлению

по заявлению

по заявлению

по заявлению

по заявлению

3.33.

Количество заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников

ед.

1

1

1

1

1

1

1

3.34.

Количество внедренных моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности

ед.

3

3

3

3

3

3

3

3.35.

Количество разработанных и внедренных разноуровневых (ознакомительный, базовый, продвинутый) программ дополнительного образования

ед.

25

25

25

25

25

25

25

3.36.

Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов, в том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также научных, спорта, культуры, общественных, и предприятий реального сектора экономики

ед.

6

6

6

6

6

6

6

3.37.

Переподготовка (повышение квалификации) отдельных групп сотрудников РМЦ, муниципальных опорных центров, ведущих образовательных организаций по программам (курсам, модулям), разработанным в рамках реализации мероприятий по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования

%

100

100

100

100

100

100

100

3.38.

Количество разработанных и внедренных дистанционных курсов дополнительного образования детей

ед.

20

20

20

20

20

20

20

3.39.

Число детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию

млн. чел.

0,0325

2,785

3,565

4,349

5,456

4,349

5,456

3.40.

Число организованных летних школ для детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан на базе образовательных организаций (в год)

ед.

-

-

-

-

-

-

-

3.41.

Созданы центры цифрового образования детей "IT-куб"

ед.

1

1

1

1

1

1

1

3.42.

Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб"

чел.

400

400

400

400

400

400

400

3.43.

Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам

%

100

100

100

100

100

100

100

3.44.

Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб"

чел.

1500

1500

1500

1500

1500

1500

1500

3.45.

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ

ед.

5

5

5

5

5

5

5

3.46.

Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб"

ед.

6

6

6

6

6

6

6

3.47.

Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего профессионального и высшего образования (накопительным итогом)

млн. чел.

0,02

0,025

0,03

0,035

0,04

0,035

0,04

3.48.

Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность

%

15

16

17

18

20

18

20

3.49.

Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Республике Северная Осетия-Алания

%

18

23

31

37

45

37

45

3.50.

Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов в Республике Северная Осетия-Алания

%

30

40

50

60

70

60

70

3.51.

Число граждан, охваченных проведением профессиональных конкурсов, в целях предоставления возможностей для профессионального и карьерного роста (нарастающим итогом)

тыс. чел.

-

1

1,5

2

2,5

2

2,5

3.52.

Число проведенных тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий

ед.

-

-

1

2

3

2

3

3.53.

Доля детей и молодежи, вовлеченных в деятельность по профилактике дорожно-транспортного травматизма, включая развитие детско-юношеских автошкол, отрядов юных инспекторов движения и пр.

%

60

65

70

75

80

75

80

3.54

Число просветительских мероприятий для родителей по вопросам использования детских удерживающих устройств, световозвращающих элементов, планирования безопасных пешеходных маршрутов и др. (в год)

ед.

10

10

10

10

10

10

10

3.55.

Число организаций, которым приобретены технические средства обучения, учебно-методические материалы для обучения детей основам безопасного поведения на дорогах

ед.

-

1

1

1

1

1

1

3.56

Доля общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, в которых разработаны и внедрены рабочие программы воспитания обучающихся

%

-

90

100

100

100

100

100

3.57.

Доля учреждений дополнительного образования детей, обновивших материально-техническую базу

%

60

63

65

70

75

70

75

3.58.

Доля учреждений дополнительного образования детей, подключенных к сети "Интернет"

%

100

100

100

100

100

100

100

3.59.

Число учителей, повысивших квалификацию по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Современные методы и технологии работы с одаренными детьми и студентами в области социальных и гуманитарных наук"

ед.

20

23

28

30

35

30

35

3.60.

Доля детей и молодежи, принявших участие в республиканских военно-патриотических играх, спартакиадах и слетах (в год)

%

15

17

18

19

20

19

20

3.61.

Доля детей и молодежи, принявших участие в республиканских мероприятиях для одаренных детей и талантливой молодежи (в год)

%

5,8

6,2

7,5

8,5

10

8,5

10

3.62.

Доля детей и молодежи, принявших участие в международных, всероссийских и межрегиональных мероприятиях для одаренных детей и талантливой молодежи (в год)

%

0,9

1,1

1,3

1,5

1,7

1,5

1,7

3.63.

Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Северная Осетия-Алания

%

100

100

100

100

100

100

100

3.64.

Создание школьных спортивных клубов

%

50

70

85

100

100

100

100

Региональный проект 3.7 "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"

3.65

Количество государственных и муниципальных общеобразовательных организации, в том числе структурных подразделений указанных организаций, оснащенных государственными символами Российской Федерации

ед.

0

0

208

0

0

0

0

Направление (подпрограмма) 4 "Развитие осетинского языка"

Процессная часть

4.1.

Доля образовательных организаций республики, обеспеченных учебными пособиями по осетинскому языку, осетинской литературе, географии Осетии, истории Осетии, традиционной культуре Осетин

%

100

100

100

100

100

100

100

4.2.

Удельный вес учителей осетинского языка и литературы, прошедших повышение квалификации в соответствии с требованиями ФГОС, в общем количестве учителей осетинского языка и литературы

%

90

100

100

100

100

100

100

4.3.

Удельный вес дошкольных образовательных организаций с полилингвальными (осетинско-русскими) группами в общем количестве дошкольных образовательных организаций республики

%

30

35

40

45

50

45

50

4.4.

Удельный вес общеобразовательных организаций с полилингвальными (осетинско-русскими) классами в общем количестве общеобразовательных организаций республики

%

15

17

19

20

25

20

25

Направление (подпрограмма) 5 "Совершенствование управления системой образования"

Проектная часть

Региональный проект 5.1 "Современная школа"

Мероприятие 5.1.1

5.1.

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства

%

0

12

20

30

40

30

40

5.2.

Внедрены методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования

%

0

0

10

20

30

20

30

5.3.

Число созданных и функционирующих центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников

ед.

0

1

1

1

1

1

1

5.4.

Доля учителей в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы

%

-

-

50

60

70

60

70

5.5.

Сформирована и функционирует единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

ед.

-

1

1

1

1

1

1

5.6.

Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, которые повысили уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам

%

-

5

6,8

8,6

9,5

8,6

9,5

Процессная часть

5.7.

Доля учителей в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы

%

20

30

-

-

-

-

-

5.8.

Количество полученной научной и (или) научно-технической продукции (монографии, патенты, программы, публикации, отчеты, образцы машин и оборудования, внедренные технологии и др.)

ед.

68

70

72

75

80

75

80

5.9.

Участие в конференциях, выставках, форумах и иных подобных мероприятиях

ед.

51

55

55

55

55

55

55

5.10.

Количество республиканских научных проектов, поддержанных в рамках научных конкурсов (грантовая поддержка)

ед.

8

8

8

8

8

8

8

5.11.

Отношение среднемесячной начисленной заработной платы научных сотрудников государственных научных организаций Республики Северная Осетия-Алания к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Республике Северная Осетия-Алания

%

200

200

200

200

200

200

200

5.12.

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем общем образовании

%

2,65

2,5

2,4

2,2

2,0

2,2

2,0

5.13.

Разность отношений доли участников ОГЭ по русскому языку, получивших отметку "отлично", к доле участников ЕГЭ, получивших от 75 баллов по русскому языку

%

4

3,5

3

2,8

2,5

2,8

2,5

5.14.

Проведение обучающих мероприятий по использованию результатов ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, иных оценочных процедур для совершенствования образовательного процесса в образовательных организациях

ед.

9

10

10

10

10

10

10

5.15.

Проведение обучающих мероприятий для лиц, привлекаемых в качестве наблюдателей при проведении ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

ед.

5

5

5

5

5

5

5

5.16.

Количество изданий, в том числе учебных материалов для изучения родных языков народов Российской Федерации

шт.

2

2

2

2

2

2

2

5.17.

Количество проанализированных дополнительных профессиональных программ для учителей родного языка

ед.

3

2

1

1

1

1

1

5.18.

Количество разработанных дополнительных профессиональных программ по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации

ед.

1

1

1

1

1

1

1

5.19.

Количество актуализированных дополнительных профессиональных программ по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации

ед.

2

1

1

1

1

1

1

5.20.

Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, из них: педагогические работники Республики Северная Осетия-Алания

чел.

250

250

250

250

250

250

250

75

75

75

75

75

75

75

5.21.

Количество разработанных дополнительных профессиональных программ по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков

ед.

1

1

1

1

1

1

1

5.22.

Количество актуализированных дополнительных профессиональных программ по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков

ед.

1

1

1

1

1

1

1

5.23.

Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков - всего, из них: педагогические работники Республики Северная Осетия-Алания

чел.

250

250

250

250

250

250

250

75

75

75

75

75

75

75

5.24.

Количество выявленных и описанных лучших практик и моделей, обеспечивающих решение вопросов совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, проблем государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков

ед.

9

9

9

9

9

9

9

5.25.

Количество проведенных стажировочной площадкой мероприятий всероссийского и межрегионального уровней по обобщению и распространению опыта обучения русскому языку (конференции, семинары, совещания, круглые столы, фестивали и т.д.)

ед.

1

1

1

1

1

1

1

5.26.

Участие в ежегодной итоговой всероссийской конференции по обобщению опыта обучения русскому языку и диссеминации данного опыта регионов доноров и реципиентов на территории Российской Федерации

ед.

1

1

1

1

1

1

1

5.27.

Доля образовательных организаций, оснащенных современным противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения и иными средствами безопасности деятельности

%

98

100

100

100

100

100

100

5.28.

Число социально ориентированных некоммерческих организаций, привлеченных к оказанию общественно полезных услуг в сфере образования

ед.

-

2

3

5

7

7

7